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文档简介

黑龙江省龙西北高中名校联盟高三上学期开学考试语文试题(扫描版无答案)2023-2024学年度上学期龙西北高中名校联盟

高三开学考试

语文试题

本试卷共7页,满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横

贴在答题卡右上角“条形码粘贴处"。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的

答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在

试卷上。

3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动,

先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔、修正带和涂改液,不

按以上要求作答的答案无效。写在试卷上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。答题卡不要折叠。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

/中华文明的独特性之一便是其特重饮食的传统,把饮食问题奉于至上的位置,而不仅仅

停留在感官享受的表层上。历史上,钢鼎这种食器曾被作为政治与权力的象征。古之兵器、

车器、农器、工器众多,而唯有食器被频繁作为礼器,这些都源于食器的独特地位,反映的

是重饮食的文化习惯。饮食行为与中国古“礼”的形成存在着密切关系。古人的观念认为:

人要生存就需脱离竞争抢夺资源的状况,以“货力锌让"来安排分配,此即礼的鲸起之一。

免食求生是古时最基本的问题,故礼亦起于会餐分食。由饮食乃有生命:有生命乃能长大成

高三语文试卷身

人,而遂有冠有婚有丧;有个人而后亦有群体,群体间乃需有祭、射、御、朝、聘等礼以“协

于分艺”,才能形成一个彬彬有礼的社会。

2其实,围绕饮食与餐桌,每个民族在长期的实践中都会形成自己的一套规范化的宴饮礼

仪。一般认为,筵席的出现与古代的祭祀、礼俗和宫室、起居密切相关。早在商周时期,中

国便已出现宴饮礼仪,其时制定有“设宴之法"。有学者研究发现,般商时代的祭祀十分频繁,

需要安排很精致的礼器,盛放丰盛的祭品,奏乐唱歌,顶礼膜拜。祭祀之后,必得将祭品分

给大家吃掉,这便是宴饮的雏形。到了周代,周公加以变革,把一部分宴饮从祭祀中剥离出

来,设宴饮之法,成为人们在一起宴饮所需要遵循的礼仪规范。随着历史的绵延,筵席得到

长足发展,食礼也几经变化而趋于丰富完善,但中国饮食文化的精蕴却基本未变,体现中国

作为礼仪之邦的风范。

中国传统文化中的宴饮古礼的内容与细节令人惊叹。通过阅读古籍文献可以发现,作为

汉族传统的宴饮礼仪,便有如下纷繁复杂的程序:首先主人折束相邀,到期迎客于门外:宾

至,互致问候,延入客厅小坐,敬以茶点;导客入席,循就座次:客人坐定,由主人敬酒让

莱,客人以礼相谢。宴毕,导客入客厅小坐,上茶,直至辞别。至于席间之斟酒上莱的规程,

《礼记·曲礼》中记载:“凡进食之礼:左觳右截;食居人之左,羹居人之右:脍炙处外:醯

酱处内;葱谍处末,酒浆处右。”座次方位同样大有讲究,一般以座北面南为尊,是餐桌的上

首:座东面西次之;座西面东再次;面北为下首。下首通常为主人座位,最次。在饮食过程

中,应依个人的身份地位行事,数重尊者与他人,对食的选择、食用的量度均应体现出个人

的高贵品德,做一个有涵养的人,所谓“于饮食中见人品”。

(摘编自陈洪东、任婷《传统宴饮礼仪的社会文化意蕴解读》)

材料二:

宴饮作为一种仪式象征,同时也是家族

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