古诗鉴赏之思乡怀人定

古诗鉴赏之思乡怀人激趣导入情思种种：天涯羁旅的愁思，思亲念友的孤独，边关征夫的思乡，闺中怨妇的怀人，依依惜别的深情，情深意长的勉励。“问世间情为何物，直叫人生死相许”，这就是人间最难舍的情—亲情。古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人常用诗词的形式来表达自己对故乡、对远方亲友的思念，所以，表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见的一种主题。教学目标：1、了解思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法。2、掌握鉴赏思乡类诗歌的鉴赏方法。教学重点：思乡类诗歌的常见表现手法。教学方法：归纳法、研讨法、练习法

思乡（亲）缘由：内在――战乱频仍，久戍边关，宦游不归，山长水阔,友遭不幸外在――中秋望月，重阳登高，除夕孤灯，暮春残秋，日暮鸟归，子规夜啼，杨柳青青，花开花落（感时触景）。

整体感知总结归纳：２、常见思想情感羁旅愁思：温庭筠《商山早行》思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》征人思乡：柳中庸《征人怨》闺中怀人：纳兰性德《长相思》1羁旅愁思

商山早行（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。整体感知2思亲念友

九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。3征人思乡

征人怨（柳中庸）岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。整体感知4闺中怀人

长相思（纳兰性德）山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。【程】道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。【榆关】即今山海关。【那畔】即山海关的另一边，指身处关外。【帐】军营的帐篷，千帐言军营之多。【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。【聒】声音嘈杂，使人厌烦。【此声】指风雪交加的声音。3、人们在诗中如何表达思乡之情？触景伤情小桥流水人家、冉冉炊烟。感时生情中秋望月；重阳登高；除夕孤灯；伤春悲秋；日暮思归；因梦寄情1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。侧面落笔遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人月、雁、宿鸟、关山、笛、杜鹃、鹧鸪、行舟、浮萍、飞蓬、阳关、西楼、天涯、他乡、孤灯、长亭、南浦、美酒声音常见的有笛声（寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣）、芦管声（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡），角声（故园黄叶满青苔，梦后城头晓角哀），鸦鸣声（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）、书（鸿雁尺素双鲤）树（杨柳桑梓）托物传情（常用意象）羁旅乡思诗的鉴赏方法1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？如王维《九月九日忆山东兄弟》2、明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景？3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起的？谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？李白《春夜洛城闻笛》方法之一：抓意象的特点

这是一首散曲小令,曲牌名为“天净沙”,题目是“秋思”。这是抒发天涯旅思的代表作。这首小令共描绘出三幅画面,且这三幅画面均由一组名词短语构成,特色明显。第一组画面：枯藤、老树、昏鸦,给人的感觉是灰暗、苍凉、孤寂、萧瑟。第二组画面：小桥、流水、人家。又给人以“温馨”的感觉。第三组：古道、西风、瘦马、断肠人。让人觉得冷清、凄凉、路途遥遥。这又都围绕着一个“愁”字。第一组从正面衬出游子的乡愁,第二组从反面衬出游子的乡愁,第三组直接点出游子浓郁的乡愁、乡情、乡思。

合作探究天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。方法之二：抓意象的特殊内涵分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。下面举例说明。

望月思故乡——引发离愁别绪，思乡之愁。

“举头望明月，低头思故乡。”（唐•李白《静夜思》）——望月思乡异常感伤。

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”（南唐•李煜《虞美人》）——望月思故国，表现了亡国之君特有的伤痛。

“碛（沙漠）里征人三十万，一时回首月中看。”（唐•李益《从军北征》）——茫茫沙漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，对月思亲、思乡，抑制不住悲苦的思乡之情。合作探究

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

同意，“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒发了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

方法三抓住常见手法羁旅思乡诗除了使用惯常的“联想想象”“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：对写乐景反衬哀情

邯郸冬至夜思家白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。①简析“抱膝灯前影伴身”一句，作者的心情。②作者是怎样写“思家”的？解析：①题是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。考生需要调动自己的想象，在头脑中形成这样一副画面：在冬至夜里，白居易孤苦零丁，抱着膝头，瑟瑟发抖，只有影子相伴。这样，自然而然就可以体会出作者的心情了。②题的第一问，实际上是考查表达技巧的，作者从对面落笔，想象家人夜深围坐，谈论着远方的行人，来表达自己对家人的思念。（2）作者是怎样写“思家”的？答：冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，（步骤一）作者主要是通过这幅想像的画面，从侧面落笔（步骤二）来表现“思家”的。（步骤三题目已经说明情感）（想像1分，画面描绘2分）《月夜》杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？联想想象对写侧面落笔虚实结合~~~一夜乡心五处同。遥知兄弟登高处。整合评价1羁旅愁思

2思亲念友

3征人思乡

4闺中怀人

思想情感方法之一：抓意象的特点方法之二：抓意象的特殊内涵方法三：抓住常见手法早行