心理学考研-普通心理学-总结

《普通心理学》复习总结目录(1)第一部分——心理学概述(一)、心理和行为的生物学基础(二)

(2)第二部分——意识和注意(三)、感觉(四)、知觉(五)、记忆(六)、思维(七)、言语(八)(3)第三部分——情绪和情感(九)、动机、需要与意志(十)

(4)第四部分——能力(十一)和人格(十二)第一部分

章节

重要内容可能的考察方式复习程度心理学概述心理学的研究对象选择了解，达到再认水平心理学的研究方法5个研究方法选择了解主要的心理学流派7个流派选择、简答比较重要，要求识记心理和行为的生物学基础神经系统的基本结构选择了解大脑皮层及其机能3个区，单侧化优势选择比较重要脑机能学说4种学说选择了解第二部分

章

节

重要内容考察方式复习程度意识和注意意识概述意识与无意识睡眠的四个阶段、白日梦与幻觉选择睡眠与梦比较重要，要求识记；其他达到再认水平注意概述注意的特点、功能、种类等选择了解，达到再认水平注意的生理机制和外部表现产生注意的部位、脑区选择了解，达到再认水平注意的品质4个品质选择简答重要，需要识记注意的认知理论选择\简答\论述比较重要，最好进行识记章

节

重要内容考察方式复习程度感觉感觉概述定义、种类、感受阈、感受性、刺激与感受性的关系定律选择重要，需要理解记忆视觉视觉的空间、时间因素、理论、生理基础、现象选择有很多细小知识点容易出选择，需要仔细区分，对比理解听觉听觉的生理机制、基本现象、听觉理论选择其他感觉5种其他感觉选择简单了解章

节

重要内容考察方式复习程度知觉知觉概述组织原则和含义选择了解，与感觉的含义对比理解知觉的特性4个特性选择、简答需要理解记忆空间知觉4种知觉选择比较难理解，容易混，需要深刻理解时间知觉和运动知觉几种运动知觉现象等选择、简答需要深刻理解几种重要的运动知觉，其他了解，达到再认水平知觉的信息加工两种信息加工的方式选择比较重要错觉种类及其理论选择、简答需要理解记忆章

节

重要内容考察方式复习程度记忆记忆概述记忆的过程、分类选择、简答很重要，达到熟练背诵的水平感觉记忆编码方式、信息加工过程及其特点选择、简答很重要，达到熟练背诵的水平短时记忆与工作记忆信息加工、存储、特征选择、简答很重要，必须完全掌握长时记忆信息加工、存储、特征选择、简答很重要，必须完全掌握遗忘遗忘曲线、理论选择、简答很重要，必须完全掌握章

节

重要内容考察方式复习程度思维思维概述思维的特征、种类选择需要理解记忆概念种类、形成途径选择、简答需要理解记忆推理推理的含义、种类选择了解，达到再认水平问题解决含义、策略、影响因素选择、综合比较重要，与教育心理学结合出题创造性思维特点选择、综合了解，可能与教育心理学结合出题表象表象的特征选择、简答比较重要想象想象的功能选择、简答比较重要章

节

重要内容考察方式复习程度言语言语概述选择了解，达到再认水平言语活动的中枢机制选择重要，需对比记忆言语感知和理解话语的理解、影响因素综述、选择比较重要，需记忆章

节重点内容考查方式复习程度情绪和情感情绪和情感概述含义及区别联系、功能选择、简答很重要，理解记忆情绪和情感的种类分类选择很重要，识记表情

选择了解情绪的脑中枢机制

选择与相关内容对比记忆情绪理论几种情绪理论选择、简答很重要，要求熟记动机、需要与意志动机概述动机的功能、分类与工作效率关系选择、简答比较重要，需记忆需要需要的层次理论、种类选择、简答很重要意志动机冲突、意志品质选择、综合比较重要，需要理解第三部分

第四部分

章

节重要内容考查方式复习程度能力能力概述能力与知识、技能的关系；选择理解记忆能力的种类和结构流体和晶体能力；结构选择、综合需要熟悉记忆智力理论智力结构理论、信息加工理论、因素说选择、简答需要熟练记忆章

节

重要内容考察方式复习程度人格人格概述人格的含义、特征选择比较重要人格理论4种理论选择、简答比较重要气质类型、含义、理论选择比较重要性格含义、类型、特征选择、比较重要，与气质对比记忆影响人格形成与发展的因素

综合了解，结合发展心理学第五部分章节

重要内容考察方式复习程度社会化1社会化的含义2社会化的影响因素3社会化的理论选择、简答了解记忆社会认知1自我2归因3社会知觉与社会判断4社会态度5内隐社会认知选择、简答比较重要社会关系1人际关系与人际沟通2亲密关系3偏见与歧视4利他行为5侵犯行为选择、简答比较重要章节

重要内容考察方式复习程度社会影响1说服2从众与服从3去个体化4社会助长与社会惰化5群体极化与群众思维6合作、竞争与冲突选择、简答比较重要普通心理学的基本内容基本内容基本理论人物经典实验

基本概念基本事实07真题一、单项选择题1-10CBCADBCADA11-20BDBDBAACBC21-24DCCC66、ABC67、ABD68、ABC69、ABD1、以内省法作为主要研究手段的心理学派是A、格式塔B、人本主义C、构造主义D、行为主义2、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是：A、调查法B、个案法C、测验法D、观察法3、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在A、杏仁核B、边缘系统C、大脑左半球D、大脑右半球4、根据拉什利的脑功能“整体说”，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是：A、与面积大小成反比，与部位无关B、与面积大小成正比，与部位无关C、与面积大小成反比，与部位有关D、与面积大小成正比，与部位有关5、电风扇高速转动时，人们看到的不再是一扇一扇的叶片，而是一个整体的圆盘在旋转，这种现象反映的是A、视觉掩蔽B、视觉适应C、运动后效D、闪光融合6、在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐A、2克B、4克C、6克D、8克7、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性8、把下图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是

A、闭合原则B、连续原则C、相似原则D、视轴辐合9、下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是A、空气透视B、结构梯度C、运动视差D、视轴辐合10、注视下图时，出现的小正方形时而凸起时而凹陷的现象称为

A、注意起伏B、注意转移C、注意分配D、注意分散11、上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意D、随意后注意12、在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是A、保守性聚集B、冒险性聚集C、同时性扫描D、继时性扫描

13、小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想14、演讲采用的言语形式主要是A、书面言语B、内部言语C、对话言语D、独白言语15、某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在：A、威尔尼克区B布洛卡区C、潘菲尔德区D、角回16、引发动机的外在条件是A、诱因B、需要C、兴趣D、信念17、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有A、整体性B、选择性C、层次性D、动力性18、小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心砰砰乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论时A、詹姆斯-兰格理论B、坎农-巴德理论C、阿诺德“评定-兴奋”理论D、沙赫特“认知-评价”理论19、当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是：A、心境B、激情C、应激D、热情20、普拉切克认为情绪的三个维度是A、愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静B、愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平C、强度、相似度、两极性D、愉快度、紧张度、确信度21、下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是A、逻辑-数学智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力22、“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和：A、习俗性B、自制性C、责任心D、特异性23、根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型，对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质24、人格的核心成分是A、气质B、能力C、性格D、意志66、强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有A、过滤器理论B、衰减理论C、后期选择理论D、认知资源理论67、奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括A、中心特质B、首要特质C、根源特质D、次要特质68、耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为A、在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高B、在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高C、在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高D、在高难度任务中，动机水平的高低与工作效度无关69、问题解决过程中常用的启发式策略有A、手段-目的分析B、爬山法C、算法D、逆向搜索简述能力发展的个体差异（4点）什么是外显和内隐记忆？它们之间的区别？（5点）08年试题1．强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是（

）A．构造主义

B．机能主义

C．人本主义

D．行为主义2．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（

）A．生理学

B．社会学

C．人类学

D．物理学3．通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是（

）A．布洛卡（P．Broca）

B．拉什利（K．S．Lashley）C．斯佩里（R．Sperry）

D．威尔尼克（C．Wernicke）4．颜色视觉的三个基本属性是（

）A．色调、波长、照度

B．色调、明度、照度C．波长、明度、饱和度

D．色调、明度、饱和度5．视觉感受野位于（

）A．外侧膝状体

B．额叶

C．视网膜

D．视觉皮层6．频率理论在解释听觉现象时，适用的声音频率范围是（

）A．500HZ以下

B．1000～5000HZC．5000～10000Hz

D．10000Hz以上7．观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的（

）A．对称性原则

B．邻近性原则

C．连续性原则

D．相似性原则8．小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是（

）A．“全或无”加工

B．颉颃加工C．自上而下的加工

D．自下而上的加工9．检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是（

）A．双耳分析

B．语义启动

C．双任务操作

D．视觉搜索10．随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量（

）A．越来越多

B．越来越少C．呈U型变化

D．呈倒U型变化11．长时记忆最主要的编码方式是（

）A．视觉编码

B．听觉编码

C．语义编码

D．形象编码12．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（

）A．首因效应

B．启动效应

C．词优效应

D．近因效应13．谢帕德（R．N．Shepard）和库柏（L．A．Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（

）A．概括性

B．可变通性

C．可操作性

D．稳定性14．“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗……一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有（

）A．归属与爱的需要

B．尊重的需要C．自我实现的需要

D．安全的需要15．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是（

）A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．多重趋避冲突15．“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼……”所反映的动机冲突是（

）A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．多重趋避冲突16．强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是（

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