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文档简介
DoyoulieanimalsLet’sgototheooandlearnaboutthemUnit5
WhydoyouliepandasSectionAPeriod11学习P25新单词2学生通过对话谈论自己喜欢的动物以及原因。Let’s…Whydoyoulie…Because…3通过学习让学生认识动物、爱护动物,了解大自然。学习目标9可爱的_____11聪明的______12美丽的_________1熊猫______2动物园____3老虎_____4大象________5树袋熊;考拉_____6狮子_____7长颈鹿_______8动物_______pandatigerelephantoalaliongiraffeooanimalcutelaysmartbeautifulNewwords:oo动物园Let’sgototheooLet’sguess!--Isita…--Yes,itis/No,itisn’tIt’sagiraffeⅡ走近动物Getclosetotheanimals--Isita…--Yes,itis/No,itisn’tIt’sanelephantⅡ走近动物GetclosetotheanimalsIt’sadogⅡ走近动物GetclosetotheanimalsIt’salionⅡ走近动物GetclosetotheanimalsⅡ走近动物GetclosetotheanimalsIt’saoalaIt’sapandaⅡ走近动物GetclosetotheanimalsatigeraliontwotigerssilionsagiraffeaoalafiveoalastwogiraffesapandatwoelephantstwopandasanelephanttigersGuessinggame:Whatanimalisitlions
pandas
oalas
giraffeselephantslionelephanttigergiraffepandaoalaHello,everyoneWe’reallanimalsMatchthewordswiththeanimalsinthepicturetiger___elephant___oala___panda____lion____giraffe____e1acfadbA:Let’sseethe_____sB:WhydoyouwanttoseethemA:Becausetheyare_______cuteinterestingfunsmartlaybeautiful1ctigerliongiraffepandaelephantoalaoalasgiraffestigerslionspandascuteinterestingfunlaysmartbeautifultiger___elephant___oala___panda____lion____giraffe_____1bListenandchecthe√theanimalsyouhearin1a√√√知识探究:按要求完成下列各题并总结:’s____seethebusyLet____hegowithyoudoyouwanttoseetheoalas---________they’recute总结:1let开头的祈使句,其后跟人称代词的______主格/宾格,动词要用_____“让某人做某事”,英语为______________2“Why”引导的特殊疑问句用________回答原形himBecause宾格seeletsbdosthbecause1Sheliesoalas改为一般疑问句_____she____oalas2Ilielionsbecausetheyaresmart对划线部分提问_______youlielions3Lilydoesn’tliedogsbecausetheyareverycute对划线部分提问___________Lily____dogs4Whydoyoulielions改为否定句 ___________youlielions DoeslieWhydoWhydoesn’tlie当堂操练Whydon’tLet’sseemoreanimalsLoveanimalsandprotectnature!(热爱动物,保护自然)Summary(总结)SomewordstodescribeanimalsMainsentencesstructures
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