科研年度工作计划(汇总六篇)

第页共页科研年度工作方案(汇总六篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。科研年度工作方案篇一“对幼儿良好言行习惯的培养”贯彻以幼儿开展为本的教育方针从幼儿实际出发，指导思想本学期我班根据＜＜纲要＞＞的精神。加强幼儿良好行为习惯的培养。俗话说的好：少年假设天成，习惯如自然。习惯的力量是宏大的好习惯的养成将使幼儿一生收益，幼儿良好行为习惯是保证幼儿安康的身心，培养兴趣，获取经历启迪智能的根本。幼儿进入中班后，在生理和心理上都是一个比拟特殊的时期，幼儿在这个时期已经开场有了自我意识，他们对许多事情好奇，具有较强的好奇心，喜欢参与探究性的活动，不喜欢按大人的要求去做，对一些危险的事情没有防范意识。家长和老师普遍认为，这个时期的幼儿特别难带。所以，这个时期的幼儿良好行为习惯的养成尤为重要。我班根据本班幼儿的详细情况制定了本学期科研方案。我班将以主题活动的形式开展课题研究。详细施行内容目的时间安排如下：教育主题教育内容培养目的施行时间自我保护身体的保护让幼儿理解如何保护自己的牙齿眼睛以及自己的身体器官。四周危险的事情我不做培养幼儿的平安意识和遵守规那么的行为三周不与陌胜任说话教育幼儿不予生疏的人说话，不能跟生疏人走。不吃生疏人的东西。五周认识一些平安标志理解一些平安标志的含义，注意平安提示。科研年度工作方案篇二老师职业作为一种育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我总是时刻告诫自己要不断进步自身素质，注重自身创新精神与理论才能、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为一名合格的人民老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。为此，我为自己制定了教科研方案，来不断鼓励自己进步。积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的表达素质教育的教育理念，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。〔一〕自身业务方面：1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。2、努力改良课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。3、认真上好每一节课，把教学才能的进步落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真考虑并虚心学习。4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活动，协助班主任管理好班集体。〔二〕个人进修方面：１、坚持参加小学继续教育学习。２、学习信息技术，不断提升教育教学程度。３、进步自身素质，不断学习进取。４、主动认真练习“三字”，坚持练画简笔画，练说普通话，也是我的一个开展规划。〔三〕互相交流方面：1、做好读书笔记。2、写好教学反思，努力使自己业务程度再上新台阶。3、写好随笔。4、做好集体备课，每次与同事互相交流，一学期准备一节校级“公开课”。5、积极参加各项教科研活动。科研年度工作方案篇三以区教育科研工作会议精神为指针，以课题研究为目的，贯彻落实市、区教育科研工作会议精神，围绕全区的教育开展思路，继续以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为工作主题，深化指导、研究，加强课题研究与管理，进步科研管理程度，以岗位练兵为契机，努力提升科研队伍整体素质，进步科研理论才能，努力实现我校可持续开展。一、加强课题研究与管理二、加强科研队伍建立1、结合岗位练兵活动，继续开展以课题推进为依托的培训工作，采取多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重老师课题结题方面的培训。2、注重发挥骨干辐射作用，尤其在学校“十一五”课题研究工作和课题小组中的作用。3、通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式进步老师的科研才能与程度。三、开展科研科普活动1、做好校科研工作自检，迎接区里对我校科研工作的检查评估。2、根据需要召开科研工作会。3、认真总结和推广立项课题的经历，及时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争获得到区科研部指导，进一步提升研究成果的质量。4、开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。5、做好档案搜集、整理工作。四、加强科研信息情报工作1、利用网上科研工作室的作用、qq科研群的信息传播功能，推进学校科研工作进展。2、加强与上级部门的沟通与交流，及时得到指导。做好信息资料的搜集、整理工作。五、加强自身建立结合新课改理念，注意利用一切理论学习和参与理论的时机，进步教育科学研究和管理程度。拓展视野，进步总结和创新才能，满足科研、指导、培训工作需要。科研年度工作方案篇四以“二期”课改的新理念、新思维为指导，严密配合学校三年自主开展规划和目的，聚焦课堂，研究课堂，坚持以科研促教改、向科研要质量，不断进步老师的科研意识和科研才能。通过科研不断进步课堂教学的效益，把素质教育不断推向深化。1、配合学校三年自主开展中所规划的特色目的，广泛搜集相关资料，争取完成自主开展规划中确立的龙头课题《学校自主教育理论初探》〔暂定名〕的立项工作，并邀请有关专家对课题进展论证修订，获得理论上的支持。积极鼓励各教研组、备课组围绕学校龙头课题进展相关子课题的立项，以课题研究进步老师的教育教学程度，促进老师的专业化成长和开展，同时促进学校的自主开展。2、努力配合区教研室举行的课例征选，精心辅导、反复修改，把学校最优秀的课例选送到区，争取出成果、出，在区课例评选中有获奖作品。通过评选，争取把学校的优质教育资向全区推广。做好校级课题、区级一般课题和重点课题的立项工作。3、通过学校校本培训和邀请有关专家进展专题讲座等方式，全方位、全员性地对老师进展科研才能培训，改变老师科研的方式，拓展老师科研的途径，进步老师科研的积极性，争取打造一支有较强才能的科研队伍，从而带动全校的教科研工作，并逐渐形成澧溪中学的教科研特色。4、主动配合和支持学校特色工程〔包括健美操、竹文化、英语口语才能、钢笔字书写才能等〕的研究和向纵深的开展，努力探究合适学校自主开展特点的拓展性课程和探究性课程，促进相关校本教材的研究、编写和开发，以科研推动学校的素质教育。不断总结学校成功办学经历，形成相关理论，指导学校今后的工作。5、积极从不同途径搜集最新的教育教学理论动态，汲取先进的教育教学理念，积极营造科研气氛，为老师的科研提供效劳和理论支持。搜集老师优秀科研论文、教学随笔、札记等，在学校层面进展评选、奖励，并积极向有关教育报刊杂志推荐，汇编澧溪中学老师科研论文集。6、主动、积极配合区教研室工作，确保完成有关任务，承受教研室的工作指导，争创优秀教科研室。加强学校教科研负责人的学习，不断进步教科研负责人的理论程度和研究程度，争取在学校科研上可以起引领作用，从而不断推进学校教科研工作向前开展。科研年度工作方案篇五老师认真上好，教研组在研讨中要本着帮助年轻老师的开展角度出发，提出一些有建立性的建议和意见，促进其进步。“观摩课”作为教研组的大型教研活动，一定要做好上课老师的推选、召开和研讨工作，各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。2、开展好“推门听课活动”。3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会，并将资料和图片存档。4、定期召开课题组研讨会。5、按照县继教办的要求，认真完成老师一年一度的继续教育的材料登记工作。6、进一步加强理论学习，增强老师队伍的教研教改意识。及时组织学习先进的教育理念。7、鼓励老师积极撰写论文，参加论文的评比，实在加强老师理论和理论的整合。鼓励老师总结教学经历，要求每位老师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。1、目前正在推行的新课改，对当今老师提出了更新更高的要求，不但要求老师要有过硬的专业知识，还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略，如何组织和指导学生学会学习，将所学的知识转化为技能，这就要求老师除了要有渊博的知识，还要有丰富的教学管理和调控才能。所以老师也要与时俱进，利用业余时间加强自修，并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求老师每学期写一篇读书心得或教育教学论文，在期末交科研处作老师个人资料存档。2、根据学校和上级有关部门的安排有方案地进展老师培训1、制定学校本学期教研工作方案〔20xx年8月〕2、与教务处结合召开教研组组长、备课组长工作会，落实“三课”的开展和学期工作安排〔20xx年9月〕3、备课组活动和教研组活动的开展。〔20xx年9月-20xx年1月〕4、召开学术委员会议，理解老师上课情况。〔不定期〕5、课题组研讨会。〔不定期〕6、酝酿并确立下一学期教研课题，并做好立项、申报及前期的准备工作。〔20xx年10月——20xx年1月〕7、积极组织各级论文评比活动，不定期地推荐、选送优秀学生的习作、优秀老师的论文向有关刊物投稿。〔不定期〕8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动，并做好相关记录。〔不定期〕9、各教研组、备课组总结及资料汇总，检查老师的听课记录、业务培训、学习笔记并按照任务要求汇总上交各种材料。〔20xx年12月——20xx年1月〕10、科研处进展资料归档。〔20xx年12月——20xx年1月〕科研年度工作方案篇六落实校长室、教务处等部门工作要求，进一步深化课堂教学改革，积极探究和寻求培养学生主体参与意识、创新精神和理论才能的有效途径，认真钻研新课标，培养老师的新课程理念，促进青年老师的快速成长。1、深化校本研究，促进老师专业化开展。2、加强“轻松教学、快乐教学，进步教学质量”为主线的教研活动，推进课程改革的.深化开展。3、配合学校抓好教案等教学常规，进步教学程度。4、开展富有意义、有趣的数学活动，进步学生的学习兴趣。老师作为新课程施行的重要主体，在施行中的表现将直接影响到整个新课程体系在社会中的影响和推进。因此，更新老师的教学理念，就成校本研究工作的首要任务。本学期我校数学学科组将会继续组织老师进展新课标理论的学习与讨论，同时组织老师多读书、多听课、多交流、多讨论、集体备课等等，营造一个和谐、有研究气氛的数学科组。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有通过不断的“理论”，才可能获得我们需要的“真知”。〔1〕通过上研究课、交流课，互相借鉴，共同成长。〔2〕通过举行青年老师教学竞赛，组织有经历的老师上观摩课、公开示范课等教学活动，促进老师教学程度的进步，推进校本研究进程。自我反思不是一般意义上的“回忆”，而是反省、考虑、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质。通过反思，老师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学程度。〔1〕开展教学观念方面的反思。对照标准，反思自己的教学观念是否跟上形势需要。〔2〕反思教学行为。自己的课，学生是否欢送，每节课中，是否有亮点出现。〔3〕反思教学效果。通过单元程度测试和其它检查手段及时调整自己的教学，在全面施行素质教育的过程中，向质量要效益。⑵加强“轻松教学、快乐教学，进步教学质量”为主线的教研活动，推进课程改革的深化开展。本学期将加强每周教研组活动的指导，通过专题研究，以集体备课、研讨交流、学习新课程标准等方式，发扬团队协作精神，紧紧围绕“轻松教学、快乐教学，进步教学质量”为主线的教研活动。〔1〕教研组建立要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学理论相结合，教研活动与培养新老师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建立上一个台阶〔2〕严肃教研组集中活动纪律，教科研活动加强方案的落实，做到“六有”：有地点、有记录、有中心发言人、有中心议题、有参与面、有效果。⑶抓好教案等教学常规，培养学生学习数学的良好习惯。本学期继续配合教务处抓好教案等教学常规工作：①抓备课——备好课是上好课的前提。强调个人备课的个性化，结合本人及本班学生的特点，突出与学生合作完成教学任务的过程，尤其重视课堂上的训练过程及训练效果。数学集体备课突出对每一个单元知识点、重难点的把握，开放题