最美的乡村教师主要事迹(10篇)

最美的乡村教师主要事迹(精选10篇)事迹可分为长时间内形成的先进事迹和因突发大事而产生的先进事迹材料。乡村老师迹，你了解多少?下面是我为大家收集的关于最美的乡村老师主要事迹(精选10篇)。盼望可以关心大家。

最美的乡村老师主要事迹篇1

焦__老师，诞生于1981年，2022年7月毕业于洛川师范，子长市骨干老师。工作近20年来，她以扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、较高的职业素养赢得了家长与孩子们的良好口碑，“才女”是她的代名词，“好老师”是她另一张亮丽的名片，她把满腔的热血献给了挚爱的教育事业，且无怨无悔。

初心不改矢志不渝

焦__老师曾经是90年月就读于陕西省洛川师范学校的免费师范生，她接受过师范专业的养成教育和老师职业道德的浸润，毕业后，她和千千万万的老牌中专生一样，成为了一名一般的人民老师。这一干就是20年，年复一年，日复一日，心无旁骛，笃定前行，无论何时，身处何境，她都能以一颗平常心而满怀善意，英勇担当。

虚心谨慎乐观进取

焦老师喜爱自己的工作赛过一切，多少年来无论遇到什么困难、挫折都不曾动摇过那颗喜爱教育的拳拳之心，靠着这种对教育的赤诚之心和剧烈的责任感，在平凡的工作中永久保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她专心地做着教育中的每一件小事，急躁地处理班级的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

终身学习孜孜以求

焦老师是一名老老师，但是从不间断学习，她总是紧跟时代的步伐，学习先进的教学理念和方法，再把专业的教育理念转化为实际的教育行为。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”她能严格要求自己，加强学习，她常说，要当好一个老师，就要学会给自己一面镜子，只有照照镜子才能不断反思，不断探究，不断总结，不断进步。她决心要当一辈子充电器，一辈子学校生，无论在任何时候都不会尘封终身学习的脚步，以便提升自我。

勤勉耕耘无私奉献

焦老师每天都早早入园，笑眯眯地迎接每一个孩子，在孩子哭闹时把他们抱在怀里，还时不时不顾形象地扮演各种角色讲故事，带着他们做各种运动……平日里，总能观察她步履匆忙的碌碌身影，也能听见她和风细雨的谆谆教育，她就是这样用最朴实、最动人的行动来践行着一个漂亮而淡泊的老师之梦。

勤钻细研不懈努力

不管平常有多忙多累，焦老师总能仔细准时地完成课题讨论任务，尤其是针对其中的问题讨论，她总是力求在实践摸索中找到答案。她常常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，努力提高自我的讨论素养。星光不问赶路人，功夫不负有心人，2022年6月，课题《体育嬉戏在幼儿园的开展与讨论》顺当结题，这一课题被列入“十二五”全国规划重点课题；2022年4月，课题《幼儿园乡土资源特色课程的讨论》经市级专家验收，认定其讨论成果具有推广价值，现已圆满结题；2022年4月，课题《幼儿园主题教育有效开展的实践讨论》经市级专家验收，现已圆满结题。回顾课题讨论之路，焦老师不知加了多少班，熬了多少夜，这其中的酸甜苦辣只有她自己知道。到目前她已是课题讨论的排头兵，领头雁，她用实际行动赢得了大家的全都好评。

收获满满不负众望

工作至今，她多次被评为“优秀老师”，“模范班主任”“先进工”。2022年被教育局评定为市骨干老师。2022年5月撰写的论文《幼儿教育贵在启蒙心智》荣获延安市家庭教育征文优秀奖。2022年6月撰写的论文《关于幼儿心理健康教育的讨论》在《新课程教育探究》优秀论文评比大赛活动中荣获国家级一等奖。2022年3月创作的《我爱我家》在子长县现代教育技术成果评比活动中荣获优秀奖。2022年1月撰写的《萌发爱的种子拥有感恩的心》在延安市幼儿老师论文评比中荣获二等奖。2022年7月在第八届全国少年儿童书信文化活动陕西赛区中荣获优秀辅导老师奖。2022年8月撰写的《浅谈如何培育幼儿的交往力量》在延安市优秀论文评比中荣获二等奖。2022年4月，她的教学成果《对幼儿交往力量培育的策略讨论》在中国教育学会新课堂教学讨论课题组2022年举办的新课堂教学论坛年会上被评为一等奖。

春去秋来，花开花落，20年的荏苒时间，她不想由于碌碌无为而懊悔，也不想由于虚度年华而愧疚，她始终坚守着一名人民老师的教育信条：唯有付出真心，才能换得满园芳香。如今岁月催老了她的容颜，风霜染白了她的黑发，但她依旧是教育一线铁打营盘中最长期的战士。

最美的乡村老师主要事迹篇2

陈__，毕业于洛阳师范学院，是一名富有爱心、仔细负责、踏实务实的人民老师，本科学历，现任伊川县直中学七班级十七班和十八班的英语老师，七班级英语备课组组长。

我于2022年5月参与工作，先后在泰国朱拉蓬公主学校支教汉语三年，白沙镇第三初级中学工作三年，2022年调入伊川县直中学，始终兢兢业业工作至今，我用自己满腔的热忱和勤恳的工作态度投入到教育事业的队伍中，喜爱同学，团结同事，努力克服生活中喉咙有病，孩子尚小等实际困难，坚持仔细授课，时刻以一名优秀老师的标准要求自己，不断完善自己，在多年的教育教学中仔细负责，爱岗敬业，也得到了校领导、同事、同学和家长们的全都好评。

一、以德育人，爱岗敬业。

我特别的喜爱教育事业，也很喜爱和孩子们相处。从小就立志要成为像妈妈一样优秀的人民老师，让桃李香满天下，所以作为一名教育工我丝毫没有懈怠。始终努力工作，每堂课都仔细备课，争取让每个同学爱上英语课堂，在课堂上都能有收获，关照每一个学困生，给他们做思想工作，有时连续讲课讲到嗓子嘶哑，也只是喝点水就连续坚持下去。后来嗓子最终不负重荷，积劳成疾，发不出声音，经医生确诊为喉部会厌肿瘤，不得已做了一次肿瘤切除手术，术后休息了一段时间就又重新投入到一线教学中，伊川县直中学的领导也多次赐予关怀：“留意爱护嗓子，尽量少讲课，让同学们多讲”。同学们也会心疼说：“老师多休息一下，简洁的我们讲，您给我们多提示”。但随着课堂容量的增加，学问难度的增大。同学们也经常是心有余而力不足，所以为了不耽搁孩子们的学习进度，我也乐观调理自己的嗓子，仔细备课讲课，经常是忘了自己喉咙做过手术，只想把学问给孩子们讲透，讲明白，课下自己嗓子疼的只能喝抗生素和金嗓散结丸疗伤。家里孩子尚小，老人又常年生病，我努力的克服这一切困难，尽职尽责的做好教育教学工作，我会适时抽查同学给我背书，过英语题，仔细落实他们的学习任务，作为英语备课组长，我团结同学科的老师，仔细完成学校布置的任务。我坚信“天道酬勤”，努力付出肯定会得到丰厚的回报。

二、精益求精，学无止境。

在2022、2021学年的国培研修学习中，我乐观参加研讨、讲课、听课、评课、磨课，不断完善自己，取长补短，使自己在国培中有所收获，在教育教学中得到提高。我乐观的和县直中学英语同仁们共同研讨英语线下教学的方法和技巧，共同探讨英语阅读课的讲课思路，给自己供应了一个完善自我的平台，接下来我会更加努力，开阔视野，学习新思路。

三、一分耕耘，一分收获

“海纳百川，有容乃大”，教育教学过程也是我学习与提高的过程，作为一名青年老师，我会坚持一丝不苟的完成每项教学工作，潜心钻研教材，力争精益求精，并准时进行反思，常向同科有阅历的老师学习借鉴优秀的教学方法，我在新教育教学反思中写道：每一次外出学习教研都是一次自我提升的修行，每一次努力备课、讲课、听课、磨课都是为了遇见更好的自己，只有不断提高自己的教学力量和水平，并应用在实际教学中，才能形成属于自己的民主、独特的教学风格。

2022学年我荣获洛阳市中学校优质课学校英语一等奖。

2022学年荣获伊川县师德标兵。

2022年荣获伊川县榜样老师。

2022年10月我代表伊川县直中学英语组去偃师市直中学参与生本教研教学沟通活动，以独特的教学风格和特有的亲和力也得到了同行们和同学们的认可和欣赏。

我信任“一分耕耘，一分收获”，付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的教育教学中，我将连续努力，用自己的一颗爱心暖和同学们的心灵，在平凡的岗位上发挥自己最大的光和热。“德高为师，身正为范”，我信任只要以德育人，言传身教，肯定能培育出德智体美劳全面进展的好同学，自己也终将会成长为一名优秀的人民老师。

最美的乡村老师主要事迹篇3

宋__，男，汉族，来自__市翁牛特旗，现任__学校体育老师。

他从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。以校为家，喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，乐观参与各种政治学习和政治活动，乐观参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教育工学习，并仔细写心得体会。工作期间，他既教书又育人，常常对同学进行思想品德教育，教育同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直；在学习上要乐观进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教育同学喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

最美的乡村老师主要事迹篇4

看了“最美乡村老师”事迹录像后，那几位老师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不一样凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的孩子，为了中国的基础教育，献出了自我的青春，甚至是生命。他们是平凡而宏大的，他们是可敬的，他们更是一群可爱的人，一群值得我们每个人学习的人。认真回想着宋玉刚、邓丽、徐德光、肖山、于贵琴、刘效忠、马复兴、陈万霞、阿力甫夏、吴金成老师的事迹，我再一次被感动，从他们身上我也发觉了自身的很多不足之处，仔细反思后，我觉得我应当学习“最美乡村老师”那无私奉献、甘为人梯的精神品行：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在职责。他们的职责心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立剧烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自我的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献才智和力气。

这次学习乡村“最美乡村老师”活动，使我对乡村老师有了新的定位，新的理解，正是由于乡村老师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村老师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是开心的，人生就是漂亮的，事业就是有成的，这就是最美乡村老师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自我想做的，尽力把工作做好。

最美的乡村老师主要事迹篇5

阿孜古丽·买买提，人如其名。他就像一朵怒放的“盼望之花”。给乡村的校内增加几分生气。她用慈母情怀和对教育事业的执着追求，让“盼望之花”绚烂绽放在平凡的校内。她一路走来，在身后留下了丝丝幽芳。

一、锤炼思想，提升修养

在23年的工作中，阿孜古丽·买买提立场坚决，旗帜鲜亮地反对分裂主义和非法宗教活动，忠实于党的教育事业。平日，她努力学习党的各项时事方针，政策。关怀国家大事，并运用学到的理论学问知道自己的工作实践。在三丈讲台上，她将马克思“五观”教育，“无神论”教育深化剖析，使孩子们树立了科学的世界观，人生观，价值观，以做有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为义务。

二、勤于学习、潜心教育

阿孜古丽·买买提老师，勤于钻研业务，擅长抓住机会潜心学习。她深知：要教给同学一滴水，老师先要有一桶水。只有活到老，学到老，才会永久站在教育领域的前沿，才能更好的为孩子们服务。于是，校内中小石凳上常能见到她手捧《学好双语500句》嘴里还念念有词，计算机室经常能见到她为查阅资料而劳碌的身影，教研活动中她会滔滔不绝道出自己的见解“功夫不负有心人!”真是她勤于学习，乐于钻研的精神，丰收硕果被评为“自治区骨干老师”光荣称号。阿孜古丽·买买提老师的课堂更是真实的、漂亮的、有人情味的。孩子们特殊宠爱她设计的“课前三分钟”，在那里有浪浪上口的童谣、生动好玩的汉语故事，动听悦耳的汉语歌曲它们像一块磁石深深吸引着每一个孩子。孩子们喜爱趣味的课堂，在那里他们能找到学习的真正乐趣。

三、领先垂范，身教感染

在平日的教育教学中，阿孜古丽·买买提老师领先垂范，身教胜于言教，她常说：“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论上课还是下课，她总是以自己人格力气感染每一位同学，留意自己点点滴滴言行的影响。她说的每句话，做的每一件事都能严律己，领先垂范。教室中要垃圾，肯定是她第一个捡起来，每天其次节课总是她第一个去关灯，早读中总是她第一个捧起书大声朗读慢慢的，同学们开头了变化，有人捡地上的纸片了，有人去关灯了，有人带着大家一起早读了一切都在消移默化中产生了微细的变化，真可谓是：“春风化雨，润物无声。”

四、克服困难，忠于职守

阿孜古丽·买买提老师工作以来，从未请过一天假，在她的眼中只有一群求知饮酒的孩子。她家中有身患症的年迈老母亲，三个上学的孩子，丈夫长期在外出差下乡，照看家人生活的重担就落在了他一个人的肩上。但阿孜古丽·买买提老师始终担当六班级毕业班的教学工作，她总是早出晚归，每当漆黑的夜晚回到家中，望着病床上的母亲，饿得啃干馕的孩子，她不禁清然泪下。她没有埋怨，没有不快，只有心疼。由于她知道，毕业班的30多个孩子更需要她，离开她课会被落下，孩子们的成果会被耽搁，他们可能会与“内初班”无缘。于是，她心中只有一个信念：克服一切困难忠于教学工作，关心孩子们如愿考入内初班。

五、爱生如子，甘为人梯

一位老师，有了爱心就能成就教育。她靠着一颗爱心做好了教育工作中的点点滴滴。教书育人是她的职责，爱岗敬业是她的本分，她是这样想的，更是这样做的。

阿孜古丽·买买提老师班有这样一个小女孩，她的家庭非常困难。记得，那是一个寒冷冬天的中午，天空里飘着鹅毛大雪，刺骨的寒风无情的割人脸，她正预备到办公室火炉旁取暖，突然眼前闪过了一个瘦小的身影。她定了定神，认真一看原来是维尼热蹲在那个角落。她三步并两步上前询问：“维尼热，怎么不回家吃午饭呢?”维尼热忙答道：“老师，中午家里没有饭，我带了一小块馕”说着维尼热的眼眶潮湿了，阿孜古丽·买买提老师一把将那个瘦小的身子搂在怀里，哽咽的说：“老师带饭了，我们一块到办公室吃。”自那天后，她多次到维尼热家家访，得知维尼热家庭非常困难，孩子经常饥一顿饱一顿，有时甚至一天也吃不上一顿热饭。此后，她便每天带饭给瘦小的女孩，像慈母一般呵护她、关心他。慢慢的孩子的学习成果逐步提高，最终考上了幻想中的内初班，这是她对阿孜古丽·买买提老师最好的回报。她就是用自己浓浓的美、真挚的情去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。

20多年来，阿孜古丽·买买提老师正如此一朵“盼望之花”在平凡的校内中绽放着她一路艰辛、一路欢歌。她将一颗颗盼望的种子播撒在帕乡中心学校，这方沃土上，勤奋耕耘，悄悄奉献，精诗种子能开出朵朵漂亮的“盼望之花”!

最美的乡村老师主要事迹篇6

我叫__，现年37岁，中学物理一级老师，2022年参与工作，至今工作已经16年了。从教以来，我始终担当学校一线教育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，喜爱同学，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。从教16年来我始终保持着乐观向上的心态，用全部的激情和才智，脚踏实地的履行着老师职责。一路走来，我悄悄耕耘，潜心讨论，逐步形成民主，公平、扎实、朴实的教学风格。“做教书育人事业中有爱心、有才智、有见识、睿智的老师”是我追求的目标。现把我工作学习状况汇报如下：

一、加强学习，提高自身的思想素养

喜爱党的教育事业，坚决执行党的路线方针和政策。仔细学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参与学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读各种报刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持全都，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜亮、立场坚决。摆正自己的位置，对家长负责、对同学负责。重视同学德育教育，在学校教学改革浪潮中勇于争先，做出贡献，在青年老师中有肯定影响力。我对待工作勤奋仔细，一丝不苟，乐于奉献，赢得了家长普遍敬重和赞誉。

二、潜心教研，完善课堂是我永恒的追求

为了提高自身素养，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍，培育自己的文化底蕴和文学修养。16年的教同学涯，我在挫折中磨练着坚韧，挑战中培育着执着，平凡享受着乐趣，收获中品尝着幸福。作为老师我把讲台做为演绎自己人生抱负的舞台，我潜心课堂教学艺术的探究。课堂上，同学那灵动的眼神，经常使我醉心于所从事的事业，一次次与同学心灵的对话，让我享受着老师职业带来的愉悦。从而在2022年荣获自治区“百标工程”物理老师技能竞赛一等奖；2022年荣获同心县优质课竞赛二等奖；2022年荣获校级中考优胜奖；2022年荣获吴忠市教学设计三等奖，2022年被评为吴忠市骨干老师和同心县优秀老师。在教学方面，我有着自己独特的见解，把力量的培育落实到实际操作上，经我指导同学进行实际操作，经常使我感受到做人师的欢乐。这几年我所教的学科取得了优秀的成果。在成果面前我没有观望、没有驻足，更没有沾沾自喜，一次次成果成为我新的动力，我站在新的起点上，执着追求，完善课堂是我追求的永恒目标。

三、以身作则、充分发挥模范带头作用

作为一名老师能够时刻以高标准严格要求自己，顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献。在教学上，争当学科带头人，带领和影响身边的年青老师，立足岗位，求真务实，悄悄耕耘。我在平凡一般的工作中发挥着一名老师的表率作用。以自己的实际行动影响着身边的青年老师，在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和敬重。2022年获得“吴忠市骨干老师”称号。

四、立足教科研，不断提高自我

我能踏实工作，依据初期制定的教科研工作方案，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有方案，有步骤地进行教学课程改革试验，在专业课教学中利用物理教育的特点让同学亲身实践物理中的相关学问大胆改革创新，以提升自身教学水平和教学质量。在留意或讨论众多教育现象时，面对纷繁简单的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断出现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而苦恼，而更具劝说力、针对性和实效性。

五、能制造性地开展班务工作，建立良好的班风学风。

在多年班主任工作中，班级管理讲方法，重过程、重细节，所带班级班风正、学风浓，成果好。在班级管理中，注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学。教学的同时注意同学的人格教育，注意同学人格培育，教育同学做一个，宽容、执著、有爱心的人。所带班级同学参与重点中学的考试中取得骄人的成果。最让我感到欣慰的是，几年与我们接触中，对我们人格进展启蒙与影响，初见端倪。我始终以真挚的爱心去感染同学，用言谈举止影响同学。讲台上有粉笔灰，我就轻轻抹掉；同学的书本掉在地上，我弯腰捡起，同学无论遇到什么困难，都热忱相助。对困难同学，都热忱相助。对贫困同学不仅赐予物质上的关心，更以言行抚慰我们敏感的心灵，在精神上赐予支持。每当同学在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出救济之手，用自己的真诚去打动我们，带领同学们走出人生的一片片荒漠，让我们重新得到欢乐，在阳光下健康的成长。

我对待同学热忱厚道，恳切直率，谦逊温柔。在我眼中每一个同学都是一道亮丽的风景。在我的课堂上，有着激情四射的创新与突破，也有着润物细无声的日常式的坚守，有着“闲看庭前花开花落，漫卷天外云卷云舒”的安静心态，也有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与乐观，在讲台上，我欢乐着，充实着，努力着，奋进着!为当地教育事业,贡献着自己的绵薄之力!

最美的乡村老师主要事迹篇7

__老师，__年参与工作，始终在__学校任教，并始终担当班主任工作。在她的心里始终有一杆称“天大地大不如孩子大”。她始终在孩子的天空里努力飘舞，成为孩子天空里的一朵云。她喜爱、敬重、理解孩子，使得孩子的天空更宽阔、更丰富、更气象万千。

一、用爱引领同学，打造和谐班级

X老师崇尚“爱是教育的事业”、“教育胜利的秘诀在于敬重同学”这两句名言，并淋漓尽致地用于班级管理中。她用自己的大脑、眼光、情感和同学沟通，用科学、民主的方法管理班级，形成了自己独特的教育和管理方式。

1、以关爱之心开启每位同学的心灵

X老师认为：班主任是同学和班级的粘合剂，全部工作都要围绕“增进同学感情，培育同学团队精神”而绽开。因此，她总是带着自己的关爱消失在同学当中，同学们感受到了她的可亲、可信、可敬，不仅接受了她，而且也和她一样将关爱传递给四周的人。

2、以班干部为核心提升班级分散力

X老师所带班级的班干部通过民主选举产生，对班干部采纳“四先四后”的管理模式，即“先培训后上岗”，“先指导后放手”，“先使用后调整”、“先工作后反思”。她能充分调动班干部工作的主动性和乐观性。另外她还成立了“幸福班长值日制”，让每位同学参加班长值日，记录班级“幸福日记”，使得人人成为班级小仆人。

3、以班级活动为载体扬起育人的风帆

“活动既是感知的源泉，又是思维进展的基础”，一个没有活动做纽带的集体，只是苍白寂静、冷淡涣散的集合。因此X老师细心组织每周的班团活动课。《学会感恩》、《我努力我幸福》、《让今日的我超过昨天的我》一次次的精神洗礼，关心同学们明确了做人的方向，也鼓舞了同学们的士气。

丰富多彩的班级活动成了同学们展现自我的舞台，她引导同学自主探究、合作沟通、自我评价、自我调整，使同学拥有了崇高的抱负、高尚的品质、儒雅的气质和自强不息的精神。

4、以师徒结对的方式提高班集体学习动力

X老师采纳师徒结对的方式，为同学们搭建了展现自我的舞台。在班中实行师父负责制，以优带差，以点带面，带领同学们大胆质疑，勤奋学习，形成“比、学、敢、帮、超”的欢乐学习氛围。为了激发同学的竞争意识.X老师还定期组织同学评比优秀小组、最佳师父、优秀组员、进步之星等活动。通过一系列活动同学精神面貌转变了、学习成果进步了、优秀学风形成了、优秀班风也成型了。她所带班级多次被评为校优秀班级，在各级各类竞赛中多次获一等奖；同学多人次获奖，__同学曾获江山市特色校内讲解竞赛一等奖、党在我心中演讲竞赛二等奖；__等15名同学在江山市学科竞赛、作文等竞赛中获奖；__同学获江山市我爱我的祖国演讲竞赛三等奖；__、__同学曾被评为江山市优秀团员；舞蹈《友情地久天长》获江山市红歌大家唱竞赛二等奖……

二、爱的回报，可喜的成果

X老师付出了爱也收获了同学对她的爱，更收获了可喜的成果，她被评为__市班主任标兵，江山市十佳班主任、优秀团干部、课堂教学能手、领雁工程培训优秀学员、__晚报优秀辅导员、团信息宣扬先进个人，全国盼望杯数学竞赛优秀辅导员，__市农村学校数学青年老师优质课评比二等奖、农村学校教学设计现场赛二等奖，有7篇德育论文分别在__市、__市获奖，案例《拼图绽放胜利之花》获浙江省三等奖；多篇教学论文在__市获奖，2篇论文在《中同学报》老师版发表，6个课题在__市、__市获奖。

成果不能满意，名誉催人奋进。在扎实开展“师德师风提升年、教学管理绩效年、项目赶超创新年”的今日，X老师觉得老师更要敬业、更要奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。由于，在她的心中，孩子永久是天，而她就是为这片蔚蓝天空保驾护航的人。

最美的乡村老师主要事迹篇8

李__，女，本科学历。1998年师范毕业，同年8月光荣的走上教育工作岗位。

“看着那一双双饱含盼望的眼睛，我深感自己的责任之大，自己的位置不容在工作中有一丝一毫的马虎，再苦、再累也要把同学教好！要用自己的行动来诠释老师这个光荣而神圣的职业”李如是说。

马店乡北部山区有个叫杨村的地方，村里有孩子没学校、没老师，孩子们太小，村里距离马店镇30多里路，孩子们上学成了村支两委的心头病。

20__年，李__28岁，应马店镇杨村村委恳求，李和丈夫从马店乡中来到30里外的偏远山区学校杨村学校办起夫妻学校。当时的杨村学校已经停办多年，生源不足，设施缺乏，家长质疑，压力重重。李知道，要转变山区群众对学校以往的看法，唯有埋头苦干，真情付出，做出成果，让事实说话。

山区群众住的比较分散，一部分同学寄宿在学校，为同学供应住宿、就餐的重任就落在她和丈夫和另外两名老师身上。李每天早上6：30起床，给同学做饭。晚上8：30同学熄灯睡觉，李要等同学都睡了才能睡下。由于同学小，自理性差，李和同学同住一室。半夜起来给孩子们盖被子、开关灯早成家常便饭。

4年如一日，以至于假期回家，半夜常常习惯性醒来。20__年冬天，有个小男孩半夜从床上掉了下来，头磕破了一道口子。李抓紧叫来同事，找了辆车走了30多里山路到马店卫生院为他包扎、抓药、打针。那晚，李紧紧的抱着他那微微颤抖的身体，不停的劝慰着他。

同学家长赶到卫生院时，天已拂晓，李又赶忙搭了辆农用车回到30里外的学校。整个夜晚她几乎未曾合眼，浑身像散了架似的。但是，想起班上那几十双期盼的眼睛，她打起精神走进教室，连续上课。

摔伤的小男孩儿回来后，李帮他补习功课，照看他的日常生活。时间长了，课余饭后，小男孩儿总是围在李身边，对她产生了依靠。20__年春，小男孩儿父母到广州打工要带他到外地上学，当时他说啥也不想离开学校，他哭了，李眼睛也潮湿了。

小男孩儿的父母当时感动的说；“你带孩子是真的好，常常听他回家说，想去学校不想回家。”一份耕耘，一份收获。在同学的眼里，李不仅是老师、也是亲人、更是妈妈。李说“同学们在我眼里是盼望，是我生活工作的动力。”

有得就有失，由于路途远，责任重，每周不能回家，每天住校。孩子忽视了，父母忽视了，李觉得亏欠了他们许多。但是，作为一名人民老师，李觉得为山里孩子能学到学问，脱离贫困，她和丈夫重新办起了学校，4年来他们做出成果，这是对家人最好的劝慰！

付出真情就能得到真情，付出爱就肯定会得到爱的回报，看着健壮成长的孩子们，李朝霞内心无比欣慰。看着孩子们期末试卷上的95分、98分、100分，孩子们笑了，李也满足地笑了！辛勤的劳动换来家长的支持，群众的认可，李和丈夫体会到了满意的幸福！

四班级班中，有个女同学，她的家在一个偏僻的山沟里，母亲离家出走，爸爸常年在外打工，平常和奶奶在家过着拮据的生活，几乎不与人接触。到校后，她平日里一言不发，不与同学玩耍，更不用说上课发言，在课余从未见她露出过笑脸。

山区的同学，自身素养、生活经受、共性差异以及所处的家庭、社会环境等因素，造就了他们底子薄、基础差、同学各方面参差不齐。当时李告诫自己：决不能让一个孩子掉队！在教育教学过程中，她公平的对待每个同学，敬重同学的人格，以真挚的爱去爱护、关怀、感化同学。让每个同学在集体中感受到暖和，她常常和孩子们沟通、谈心，准时发觉、了解和解决同学中消失的新状况、新问题，尽职尽责的做好工作，用真心真情赢得同学的信任。

李常常和她接触、谈心。刚开头，那个同学不和李说话，只是低着头看着自己的脚尖。衣服破了，李抓紧帮她补好；扣子开了，李当心的帮她扣上；头发乱了，轻轻地帮她梳好；作业写不好，急躁的鼓舞她，课余帮她补课；生病了，李带她到村卫生室治疗；平常，调动班级的力气对她多加关爱。精诚所至，金石为开，她最终说话了，融入了班级生活中。班会上，她的精彩朗读，赢得了同学们经久不息的掌声。观察她笑了，李也会心的笑了。

李__老师说“虽然没有像张丽莉那样舍己救人，高位截瘫；也没有像曹瑾那样奉献生命，可歌可泣。但我，捧着一颗心来，不带半根草去，只愿把一行行扎实的脚印深深地印在杨村学校这片教育的沃土之上！”

李__老师和她的丈夫重新办起了杨村学校这所“夫妻学校”，重新给了山区孩子学习的盼望，他们一步一个脚印，克服困难险阻，在他们最年轻的岁月书写了不平凡的教育史诗，这是一种教育大爱，她和她的丈夫是真正的人民老师，是当之无愧的洛宁教育人的楷模。

最美的乡村老师主要事迹篇9

雷彩云，诞生于1977年，学校高级老师。现任吉州区石阳学校科研处副主任，始终担当语文教学工作。自1995年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉献。怀揣着和善、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……

一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守

雷老师喜爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是学校毕业填报志愿时。她勤奋努力成果优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上高校。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说：“我很幸福，从学校到中学，很多老师对我都特别关怀和爱惜，所以我的幻想就是成为一个人民老师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的同学也能像我一样幸福。”一九__年九月她圆了老师梦，登上讲台，投身于神圣而宏大的教育事业。

从今，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995年参与工作至__年，始终担当语文教学和班主任，__年起，担当语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题讨论工作。十九年来在学校教育教学中既要钻研教材，探究教法，了解同学，讨论同学，又要提高自身修养，付出了大量的精力，始终任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头学校任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让同学受换老师的罪，就自己一人担当这个班全部课务，最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。__年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担当术科教学，但她却不搞特别化，仍担当一班级语文教学和班主任工作。

怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关怀她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，原来对学校就很生疏，好不简单和我渐渐熟识起来，现在又要换老师，孩子们又得熟识新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担当语文教学和班主任工作直至__年4月临产。产假期间同学们前来探望，虽然众多同学送钱送物，她都婉言谢绝，告知同学们盛情和心愿都领受，钱物统统劝其带回。__年8月，雷老师考虑学校学校师资力气紧缺，产假未休完就回校上课，再次担当一班级语文教学和班主任工作。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，登记了百种优秀教育理论读物《老师专业进展精妙小语》《班级管理才智案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成果不好的孩子》等学习笔记和心得。从__年起，先后参加国家级课题《注意积累、学会阅读、培育语感、形成力量》《开展影视教育提高同学素养》《学校生学习方式的转变与教材编制策略讨论》《纵横信息数字化与讨论学校生识字过程及提高学校生阅读率的讨论》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》讨论等十多项，都已结题。并且能把自己的讨论成果运用到教学中，使研有所用。__年9月，经学校选拔，雷老师在青年老师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推举到吉州区参与竞赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照看母亲，回家还要照看年幼的孩子。

忙完这些，她才开头在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省学校语文教学研讨会上进行现场展现，获得好评。她曾多次参加编写校本教材，多次为全校老师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注意讨论语文课改的新状况、新问题、新阅历，注意探究语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年老师结队子，乐观构建高效课堂，教学成果突出。

任教以来，所教班级的语文成果每个学期都在班级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。__年被评为“吉州区优秀试验老师”，__年被评为“吉州区学校语文骨干老师”，__年被聘为“吉州区学校语文学科带头人”。

最美的乡村老师主要事迹篇10

马秀珍，女，生于1966年，1987年从事教育教学工作，大专学历。自参与工作以来始终担当学校英语学科教学工作，目前是学校图书室管理员。在从事教育工作的31年中，始终站在教育工作的前沿。“让每一位同学在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高