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北京五日游授课反思(优选.)北京五日游授课反思(优选.)北京五日游授课反思(优选.)《北京授课五日游》授课反思东区小学张晓东反思这节课，使我认识到在课堂授课中，只要我们着眼学生的发展，重视学生已有的生活经验，让学生经过自己已有的经验来成立新知识，那么，数学课堂将变得更优秀并富饶活力。1、联系生活，创立情境，激发兴趣在这节课中，我亲密联系学生的生活实质，创立学生感兴趣的生活情境，丰富学生学习资源。比方：由学生自己来自主合作、研究，设计旅游方案，让学生发现现实情境中的基本信息，也就是过去课堂中所说的条件。这样，使数学学习不再是无聊无味、重复再现，也让学生表现数学知识的价值所在，同时也激发学生参加学习的热情，使学生自觉地参加到学习活动中去。2、课堂中我努力表现新课标精神，侧重培养学生的综合与实践能力和合作研究能力，从生活中取材，充分利用多媒体，有效地解决授课重点和难点，使学生将所学知识运用到生活中去。总之，这节课实现了我的设计妄图，但是，反思整个授课活动的过程，仍有不足之处。比方：课堂没能够让每个学生谈谈自己所设计方案旅游方案及行程方案。以上是我自己课后的一点反思，应连续发挥成功之处；反思并牢记自己的不足之处，致使在课堂授课时渐渐改正，不断研究教材，研究学生，更要研究学习过程，善于思虑，找到授课的切入点，加强课堂的驾驭能力。渐渐提高授课质量，向45分钟要效益！word.最新文件----------------仅供参照--------------------已改成word文本---------------------方便更改word.内容总结

（1）《北京授课五日游》授课反思

东区小学张晓东

反思这节课，使我认识到在课堂授课中，只要我们着眼学生的发展，重视学生已有的生活经验，让学生经过自己已有的经验来成立新知识，那么，数学课堂将变得更优秀并富饶活力

（2）2、课堂中我努力表现新课标精神，侧重培养学生的综合与实践

能力和合作研究能力，从生

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