互换性与测量技术基础-教学大纲VIP

《互换性与测量技术基础》教学大纲课程信息课程名称：互换性与测量技术基础课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：64计划学分：4先修课程：无选用教材：《互换性与测量技术基础》，张清珠、高吭主编，2023年，电子工业出版社教材。适用专业：本课程可作为普通高等工科院校和高职高专机械类及近机类各专业的课程，也可供从事机械与仪器仪表设计、制造工艺设计、标准化编制、计量测试等工作的工程技术人员参考。课程负责人：二、课程简介该课程遵循新工科理念，以培养学生的综合设计能力为主线，对内容进行编排。旨在令学生掌握机械产品设计、制造和质量检测的必备基础理论知识，使学生初步具备解决产品几何精度设计和质量检测等实际问题的综合能力。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识分为十二章，包括绪论、几何量测量技术基础、尺寸精度设计、几何精度设计、表面粗糙度精度设计、光滑工件尺寸检验和光滑极限量规的设计、滚动轴承结合的精度设计、键和花键联结的精度设计、螺纹结合的精度设计、圆锥结合的精度设计、渐开线圆柱齿轮的精度设计、尺寸链。L2问题分析“互换性与测量技术基础”是高等院校机械类、机械师范类、近机类专业学生的一门主干技术基础课，在教学计划中起着连接基础课和专业课的作用,是联系设计类课程与工艺类课程的纽带，是与机械工业发展紧密联系的基础学科，是机械设计中不可缺少的重要组成部分。H3设计/开发解决方案在重点讲清基础理论的同时，加强了工程实际应用。以工程实践案例中的精度设计为主线，融入相关教学内容，加强相关章节的联系，突出实用性和综合性，注重理论联系实际，以及对学生综合能力的培养。H4研究5使用现代工具6工程与社会学生能够意识到互换性与测量技术基础的重要性，不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能和健康的身体，而且要有良好的心理素质，勇于承担责任，能够承受失败与挫折等。L7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1绪论互换性与公差的概念标准化与优先数系几何量检测的重要性及其发展掌握互换性、公差、标准与标准化的概念；理解互换性的作用和分类；了解互换性与标准化的关系及其在现代化生产中的重要意义；掌握优先数系的基本原理及其应用；了解检测的必要性。2理论+实操2几何量测量技术基础测量与检验的概念长度和角度基准与量值传递计量器具和测量方法测量误差各类测量误差的处理等精度测量列的数据处理了解长度和角度量值的传递及量块的使用；了解计量器具的分类及其主要技术指标；了解各种测量方法的基本特征；通过对随机误差分布规律及特点的分析，掌握测量结果的数据处理方法。5理论+实操3尺寸精度设计概述尺寸精度设计的基本术语及定义公差与配合的标准化理解孔和轴的概念定义、有关尺寸的术语及定义；掌握尺寸偏差、尺寸公差的概念及其与极限尺寸的计算关系；掌握公差带组成要素(标准公差、基本偏差)，掌握标准公差、基本偏差的代号，会查阅有关表格；掌握有关配合的种类；掌握尺寸精度设计的原则和方法。7理论+实操4几何精度设计概述几何公差规范标注及其公差带特点分析公差原则与公差要求几何公差的设计几何误差的评定与检测原则理解并掌握相关术语和定义；掌握几何公差的几何特征项目和符号及几何公差规范标注方法；掌握几何误差的确定方法；掌握几何公差的选用原则；了解公差原则(独立原则和相关要求)的特点和应用；了解几何误差的检测原则。11理论+实操5表面粗糙度精度设计概述表面粗糙度的概念及其对零件使用性能的影响表面粗糙度的评定表面粗糙度的设计表面粗糙度技术要求在零件图上的标注表面粗糙度的检测从微观几何误差的角度理解表面粗糙度的概念及对机械零件使用性能的影响；理解规定取样长度及评定长度的目的及中线的作用；掌握粗糙度轮廓的评定参数及其选用原则和方法；熟练掌握表面粗糙度在零件图.上标注的方法；掌握表面粗糙度的常用检测方法。6理论+实操6光滑工件尺寸检验和光滑极限量规的设计概述用通用计量器具测量工件用光滑极限量规检验工件了解工件在验收时产生误收和误废的原因；掌握工件验收极限的确定及计量器具的选择方法；掌握光滑极限量规公差带分布的特征、光滑极限量规工件尺寸的计算方法及光滑极限量规的选择。3理论+实操7滚动轴承结合的精度设计概述滚动轴承的公差等级及其应用滚动轴承和相配件的公差带及其特点滚动轴承配合的精度设计熟悉滚动轴承的作用、分类和结构；了解滚动轴承的公差等级及其应用；掌握滚动轴承内径和外径的公差带特点；了解与滚动轴承配合的轴颈和外壳孔的常用公差带；掌握滚动轴承与轴颈和外壳孔的配合的选用方法；学会轴颈和外壳孔的尺寸公差、几何公差和表面粗糙度数值的选用及其在图样上的标注。3理论+实操8键和花键联结的精度设计概述普通平键联结的精度设计矩形花键联结的精度设计了解普通平键和矩形花键的公差与配合标准；掌握普通平键和矩形花键的精度设计；掌握普通平键和矩形花键公差在图样上的标注。3理论+实操9螺纹结合的精度设计概述螺纹几何参数偏差对互换性的影响普通螺纹的公差与配合普通螺纹的检测梯形丝杠及螺母的公差滚珠丝杠副的公差了解螺纹的种类及主要几何参数；理解普通螺纹几何参数误差对互换性的影响，作用中径的概念，以及螺纹的合格条件；了解螺纹结合的公差配合要求；掌握螺纹在图样上的标注；了解普通螺纹的检测方法；了解影响机床丝杠位移精度的因素；掌握丝杠与螺母的公差与配合及丝杠公差在图样上的标注。7理论+实操10圆锥结合的精度设计概述圆锥公差与配合锥度的检测掌握圆锥结合的特点和几何参数；掌握圆锥公差项目及给定方法；掌握圆锥配合的形成方式及结构型圆锥配合的确定方法；了解位移型圆锥配合的确定方法；掌握圆锥结合的公差配合标注方法；了解锥度的检测方法。4理论+实操11渐开线圆柱齿轮的精度设计概述齿轮的强制性检测精度指标、侧隙指标及其检测齿轮的非强制性检测精度指标及其检测齿轮副中心距极限偏差和轴线平行度公差齿轮精度等级、允许值(公差)及其图样标注圆柱齿轮精度设计了解具有互换性的齿轮必须满足的四项基本要求；通过分析各种加工误差对齿轮传动使用要求的影响，理解渐开线齿轮精度标准所规定的各项公差及极限偏差的定义和作用；初步掌握齿轮精度等级和检验项目的选用原则，以及确定齿轮副侧隙大小的方法；掌握齿轮公差在图样.上的标注。8理论+实操12尺寸链概述用完全互换法解尺寸链用大数互换法(概率法)解尺寸链解尺寸链的其他方法了解机器结构中相关尺寸、公差的内在联系；初步学会用尺寸链对零件几何参数的精度进行分析与设计；了解尺寸链的含义、组成和分类；掌握尺寸链图的画法与封闭环和增、减环的判别方法；掌握尺寸链的计算种类和计算方法；学会用极值法计算尺寸链，了解解尺寸链的其他方法。5理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业12次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3.进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。学生课外阅读参考资料《互换性与测量技术基础》，张清珠、高吭主编，2023年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设课程强调精度设