高考英语复习语法填空课件

英语语法填空

（RationalCloze）

考点分析与解题技巧命题分析:语法填空的高考考点:从考试说明的样题和近三年的高考考题来看，实词以动词，形容词，副词为主，其中，动词又是重中之重。虚词以介词，冠词，代词为主，而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句，名词性从句，状语从句等。应试点睛：语法填空要求考生阅读一篇短文，然后按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在10分钟内完成10道语法填空题。做题要求:一是在空格处填入适当的词；二是使用括号中词语的正确形式填空。Analyzing提示词类:动词，名词，形容词，副词纯空格类：连词（从句），介词，代词，冠词有提示词动词3名词1形容词11.谓语(时态，语态，主谓一致)

2.非谓语(todo,doing,done)

3.变形

变名词：1）-ing2）+后缀变同根名词

AftergraduatingfromuniversityAftergraduation变形容词1）-ing令人…的2）-ed(人)感到…的1.单复数various/different___(country)2.名词所有格Li’s动词/介词+名词名词：主语、宾语、宾补限定词（）+形容词+名词1.比较级（much,far,even）最高级oneofthe最高级，in/of/among2.动词变形容词v+ingv+edv+able3.名词变形容词n+fuln+less辅+y---iesthe/a/anhis/my…other/another/this/that副词1副词修饰动词、形容词、句子、介词短语le-lyterribly/possiblytrulyAnamazingly/extremelygoodjobParticularly/especiallyintheworkplace无提示词冠词1介词1连词1代词1冠词+形+名翻译法：a/an“一个”the

“那”anhourauniversitythe:明确知道是哪个a/an:随便哪个都可以Thefirst/last/only/biggest+名Thebook+of等介词短语Thebook+定语从句/非谓语等分词完整句子_____名词固定搭配介词+名词介词+代词介词+doing并列连词：And/but/so定语从句：which/that/who

when/where/why名从:thatif/whether/what/whowhere/why/how/when看句子缺主语，宾语(看意思)

1.形式主语/宾语itis+adj+todoIfindit+adj.+todoitisbelieved/reported/saidthat…2.反身代词用法（主语宾语一个人，或者译为“自己”）

Theydevotedthemselvestocontributingtoworldpeace.解题步骤（宏观思路）第1步：分析词性（横线处应该填入什么词性。）

必须掌握四大词的相互修饰关系（动、名、形容词、副词）

（判断方式：句式结构；解题小公式）解题小公式①

名词短语：a/the+adj+n.举例：ahelpfulstudent②

介词短语：介+n.

举例：onatable③

介词短语加长版：（公式①+②的混合）

介+a/the+adj+n.

举例：onabigtable【说明】三个公式主要用于动、名、介、冠题。第2步：第1轮

解题1、有提示词：（动名形副）给出单词词性与需求词性相同→考本身给出单词词性与需求词性不同→考转化2、无提示词：□介词

□冠词

□连词

□代词

介词

空格前面有名词，且修饰前面的东西冠词

一个/这个，那个，这些，那些连词

从句，或逻辑连词缺少名词(填代词；或固定搭配)有提示词一、有提示词解法思维导图【注】是指“使用括号中词语的正确形式填空”这类题，五年来的高考题只考查谓语动词的时态和被动语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级、词类转化等四种情况。动词（1-4个）1、考本身：如果横线处需要动词，括号里给的也是动词，即考本身。需要进一步判断到底需要谓语动词，还是非谓语动词。①缺谓语动词，需要注意时态和语态（被动）的变化。

【注意】祈使句要用动词原形（2016年全国2卷唯一的一次）

②缺非谓语动词，需要确定是todo,doing还是done的形式。

【注意】介词+doing是重点2、考转化：括号里是动词，但是横线处需要其它词，即考转化如横线处需要名词，需要把动词转化成名词。高频考点之一：提示词为动词考查谓语动词(1).简单句谓语：Firefighterputoutfires。(2).并列谓语：Firefighterputoutfiresand

savedpeople’slife.(3).并列句谓语：Firefighterputoutfiresandtheysavedpeople’slife.(4).主动句谓语：Firefighterwho

putoutfiressavedpeople’slife.谓语动词出现的4种情况第一步：确定是否作谓语首先，分析句子结构，若句中无谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但空处所需词与之是并列关系时，空处就用谓语动词。第二步：若填谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致：①看“时间”定时态(注意语境中暗含的时间状语)；②看“主语”定语态(看主语是否为动作的发出者)；③看人称和数，确保主谓一致。谓语满分攻略易错题1.Inthepastfewyears,it_______________(help)morethan22,000childreninAfrica,AsiaandLatinAmerica.易错题2.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat________(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthoritytoincreaseeffectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.(2022年全国高考新高考I卷语法填空)易错点1---谓语的时态错误hashelpedwere易错时态：完成时及前后时态不一致时Tip1:谓语的时态判断顺序：a.看时间状语/副词>

b.前后时态保持一致>

c.语境意义Tip2:常考时态的时间状语一般过去时（常见时间状语：yesterday，lastnight，ago，thismorning，justnow，in1998，theotherday等）一般现在时（客观事实或普遍真理，经常或习惯性动作，常与表频率词连用，表示按规定时间表计划安排要发生的动作等）:

often，usually，sometimes，always，everyday，once/twiceaweek，onSunday，never，inthemorning等现在完成时

现在完成时被动

have/hasbeendone

“到目前为止”sofar,byfar,uptonow,tillnow,bynow等；

“最近的”

lately,recently,inrecentyears等；

“在过去…的时间里”during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)等

“自从”

eversince，since+过去时间固定句型：1．Itisthefirst/second/...timethatsb.have/hasdone...2．Itwasthefirst/second/...timethatsb.haddone...3．Itis/hasbeen＋时间段＋sincesb.did...4．It/Thisisthebest/mostinteresting...＋名词＋sb./sth.have/hasdone...增分小技巧时态（write）主动被动（不规则动词表）一般过去时一般现在时一般将来时过去进行时现在进行时将来进行时过去完成时现在完成时将来完成时过去将来时现在完成进行时默写版时态主动被动（不规则动词表）一般过去时wrotewas/werewritten一般现在时writesis/am/arewritten一般将来时willwritewillbewritten过去进行时was/werewritingwas/werebeingwritten现在进行时is/am/arewritingis/am/arebeingwritten将来进行时willbewritingwillbebeingwritten过去完成时hadwrittenhadbeenwritten现在完成时have/haswrittenhave/hasbeenwritten将来完成时willhavewrittenwillhavebeenwritten过去将来时wouldwritewouldbewritten现在完成进行时have/hasbeenwriting答案版易错题1.Incontrast,theUnitedStates_______________(report)tohave6.3millionsurnamesinits2010census(人口普查).易错题2.Theproductiontechniques_____________(upgrade)andthepatternsbecamemorevarious.易错题3.Duringthelast2years,buildingtheGrandCanalnationalculturalparks____________________(recognize)asakeytaskinthe14thFive-YearPlan.

易错点2---谓语的被动语态缺失增分Tips:后面有bysb./sth.一定用被动；动词后面无宾语，大概率被动，有宾语，大概率主动（接双宾语的动词如tell等除外）。wereupgradedwasreportedhasbeenrecognized(have/hasbeendone是现在完成时的被动)易错题1.TheBeijingDaoxiangcunFoodCompany,which________(own)thebrandandstores,isbusymarketingitsnewproduct.易错题2.Theprotectionofendangeredanimals,especiallythosewildones,______(be)importantforthewell-beingofhumans.

易错点3---忽略谓语与主语的一致ownsisTip:定从的谓语要与先行词的单复数一致)Tip:长难句分析找到真正的主语，离谓语最近的不一定是谓语*切记默熟不规则动词表易错点4---变形错误readreadreadhurthurthurtbecomebecamebecomethrowthrewthrowndrawdrewdrawnbeginbeganbegunwearworewornchoosechosechosenriseroserisenforbidforbadeforbiddenwritewrotewrittenthinkthoughtthoughtseeksoughtsought

bendbentbentmakemademademeanmeantmeantlaylainlainlieliedliedlaylaidlaid1.易错不规则动词易错点4---变形错误wasbuilt谓语易错题强化练习：2.考查非谓语动词种类时态主动特点（表意被动不定式一般式todo目的/将来/具体tobedone动名词一般式doing主动/习惯/抽象beingdone分词现在一般式doing主动/进行beingdone过去一般式done被动/完成done种类时态主动特点（表意被动不定式一般式todo目的/将来/具体tobedone进行式tobedoing将来+进行

完成式tohavedone将来+完成tohavebeendone动名词一般式doing主动/习惯/抽象beingdone完成式havingdone主动+完成havingbeendone分词现在一般式doing主动/进行beingdone完成式havingdone主动+完成havingbeendone过去一般式done被动/完成done解题攻略若句中已有谓语动词，空处又不在句中作并列谓语时，所要填的通常是非谓语动词，此时需进一步确定是非谓语动词的哪种形式。一般来说，作主语、宾语、表语、定语通常用动名词形式；此外，doing表示主动、正在进行；done表示被动、完成；todo表示尚未发生的动作。【例2】Youdon'thavetorunfastorforlong__

__(see)thebenefit.Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof____(die)earlybyrunning.分析：第一句中已有谓语动词don'thavetorun，故空格处应为非谓语动词。根据句意可知应填不定式tosee，作目的状语。第二句中已有谓语动词reduce，故空格处应为非谓语动词。又因空格前有介词of，结合句意可知，应填dying，作介词of的宾语。tooseedying3.动词题（考转化）【出题方向】动词转化n.或adj.

【出题模型】①a/the+adj（do）+n.(do)

②

介+n.(do)

③介词+a/the+adj（do）+n.(do)【例3】Peterisavery_______(help)person.Healwayshelpsotherswhentheyareintrouble.根据上下文，我们可以推测出“Peter”是一个乐于助人的人，因此可以填写“helpful”。helpful动词题（考本身）解题法（总结）名词：1、考本身：单复数的变化(★★★★★)2、考转化：变成需要的其它词性形容词、副词1、考本身：比较级或最高级。2、考转化：形容词与副词的相互转化；形副与动、名词的转化。高频考点之二：名、形、副词性转换一、根据空处在句中所作的成分确定词性：

名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等，动词作谓语与非谓语，形容词作表语、定语，副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；二、根据标志词及语境确定比较级；三、根据名词前的数词、量词、冠词等修饰语以及主谓一致原则来确定名词的单复数。解题攻略分析：第一步：确定是否考查词性转换提示词为动词，句子有谓语动词allows及并列谓语provides可知，空格处既不是谓语动词，也不是非谓语动词，则考虑动词词性转换。第二步：确定转换为名词或形容词根据分析句子成分，空格在冠词the之后，应填名词。development1.动词转换为形容词：①-able结尾的形容词accept→acceptable可接受

②v.＋ed/ing转换为形容词confuse→confused感到困惑的③v.＋词缀ive转化为形容词attract→attractive有吸引力的④v.＋词缀-ful/less转换为形容词doubt→doubtful 怀疑的2.动词转换为名词①v.＋-ion/-tion/-ation/-sion转换为名词，表示“状态或行为”celebrate→celebrationn．庆祝②v.＋-ment转换为名词，表示“行为或结果”achieve→achievementn．成就argue→argumentn．争论③v.＋-er/-or转换为名词，表示“人”settle→settlern．移民者educate→educatorn．教育家3.名词的单复数：

若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。

若有以下情况考虑名词复数：①有数词或these,those,several,many,all,both,various,numerous等词修饰时用名词复数形式。②名词前有oneof时用名词复数形式。③若谓语动词是复数形式，则空处应填名词复数形式。4.名词转换成形容词

提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。注意名词变形容词的后缀①n.＋-able→adj.honor→honorable②n.＋-al→adj.nature→natural③n.＋-ful→adj.colour→colourful④n.＋-en→adj.wood→wooden ⑤n.＋-y→adj.wealth→wealthy5.名词转换成动词提示词为名词，如果作谓语或非谓语，则一般考查名词变动词。熟记名词变动词的前缀/后缀①加前缀en-：courage→encouragevt.鼓励danger→endangervt.危及；使遭到危险②加后缀-en:strength→strengthenvt.加强③加后缀-ize:apology→apologizev．道歉6.填名词的所有格提示词与其后的名词是所属关系，应考虑名词的所有格。①单数名词和不以-s结尾的复数名词通常在词尾加-‘s。②以-s或-es结尾的复数名词，形式为-s'或-es'。7.形容词、副词添加词缀变反义词根据句意和前后逻辑关系，确定句意表否定时，添加否定前缀(un-，im-，dis-等)或否定后缀(-less)变为反义词。8.形容词、副词转换为比较级、最高级(1)利用标志词确定比较等级①题目中有much,far,still,even,rather,alittle,abit,alot,agreatdeal,than等标志性词汇时用比较级。②设空后有表示范围的标志词in，of，among等时用最高级。③设空前有oneofthe，the＋序数词等修饰词时，用最高级。(2)利用固定句型“the＋比较级...the＋比较级...”表示“越……就越……”。(3)利用隐含信息判断句中虽没有标志词，但暗含比较级或最高级，也需要用比较级或最高级。9.提示词为代词，当句子缺少主语、定语、宾语或表语时，一般填代词；1．作主语：人称代词主格(I,we,you,he等)2．作宾语/表语：人称代词宾格(me,us,him,them,it等)、名词性物主代词(ours,mine,yours,its等)3．作定语：形容词性物主代词(our,my,your,their等)4．如果宾语与主语是指同一人，用反身代词(myself,yourself,itself等)5．填it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。6．that，those作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。无提示词一、无提示词解法思维导图高频考点之一：填介词解题攻略：当名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一般是填介词。对介词的考查通常侧重于固定搭配中的介词及常见介词的习惯用法。答案：by解析：考查介词。句意：2019年11月27日，联合国正式将5月21日定为第一个国际茶日。根据句意可知，此处表达“被联合国在5月21日命名”。表示被动，使用固定结构“be+过去分词+by”。故填by。【例1】（2022全国乙卷）May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially___61___theUnitedNationsonNovember27th,2019.高频考点之二：填冠词下列情况很可能填不定冠词：(1)________+可数名词(单数)；(2)________+形容词+可数名词(单数)。下列情况下很可能填定冠词：(1)________(+定语)+名词+OF等介词短语(表示特指)；(2)________(+定语)+名词+定语从句(表示特指)；(3)________(+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。【方法总结】1：如何判断空格处应填冠词？冠词的考点归纳：

(1)定冠词的常考必备：①定冠词the与指示代词this，that同源，有“这/那个”之意，但语气较弱，可以和名词连用，表示某个或某些特定的人或物。②叙述上文提到过的特定的事物或上文未提到，但听话者一定知其所指。③用于序数词、形容词的比较级、最高级以及形容词only，very，same之前。④用于表示地球、宇宙中的独一无二的事物尤指各种天体或世界上比较有影响的物体名词前。⑤用于表示具体的地点、方位，具体的时间或某天的一部分等。⑥用于表示山川、河流、海洋、群岛、报纸、杂志、朝代的专有名词及由普通名词构成的专有名词之前等等。(2)不定冠词的常考必备：①表示数量“一”，与one相近。②用在首次提到的人或物之前，表泛指。③用在物质名词、抽象名词之前，表示“一阵，一场，一种……”，也可以表示引起某种情绪的事，即抽象名词具体化使用。④用于beofa（an）+n.结构中，表示“相同……的”。⑤用于so/as/too/how+形容词+a/an+单数可数名词。⑥不定冠词a或an用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，表示“每一”之意，”相当于every或one，但概念上没它们那么强烈。(3)零冠词的常考必备：①称呼语及表示头衔、职务的名词作宾语、补语及同位语时，其前一般不加冠词。②在as引导的让步状语从句中，作表语的名词前不加冠词。③专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。答案：the解析：考查冠词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：倍数+thesizeof+比较成份。故填the。【例2】（2022新高考I卷）Coveringanareaaboutthreetimes__________sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.高频考点之三：填从属关联词连词题解题逻辑图句子分类：

1)简单句：①主语+谓语；②主语+谓语+宾语；③主语+谓语+间接宾语+直接宾语；④主语+谓语+宾语+宾补；⑤主语+系动词+表语2)并列句:3）复合句：定语从句，名词性从句，状语从句逻辑关系并列连词并列关系转折关系因果关系选择关系and,both...and...,neither...nor...,notonly...butalsobut,yet,while(然而),whereasor,either...or...so,for主语宾语定语地点状语时间状语原因状语人

介词+物介词+介词+介词+forwhothatwhowhomthatwhomthatwhichThat/whichwhichwhosewhosewhenwherewhywhichwhichwhich定语从句的连接词

名词性从句

（主从，宾从，同位从，表从）

从属连词连接代词连接副词that,whether,ifWhat（主，宾，表）,who,which,whose,whatever,whoever,whichever等when,where,why,how（问我外号）

wherever,whenever等类型连词时间状语when,as,while,before,after,since,till,until,assoonas,hardly…when…,nosooner…than,themoment,immediately原因状语because,as,since,nowthat地点状语Where,wherever条件状语if,unless,aslongas,incase,supposing,onconditionthat,provided(that)让步状语(al)though,as,evenif,however,whatever,nomatter…,whether…or等结果状语sothat,so…that,such…that目的状语incase,forfearthat,so方式状语as,justas,asif(though)比较状语as…as,than,themore…themore等状语从句的连接词

【答案】that

【解析】设空处引导同位语从句，说明evidence的内容，故填that；that在从句中只起连接作用，不充当任何成分。所以填that。【例3】Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence_______theyrangealltheway

acrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayin

Canada.

was

interested

in

the

activity,_______willbeheldnextFriday.2.He

was

interested

in

the

activity.______willbeheldnextFriday.3.Ihavemanyfriends,allof_______areveryhelpful.4.Ihavemanyfriends.Allof_______areveryhelpful.易错点1---关系代词与人称代词不分whomItwhichthem*Tip：不能只根据意思做题，还要分析后面句子是定语从句还是完整主句。1.ElsaandAnna’sadventureinFrozenIIbegan53Elsa’scuriosityaboutastrangesong54keptcallingherfromthenorth.2.Theybegantodependlesson

57

couldbehuntedorgatheredfromthewild.

易错点2---what与which不分Which/thatwhat*Tip：先判断是定从还是名从，指物且在句中做主、宾、表则，定从用which/that;名从用what.

*重要提醒：不能看到时间地点相关的名词做先行词就填when/where,要具体分析关系词再从句的成分。易错点3---定从关系代词与关系副词混淆1)Thetime________Ifirstmetherwasaverydifficultperiodofmylife.2)Thetime________Ispentwithherwasaverydifficultperiodofmylife.3).Thehouse_________Iwasbornwasburntdowninthebigfire.4).Thehouse_________Iboughtwasburntdowninthebigfire.5)Thisisthereason_____________________hefailed.6).Thisisthereason____________hegave.whenthatwhere/inwhich(which/that)why/forwhich(that/which)1.MarkTwainstartedtoworkasajournalistonariverboat,58hewrotemanyfamousbooks.2.The

task

is

extremelychallenging,______wehavesomeprofessionalexpertstoofferguidance.

易错点4---关系代词/副词与并列连词混淆where错误选项：and错误原因：意思没看懂；并列句与主从符合句不分Tip：关注句子意思，分析上下句关系，不要机械关注形式。but1.YesterdaywevisitedtheWestLake

for__________

Hangzhouisfamous.2.Theoldwoman

with_____________

youtalkedjustnowisafamousartist.3.Tomsaidthathehadneverseenmebefore,______wasnottrue.

易错点5---特殊使用不清whichwhom*特殊用法1：定语从句里，介词后面只能用which/whomwhich*特殊用法2：逗号后面的定语从句（非限制性定语从句），不能用thatHeronlychanceofrecoveryappearedtobeabloodtransfusion(传输)fromherfive-year-oldbrother,47hadamazinglysurvivedthesamedisease.易错点6---特殊使用不清who*特殊用法3：定语从句只用that的情况1.当先行词被thelast,thevery和theonly修饰时。

ThisistheverynovelthatIamlookingfor.

2.

当先行词有序数词、最高级修饰时。

YouarethefirstpersonthatIwanttosee.3.当先行词被all,every,no,some,few,little,much,both等修饰或本身是先行词时。ThisisallthatIwanttosay.4.当先行词为anything、everything、nothing时，关系代词用that,不用which

*重要提醒：不能看到时间地点相关的名词做先行词就填when/where,要具体分析关系词再从句的成分。巩固练习wherewhenwhichthatwhich注意：可以给提示词，也可以不给提示词代词——给提示词解题：四选一

（①主格②宾格③形容词性物主代词④名词性物主代词⑤反身代词）代词——不给提示词解题：填it（90%）或one难点：如何判断此考点?判断原理：代词是名词的替身。两个条件①首先判断：填空处需要名词。①有给提示词。【快速解题】形式主语，形式宾语和强调句中的it考点之四：代词【答案】herself【解析】考查反身代词。句意：她非常漂亮，并且她的房子就是她的写照，每件东西都摆放整齐，品味也很好。【例4】（2021.6浙江卷语法填空）Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof

6

__________

(she),everythingingoodtasteandinperfectorder."小试身手andantostep

countriesvolunteered

effectively

to

exploring

which/that

havebeen句中exploreyourinterests、gainnewexperiences和developskills为并列成分，所以用连词and连接。故填and。名词adventure作为“冒险经历”，为可数名词，泛指，且形容词unforgettable发音以元音音素开头，所以用不定冠词an。volunteer为动词，做谓语，陈述过去事情，用一般过去时Step为动词，意为“行走”，allowsb.todosth.允许某人做某事。故填tostep。adaptto适应句中先行词为topics，在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导根据时间状语sofar可知，用现在完成时。主语theseskills为复数形式，所以谓语动词用have。谓语动词的形式要同时考虑时态、语态(有宾语主动/没宾语被动)和主谓一致时态①时间状语

②上下文时态

③特殊句式需重点关注三种时态：一般过去时（常见时间状语：yesterday，lastnight，ago，thismorning，justnow，in1998，theotherday等）一般现在时（客观事实或普遍真理，经常或习惯性动作，常与表频率词连用，表示按规定时间表计划安排要发生的动作等）现在完成时

现在完成时被动

have/hasbeendone

“到目前为止”sofar,byfar,uptonow,tillnow,bynow等；

“最近的”

lately,recently,inrecentyears等；

“在过去…的时间里”during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)等

“自从”

eversince，since+过去时间固定句型：1．Itisthefirst/second/...timethatsb.have/hasdone...2．Itwasthefirst/second/...timethatsb.haddone...3．Itis/hasbeen＋时间段＋sincesb.did...4．It/Thisisthebest/mostinteresting...＋名词＋sb./sth.have/hasdone...重点词块（二）2023年广东省梅州市高中期末考试模拟试卷RicewinehasbeenapartofChinesecultureforthousandsofyears.Itisalso41(wide)knownasyellowwine.DrinkingricewineinChinaoffersthechance42(experience)China’srichculture.Perhapsoneofthemostinteresting43(tale)ofricewine’sheritagewasthatofDuKang,whobecameanimportant44(rule)duringtheXiaDynasty.Hisspecialwine45(love)throughouttheland.Hewassogoodatmakingwine46itwassaidthatamanwhospentthenight47(drink)hiswinecouldstaydrunkforthreeyears.Itisimportanttonotethatalthoughriceisthemainingredient(原料),othergrainslikewheataresometimesusedtomakericewine.Thewinemakingprocessvariesgreatlydependingonthemethods48(use)andtheingredients.ShaoxingWineisonepopulartypeofricewine.Itisnamedforitsbirthplace:Shaoxing,whichislocated49Zhejiangprovince.ItisagedinthefamousShaoxingwinepotsforextendedperiodsoftimeandfeaturing50uniqueherbmixturethatgivesitadistinctflavor.widelytoexperiencerulertaleswasloved

thatdrinking

usedainOneof+最高级+名词（复数）本句主语是wine，谓语是varies,dependingonthemethods是非谓语动词做状语，use是非谓语动词，作定语修饰methods,是被动关系此处love做谓语，时态前后一致用过去式，与wine构成动宾关系，所以被动语态Rule是动词，意为“控制；统治”,ruler是统治者的意思冠词a&an的使用看的是冠词后第一个单词的音标，不是字母。特例有anhour,anhonour,anhonestman;auniversity,aunion,auniqueman,Thechance后面用不定式做定语，类似用法的名词还有theway/time/reason/opportunity/need/wish/effort/right(权利)/ambitiontodo1.heritage