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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版一年级数学下册月考试卷661考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、()是得数为5的减法算式。A.9-4B.8-2C.8-42、比3大比8小的数有()。A.4、5、6、7B.5、6、7C.4、5、73、小军跳绳1分钟跳了38个,老师比小军跳得多得多,老师可能跳了多少个?()A.40B.24C.894、数一数;大正方形是由()个小正方形组成的。

A.14B.16C.185、在括号里填上“>”“<”或“=”

8+4()13。A.>B.<C.=6、图中还剩几只青蛙?()A.5-1=4B.4+1=5C.5-4=17、下面哪个数与47最接近?()A.74B.41C.61D.518、两棵树上共有8只小鸟,3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,现在两棵树上一共有()只小鸟。A.5B.8C.3D.69、下列错误的是()。A.15-6=7B.16-7=9C.11-5=6评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、

从____边数,是第2个,从____边数,是第4个.11、口算。

11-3=____11-4=____11-5=____13-6=____

13-7=____13-8=____15-9=____15-8=____15-7=____12、图____中的苹果比图____中的多,多____个。

①②

‚13、

____+____=____、____-____=____

14、树上有____只松鼠,树下有____只小鹿。

15、比15小6的数是____评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)16、比20少3的数是16。17、一个一个地数,59前面的数是58,后面的数是60.______(判断对错)18、七巧板中有三角形、正方形、长方形,对吗?19、小河里有3只小鸭子在游泳,又来了5只,现在河里有5只小鸭子。20、一个加数等于和减另一个加数。评卷人得分四、连线题(共1题,共9分)21、填一填。

我比6多5个,我是____;

我比4多9个,我是____;

我在你们这两个数中间,我是____。评卷人得分五、作图题(共4题,共32分)22、画一画。

23、数一数,在横线上画

24、画一画。

25、数一数,在横线上画

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【解答】9-4=5,所以选A。【分析】考查十以内的减法计算。2、A【分析】【解答】比3大比8小的数就是排在3后面的;8前面的所有数,即4;5、6、7。

故答案为:A

【分析】比3大比8小的数就是排在3后面的,8前面的所有数,即4、5、6、7。即可解答。3、C【分析】【解答】比38多得多的数是89。故选:C

【分析】由题干可知,小军跳绳1分钟跳了38个,老师比小军跳得多得多,比38多得多的数即89。4、B【分析】【解答】根据正方形的特性正确数出具体数目。

【分析】考察对图形密铺的掌握。5、B【分析】【解答】8+4<13

【分析】根据已知;8+4=12,12<13

故答案为:B。本题是考查整数的认识。6、A【分析】【解答】原来有5只青蛙,跳走了1只,还剩4只,故选:A。【分析】原来有5只青蛙,跳走了1只,还剩4只,列式为:5-1=4,即可解答。7、D【分析】【解答】与47最接近的是51。

故选:D

【分析】与47最接近的数在BD选项里考虑,41和47之间有5个数,51和47之间有3个数,即可得解。8、B【分析】【解答】现在两棵树上还是8只小鸟,故选:B。【分析】两棵树上共有8只小鸟,3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,没有飞走,所以现在两棵树上还是8只小鸟,即可解答。9、A【分析】【解答】15-6;把15看成是10+5,10-6=4,4+5=9.15-6=9。16-7=9,11-5=6可见A为错误答案。

【分析】考察减法基本运算二、填空题(共6题,共12分)10、略

【分析】【分析】是第2个时应从左边数;是第4个时应从右边数;据此解答即可.【解析】【解答】解:从左边数,是第2个,从右边数,是第4个.

故答案为:左;右.11、876765678【分析】【解答】本题主要考查学生对十几减几的退位减法的计算;例如把13这个数分成一个10和3,先用10来减6得出4,再用4加上3的和就是13-6这道题的差。其它也是一样的方法,即可解答。

【分析】考查十几减几的退位减法12、‚②①2【分析】【解答】图①中有5个苹果;图②‚中有7个苹果。7比5大,所以图‚篮子里的苹果比图里的多。

7-5=2(个)

【分析】考查看图数数和数字比较。13、46101046【分析】【解答】4只破壳的鸡蛋和6只完整的鸡蛋一共有10只鸡蛋;列式为4+6=10;一共10只鸡蛋,有4只破壳了的,剩下的6只为完整的,列式为10-4=6。

【分析】考查十以内的加、减法计算。14、37【分析】【解答】树上有3只松鼠;树下有7只小鹿。

【分析】数一数,树上有3只松鼠,树下有7只小鹿,即可解答。15、9【分析】【解答】本题主要考察学生的列式以及计算能力,15-6=9三、判断题(共5题,共10分)16、×【分析】【解答】比20少3的数是17。【分析】按照数数的方法:从20往前数3个可知,是17。也可以利用整数加法和减法的计算:20-3=17得之。本题考查整数的认识。17、√【分析】解:一个一个地数;58;59、60,59前面的数是58,后面的数是60.

原题说法正确.

故答案为:√.

根据整数的人事可知:一个一个地数;58;59、60,59前面的数是58,后面的数是60.由此求解.

本题考查了整数数数的方法,注意拐弯数的认识.【解析】√18、B【分析】【解答】七巧板中没有长方形这一平面图形。【分析】考察对平面图形的掌握。19、B【分析】【解答】3+5=8(只),原题说法错误。【分析】小河里有3只小鸭子在游泳,又来了5只,现在河里有3+5=8只小鸭子,即可判断。20、A【分析】【解答】一个加数等于和减另一个加数,利用它可以求出未知的加数是多少。【分析】考察对加法的认识四、连线题(共1题,共9分)21、111312【分析】【解答】我比6多5个,我是____我比4多9个,我是____

我在你们这两个数中间,我是____

【分析】细心计算每个算式的得数,前两个如果做不对,第三个也就做不上了。五、作图题(共4题,共32分)22、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。23、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺

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