2023年清新部编版二年级下册雷雨教学课件

ThunderstormTeachingPlan雷雨教学教案2023/9/30FROM：Augus雷雨的教学目标01雷雨的教学重点02雷雨的教学难点03雷雨的教学过程04CONTENT目录01雷雨的教学目标TeachingObjectivesofThunderstorm雷雨的教学目标雷雨教学教案教学目标：1.认识本课10个生字，能读准多音字“垂”的音节，会写8个字，会读词卡“课文”。2.正确流利地朗读课文，在读中感悟。3.理解课文内容，了解雷雨前、雷雨后大自然景色的变化，体会雨后的新鲜感。2.感受雷雨的美，激发学生观察自然、热爱自然的感情。教学重点：掌握本课的生字，朗读课文，理解课文内容。教学难点：体会雨后的新鲜感，激发学生观察自然、热爱自然的感情。教学准备：自制课件、生字卡、头饰教学时间：1课时教学过程：3.导入新课，揭示课题

（出示课件雷雨景象）师：请同学们仔细看一看，你看到了什么？想到了什么？4.（生答）师：刚才大家说的都是自己的亲眼所见，说得非常精彩。生活中处处有语文，处处可以学习语文。今天我们就来学习《雷雨》这一课。齐读课题。看到这个题目，你最想知道什么？（生答）

带着这些问题，我们来共同学习《雷雨》这一课，读准课文。把生字读准确，把课文读通顺。3.初读课文，感知内容雷雨的认知目标认知雷雨目标景象雷电影响雷雨的情感目标雷雨教学教案1.了解雷雨的基本概念，包括闪电、雷声、雨滴等元素。2.观察雷雨的物理现象，包括闪电、雷声和雨滴的形成和特点。2.了解雷雨对自然界的影响和作用，以及人类对雷雨的认识和应用。4.

激发学生对于自然科学的兴趣和好奇心，培养探索未知的精神。5.

通过观察和了解雷雨，增强学生对自然环境的关注和爱护之情。6.

引导学生认识到自然界的美妙和神奇，培养对大自然的敬畏之情。7.

在教学内容上，可以结合多媒体教学，通过图片、视频等形式展示雷雨的物理现象和特点，让学生更加直观地了解雷雨。8.

在教学方法上，可以采用探究式学习的方式，让学生通过观察、思考、讨论等方式来探究雷雨的本质和规律。例如，可以让学生思考为什么在夏季容易发生雷雨天气，或者探究闪电和雷声之间的关系等等。02雷雨的教学重点TheTeachingFocusofThunderstorm1.雷雨教学教案雷雨的简介2.雷电带来的恐惧：小谈雷雨与人的关系雷雨，气象学上指伴有雷电的阵雨现象，是一种自然现象。它放电时产生的雷声往往让人们感到害怕，因此雷雨也是一种让人畏惧的自然现象。雷雨的简介雷雨的观察与记录1.让学生通过观察雷雨的过程，了解雷雨前、雷雨时、雷雨后的不同景象，培养他们的观察力和想象力。2.通过观察和记录，让学生掌握记录天气的方法，并了解天气对生活的影响。1.培养学生的环保意识，让他们意识到保护环境的重要性。4.

观察雷雨前、雷雨时、雷雨后的不同景象，记录天气情况。5.

学习使用天气记录图表，了解天气对生活的影响。6.

通过观察和记录，培养学生的环保意识。2.导入课程：首先，我会让学生观察雷雨前、雷雨时、雷雨后的不同景象，让他们感受到自然的奇妙和美妙。然后，我会介绍天气记录图表，让他们了解如何记录天气情况。3.观察和记录：我会让学生分成小组，分别观察和记录雷雨前、雷雨时、雷雨后的不同景象。他们会使用天气记录图表来记录天气情况，并了解天气对生活的影响。4.环保意识：在课程的最后，我会让学生了解保护环境的重要性，让他们意识到每个人都可以为环保做出贡献。通过观察和记录雷雨的过程，他们可以了解到保护环境的重要性，并学会如何在日常生活中做到环保。雷雨的科学原理雷雨教学教案根据不同的成因和特点，雷雨可以分为以下几种类型积云声波电磁场闪电雷雨春季和秋季夏季地形雨锋面雨对流雨03雷雨的教学难点TeachingDifficultiesofThunderstorm雷雨景象课文朗读情感表达感情朗读动作词语雷雨的教学难点雷雨的背景知识雷雨教学教案雷雨的背景知识1.雷雨的基本概念雷雨是一种自然天气现象，通常伴随着强烈的对流天气，如高温、高湿度和不稳定的大气条件。当大气中的水蒸气凝结成云并形成雨滴时，就会发生雷雨。雷雨天气通常伴随着闪电、雷声和强风等自然现象。2.雷雨的形成过程雷雨的形成过程可以分为三个阶段：水蒸气的凝结、云的形成和雨滴的降落。当大气中的水蒸气达到饱和状态时，水蒸气开始凝结形成云。云的形成需要云滴和冰晶的相互作用，它们在云中形成并增长。随着雨滴的增长，它们最终会降落到大地上，形成雷雨。3.雷雨的气象意义雷雨是一种重要的气象现象，它可以影响人类的生活和生产活动。在夏季，雷雨常常伴随着高温和干旱，导致农作物生长受阻。同时，强雷电天气也会对人类生命财产和建筑物造成危害。因此，气象部门会对雷雨进行监测和预警，以帮助人们采取适当的预防措施。雷雨观察记录表雷雨时雷雨前观察记录工具和资源水汽蒸发雷雨后景象雷雨的观察与实验04雷雨的教学过程TheTeachingProcessofThunderstorm雷雨的教学目标雷雨教学教案1.激发学生观察雷雨的兴趣，培养学生的观察力和想象力。2.学会本课10个生字及新词。3.借助重点句子，理解课文内容，背诵课文。4.通过背诵，培养学生积累语言的能力。2.通过对课文的学习，进一步激发学生观察自然，探究自然奥秘的兴趣。6.

学会本课10个生字及新词。7.

借助重点句子，理解课文内容，背诵课文。8.

培养学生积累语言的能力。9.

激发观察自然，探究自然奥秘的兴趣。VIEWMORE1.《雷雨》授课重点：理解雷雨前后的变化，掌握相关词汇，观察图片感受雷雨前后景象雷雨》是部编版二年级下册的一篇课文，主要讲述了雷雨前后的景象。教学重点包括让学生通过阅读课文，理解雷雨前后的变化，以及掌握相关的词汇和表达方式。教学难点则在于让学生通过观察图片或视频等素材，感受雷雨前后的变化，以及理解课文中描述的景象。2.教学方法和教学资源建议为了帮助学生更好地理解课文，教师可以采用多种教学方法，如讲解、提问、小组讨论等。同时，可以使用多媒体教学资源，如PPT、视频等，以更加生动形象的方式展示雷雨前后的变化。此外，教师还可以组织学生进行实践活动，如观察雷雨前后天气的变化，让学生更好地体验课文中的场景。雷雨的教学重难点（一）导入新课，揭示课题1.提问：你们知道什么是雷雨吗？你们见过雷雨吗？（二）初读课文，感知课文内容。2.

放课文录音，学生听课文录音。要求：听准字音，把握生字读音。

学生轻声朗读课文，注意读准字音。教师出示不容易读准字音的句子。雷雨教