鲁教版五四制六年级数学上第一章第一节生活中的立体图形教学课件

好的团队建设活动方案设计导语:方案,汉语词语,一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。以下是XX为你带来的,希望对你有帮助。“促团结、增友谊”考虑到十二月份天气寒冷,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,拟定于二○○八年十二月十七日下午六点至晚九点在公司多功能厅举办“促团结、增友谊”酒会活动。自助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖、游戏秀等。提供生啤、红酒、饮料、各类食品等,食品种类约9种,酒水包括:生啤酒、长城红酒等。饮料包括:可乐、雪碧、露露等。精彩演出:邀请物业公司高翔配合处理好背景音乐,向部门内部员工进行预约节目;邀请人员:公司高层以及各部门负责人,以发放请柬的形式进行邀请。会场四处汽球、彩带、彩丝等饰品,装饰出热烈、欢快、团结的气氛,舞台背景周边用汽球装饰,中心部位印制横幅,反映主题思想,装饰点缀体现出团结的氛围。邀请对象除部门高层领导外,还邀请各部门负责人,邀请函设计制作了精美的邀请卡,上面文字内容详细介绍活动的内容与特色以及目的,吸引来宾参加的积极性。公司高层领导由其秘书送达,各生活中的立体图形好的团队建设活动方案设计生活中的立体图形1几何之旅世界之旅几何之旅世界之旅2哈萨克斯坦—和平与复合之殿哈萨克斯坦—和平与复合之殿3美国纽约世贸中心7号楼

美国纽约世贸中心7号楼4美国纽约古根海姆艺术博物馆美国纽约古根海姆艺术博物馆5英国伦敦塔桥英国伦敦塔桥6迪拜旋转摩天大楼世界上第一座可以旋转的摩天大楼迪拜旋转摩天大楼世界上第一座可以旋转的摩天大楼7圣彼得堡滴血大教堂圣彼得堡滴血大教堂8

观察我们周围的世界，就会发现建筑物的形状千姿百态，这些建筑物美化了我们生活的空间，同时也带给我们许多遐想：建筑师是怎样设计创造的呢？这其中蕴涵着许多有关图形的知识。本章我们将认识一些基本的平面图形和立体图形。观察我们周围的世界，就会发现建筑物的形状千姿百态，9鲁教版五四制六年级数学上第一章第一节生活中的立体图形教学课件10

生活中你会常见很多实物，由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？（1）文具盒（2）魔方（3）笔筒（4）足球（5）漏斗（6）螺母（7）金字塔

生活中你会常见很多实物，由下列实物能11常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球12你是这样想的吗？文具盒能得到长方体

.你是这样想的吗？13魔方能得到正方体.你是这样想的吗？魔方能得到正方体.你是这样想的吗？14笔筒能得到圆柱体

.你是这样想的吗？笔筒能得到圆柱体.你是这样想的吗？15

议一议还有哪些图形像圆柱?杯子、茶叶筒、花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等

圆柱有何特点?上下两个面是

圆；顶是平的侧面

，由

构成大小相等的光滑曲面议一议杯子、茶叶筒、花瓶、薯片筒、16漏斗能得到圆锥体.你是这样想的吗？漏斗能得到圆锥体.你是这样想的吗？17议一议

还有哪些图形像圆锥?甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球……

它的底是一个______;圆锥的顶是_____的侧面______，由_____构成。圆锥有何特点?圆尖光滑曲面议一议甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球……它的底是一个18螺母能得到棱柱.你是这样想的吗？螺母能得到棱柱.你是这样想的吗？19三棱柱六棱柱顶点底面侧棱侧面思考：长方体和正方体是棱柱吗？棱柱有何特点？棱柱的所有侧棱长都______;棱柱的上、下底面的形状_______;侧面的形状都是______.相等相同长方形三棱柱六棱柱顶点底面侧棱侧面思考：长方体和正方体是棱柱吗？棱20金字塔能得到棱锥.你是这样想的吗？金字塔能得到棱锥.你是这样想的吗？21棱锥有何特点？棱锥有____个底面;侧面的形状都是______.三棱锥四棱锥1三角形棱锥有何特点？棱锥有____个底面;侧面的形状都是_____22足球能得到球体.你是这样想的吗？足球能得到球体.你是这样想的吗？23

正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、棱锥、球等.请你想一想：通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪些？正方体、长方体、棱柱、圆柱、圆锥、棱锥、球等.请你想24

常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥25简单几何体的分类：圆柱棱柱柱体圆锥棱锥椎体球体简单几何体柱体有何特点？锥体有何特点？议一议：简单几何体的分类：圆柱棱柱柱体圆锥棱锥椎体球体简单几何体柱体26练习下面图形中第一行是一些具体的物体，第二行是一些立体图形，试找出与立体图形对应的实物.练习下面图形中第一行是一些具体的物体，第二行是一些立27从下图中你发现哪些熟悉的立方体图形？议一议：从下图中你发现哪些熟悉的立方体图形？议一议：28认识点、线、面认识点、线、面29认识点、线、面认识点、线、面30认识点、线、面认识点、线、面31认识点、线、面1、图形是由点、线、面构成的。2、点：地图上的城市，几何体上的顶点；线：地图上的公路、铁路、河流，几何体上的棱；面：水面，黑板面，球的表面，水桶的侧面。认识点、线、面1、图形是由点、线、面构成的。2、点：地图上的321.正方体是由_____面围成的,它们都是_____。2.正方体有___个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。六个平的八三十二议一议1.正方体是由_____面围成的,它们都332.圆柱的侧面和底面相交成___

条线，它们是_____，是___。1.圆柱是由____个面围成的，其中两个面是_____，一个面是_____。

三平的曲的二曲的圆议一议2.圆柱的侧面和底面相交成___条线，它们是___34

根据以上的填内容，你能得到什么结论？议一议根据以上的填内容，你能议一议35面有___面和___面；线有___线和___线。平曲直曲结论1

面有___面和___面；平曲直曲结论136结论2

面与面相交得到线，线与线相交得到点。结论2面与面相交得到线，37点线面在运动过程中与几何体的关系：点线面在运动过程中与几何体的关系：38点动成线线动成面面动成体点线面在运动过程中与几何体的关系：点动成线线动成面面动成体点线面在运动过程中与几何体的关系：39练一练图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的？它们是平的还是曲的？练一练图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的？40练一练

想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？练一练想象