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文档简介
28.1锐角三角函数第2课时锐角三角函数28.1锐角三角函数第2课时锐角三角函数cosA
tanA
cosAtanAD
B
DBA
A
AAB
C
BC锐角三角函数--(专题讲解)课件锐角三角函数--(专题讲解)课件B
B
BBD
D锐角三角函数--(专题讲解)课件(-2,0)或(4,0)
(-2,0)或(4,0)锐角三角函数--(专题讲解)课件锐角三角函数--(专题讲解)课件锐角三角函数--(专题讲解)课件29.3课题学习制作立体模型29.3课题学习制作立体模型观察三视图,并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系,可以想象出三视图所表示的__________的形状.立体图形观察三视图,并综合考虑各视图所表示的意思以及视图间的联系,可知识点1根据三视图制作立体图形1.(4分)右图是某个几何体的三视图,该几何体是(
)BA.长方体B.三棱柱C.正方体D.圆柱知识点1根据三视图制作立体图形1.(4分)右图是某个几2.(4分)用马铃薯制成的立体模型,有四个面是全等的长方形,两个面是全等的正方形,长方形的宽等于正方形的边长,则这个立体模型的三视图是(
)A3.(4分)如图,一几何体的三视图如下,那么这个几何体是______.四棱柱2.(4分)用马铃薯制成的立体模型,有四个面是全等的长方形,知识点2平面展开图折叠成几何体4.(4分)下列四个图形中,是三棱锥的表面展开图的是(
)B5.(4分)下列各图形中,经过折叠能围成一个立方体的是(
)A知识点2平面展开图折叠成几何体4.(4分)下列四个图形中6.(4分)如图,将图中的阴影部分剪下来,围成一个几何体的侧面,使AB,DC重合,则所围成的几何体图形是图中的(
)D6.(4分)如图,将图中的阴影部分剪下来,围成一个几何体的侧7.(4分)将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得到的图形是(
)C7.(4分)将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后,得8.(4分)下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是(
)D8.(4分)下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是()D【综合运用】9.(8分)如图是一个食品包装盒的侧面展开图.(1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称;(2)
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