学会缩喻的修辞手法-田英课件

任教学校：长沙市周南中学任课教师：田英任教学校：长沙市周南中学1追逐高三的梦想自由和平等像爽朗的秋天一样让人心旷神怡，如果它们没有到来，那么黑人的义愤就会像酷暑一样，让他们在高温下煎熬，永远不会过去。自由和平等是黑人一直追求的，如果它们没有到来，那么黑人的义愤将无法消除，永远不会过去。追逐高三的梦想自由和平等像爽朗的秋天一样让人心旷神怡2追逐高三的梦想“自由和平等的爽朗秋天如不到来，

黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”追逐高三的梦想“自由和平等的爽朗秋天如不到来，3追逐高三的梦想自由和平等像爽朗的秋天一样让人心旷神怡，如果它们没有到来，那么黑人的义愤就会像酷暑一样，让他们在高温下煎熬，永远不会过去。自由和平等的爽朗秋天如不到来，

黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。思考：两个文段在表达特色上有什么异同？追逐高三的梦想自由和平等像爽朗的秋天一样让人4追逐高三的梦想“自由和平等的爽朗秋天如不到来，

黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”当本体和喻体都出现，但不出现比喻词，本体与喻体极其紧密地连在一起的比喻形式叫缩喻。缩喻缩喻的结构类型：本体（+的）喻体追逐高三的梦想“自由和平等的爽朗秋天如不到来，5追逐高三的梦想自由和平等像爽朗的秋天一样让人心旷神怡，如果它们没有到来，那么黑人的义愤就会像酷暑一样，让他们在高温下煎熬，永远不会过去。自由和平等的爽朗秋天如不到来，

黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。追逐高三的梦想自由和平等像爽朗的秋天一样让人6追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。

追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种7追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。

追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种8追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。

追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种9追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。

追逐高三的梦想现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种10有时，望着莽莽苍苍的大地，我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。秦牧《土地》啊，人间的痛苦已经太重，多少人心灵的田野，只生长灾难，不生长小麦，记忆的峡谷，只流淌眼泪，不流淌歌声。李瑛《和平雕像》追逐高三的梦想有时，望着莽莽苍苍的大地，我骑着思想的野马奔驰到很远11追逐高三的梦想试一试吧！本体思想历史知识喻体海洋火花长河的追逐高三的梦想试一试吧！本体喻体的12追逐高三的梦想试一试吧！请以人生为主体，造几个缩喻句。例：人生的河流奔腾不息、永不停止。

追逐高三的梦想试一试吧！请以人生为主体，造几个缩喻句。例：人13追逐高三的梦想试一试吧！课后练习2、仿照画横线的句子，在括号里另写一个句子，要求句式相似，修辞手法相同，与上下文意贯通。

一切能激发生机的思想都是美好的，敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变的浑浊而枯竭，（__________________，____________________）努力激发心中的光明和力量，收获你奉献的喜悦吧。

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