《中学生心肺复苏》课件

同学们，下午好!同学们，下午好!现场急救现场急救设计思想：人人与“急救”有关，因为谁都难免会发生一些危急情况，甚至意外伤害。即使自己未受到病痛伤害，在工作和生活的环境中，有时也会遇到紧张突愕的场面，需要我们伸出援助的手。所以，学点急救知识实在是件重要而有意义的事情。特别是作为青少年的学生，我们首先应该掌握一些基本的急救知识和急救技能，才能在面临一些突发场面，采取正确的急救措施，病人就能及时得到周围人们的有效的救治，而不至于因为无知而耽搁救援。设计思想：心脏病突发心脏病突发*5冠状动脉冠心病是人类头号杀手正常状态心肌梗塞心绞痛时*5冠状动脉冠心病是人类头号杀手正心心*6歼15总设计师罗阳突发心脏病死在航母上

*6歼15总设计师罗阳突发心脏病死在航母上7笑星猝死在家中7笑星猝死在家中8中国记者猝死雅典8中国记者猝死雅典9交大学生猝死马拉松9交大学生猝死马拉松*10高考学生猝死在考场*10高考学生猝死在考场*11“所需的一切只是一双手”

人的生命只有1次一切“救”在您身边……！*11“所需的一切只是一双手”人的生命只有1次一切“救中学生急救基础知识

什么是急救实施急救急救的意义成功中学生急救基础知识

什么是急救实施什么是急救什么是急救急救即_______的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。紧急救治急救即_______的意思，是指当有任何意外或急病发挽救生命

防止伤势恶化

促进复原

急救的意义

挽救生命

防止伤势恶化

促进复原

急救的意义

16脑

人脑组织只占体重的2%,所需氧量却占全身需氧量25%，葡萄糖消耗量占65%。

缺氧4~5分钟，脑组织开始发生不可逆的脑损害。16脑17

时间就是生命心跳停止4秒，人就会出现黑蒙；停止5~10秒，出现昏厥或抽搐；停止10~15秒，脑组织的氧储备即完全耗尽，出现意识丧失；停止20秒后，自发和诱发脑电活动停止；1718

心跳停止1分钟后，脑干活动消失，呼吸几乎停止，瞳孔散大，大小便失禁；停止4~5分钟内，脑组织的葡萄糖及糖原储备和ATP即被耗竭，开始发生不可逆的脑损害；随后经过数分钟过渡到生物学死亡。18心跳停止1分钟后，脑干活动消失，呼吸几乎停止，瞳孔散19为什么要学心肺复苏？80％以上心脏骤停发生在医院外；40％以上死于发病后15分钟；急救部门到达现场的时间难以保障；4-6分钟急救黄金段。19为什么要学心肺复苏？80％以上心脏骤停发20快点急救医生在几分钟内到达现场?20快点急救医生在几分钟内到达现场?21救护概念

不能等待医护人员到现场抢救！浪费时间？要学会自救互救!21救护概念不能等待医护人员到现场抢救！浪费时间？22生命之吻1968年获普利策新闻摄影奖

1967年7月17日，美国佛罗里达洲线路抢修时，一电工被电击伤后,不省人事地头朝下栽了下去，另一电工爬上后立即开始口对口人工呼吸的抢救。随后，又有一名电工爬上，他们一起把伤者背下，背到电杆一半高的地方，伤者苏醒了，被救护车运走。22生命之吻1968年获普利策新闻摄影奖1967年7月1*23南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救

2008年08月21日23:58

图文：南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救http://2008.QQ.com

2008年08月21日23:58

中国新闻网

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图文：南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救http://2008.QQ.com

2008年08月21日23:58

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*23南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救图文：南非籍教练奥运24

心肺复苏

就是针对心跳和呼吸骤停的伤病员采取的“救命技术”

简称CPR

Cardio-pulmonaryResuscitation。24心肺复苏

就是针对心跳和呼吸骤停的25

是舍己救人还是保己救人25救人未必舍己，己若不保，何以救人？25是舍己救人还是保己救人25救人未必舍己，己若不保26确保环境安全26确保环境安全27

叫：判断意识拍打双肩，凑近双侧耳边大声呼唤：“喂！你怎么了？”

如均无反应，则确定为意识丧失轻拍重喊27叫：判断意识拍打双肩，凑近双侧耳边大声呼唤：*28*2829你怎么知道病人心脏停止了呢？三大主要表现：叫不醒：意识丧失没气了：呼吸停止心不跳了：动脉搏动消失29你怎么知道病人心脏停止了呢？三大主要表现*30*3031

叫：呼救

意识丧失即为危险状态，故必须立即呼救—救命啊！，快来人。表明身份指定人打急救电话寻求现场帮助来人呐！救命啊！31叫：呼救

意识丧32意外发生地点发生的事件受伤人数、情况已经给予伤病员何种救护措施等切记不要先挂断电话！32意外发生地点切记不要先挂断电话！33

3334心脏与胸骨的位置关系34心脏与胸骨的位置关系*35胸廓*35胸廓*36胸外按压定位*36胸外按压定位37(Ｃ)

胸外心脏按压（1）按压的位置两乳头连线中点胸骨柄的下半段剑突上两横指37(Ｃ)胸外心脏按压（1）按压的位置两乳头连线中点*38*3839心肺复苏正确39心肺复苏正确*40胸外心脏按压(Circulation,C)成人按压方法上放下压>5厘米支点：髋关节频率>100次/分*40胸外心脏按压(Circulation,C)成上放下压>*41*4142胸外心脏按压错误的手法：42胸外心脏按压错误的手法：43

错误： 手掌交叉

43错误： 手掌交叉44

错误：肘部弯曲

44错误：肘部弯曲*45

按压放松图示*45按压放松图示46按压的要点

部位要准确

姿势要正确

速度要均匀

力度要适当46按压的要点部位要准确*47呼吸系统的生理知识呼吸是人体气体内交换的过程。是维持机体所必须的呼吸系统由呼吸道和肺组成。*47呼吸系统的生理知识48打开气道开放气道之前清理口腔（将病人头偏向一侧）48打开气道开放气道之前清理口腔（将病人头偏向一49清除口腔异物头偏向一侧，手指或吸引清除口腔内异物49清除口腔异物头偏向一侧，手指或吸引清除口腔内异50

(Ａ)开放气道方法

仰头举颏法50(Ａ)开放气道方法51从高空坠落，头部受伤怀疑颈椎骨折的伤员，打开气道的方法，应为拉颌法。此法仅限于医务人员89打开气道51从高空坠落，头部受伤怀疑颈椎骨折的伤员，52

(Ｂ)

人工呼吸

52

(Ｂ)人工呼吸

*53怎样进行口对口人工呼吸？仰头举颏打开气道捏紧鼻孔张大口包紧其口唇*53怎样进行口对口人工呼吸？仰头举颏打开气道54始终保持气道开放吹气时不能漏气连吹2次，注意让病人出气确保胸部升起并维持1s频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/分注意事项54始终保持气道开放注意事项55心肺复苏有效指征面色转为红润:红了眼球活动，手脚抽搐开始呻吟等：动了触摸到规律的颈动脉搏动：跳了双侧瞳孔缩小55心肺复苏有效指征面色转为红润:红了56心肺复苏可以终止的条件伤病员已经恢复自主呼吸和心跳：好了有专业医务人员接替抢救：来了医务人员确定被救者已经死亡：死了救护员实在太累了56心肺复苏可以终止的条件伤病员已经恢复自主呼吸和心跳：好了57注意事项现场救护争分夺秒。胸外按压与呼吸30：2

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不要随意搬动伤病员，注意保护脊柱。要在坚硬的平面上进行心肺复苏操作。严禁在正常人身上进行CPR操作训练。救护人员定期培训，巩固现场救护知识。11257注意事项现场救护争分夺秒。胸外按压与呼吸30：258彼得•沙法（1924--2003）

——心肺复苏之父●50年代美国医生彼得·沙法(PeterSafar)教授等发表了口对口吹气术论述。●1960年，考恩医生(Kouwenhoven)等人观察用力在胸外按压，可以维持血液循环。●沙法结合两种方