速度、时间和路程之间的关系课件2

速度、时间和路程执教：于晓明速度、时间和路程执教：于晓明1学习目标：1、理解速度的概念。2、学会用复合单位表示速度、并用统一的符号写出一些交通工具的速度。3、通过解决简单行程问题，总结出数量关系式：速度×时间=路程，并用它解决简单的行程问题。学习目标：1、理解速度的概念。2每分钟行225米每小时行80千米每小时行160千米

我每分钟走60米每分钟行225米每小时行80千米每小时行160千米我每分钟3客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小时行30千米.轮船每小时行18千米.客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小4蜗牛的速度大约是每小时8米。蜗牛的速度大约是每小时8米。5声音传播的速度大约为每秒340米。声音传播的速度大约为每秒340米。6光传播的速度大约为每秒30万千米。光传播的速度大约为每秒30万千米。7像每时、每分、每秒…这样的时间叫做单位时间。物体在单位时间内所行驶的路程叫做速度。像每时、每分、每秒…这样的时间叫做单位时间。物体在单位时间内8每分钟行225米每小时行160千米可写作：可写作：225米/分160千米/时每分钟行225米每小时行160千米可写作：可写作：225米/9客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小时行30千米.轮船每小时行18千米.50千米/时40千米/时30千米/时18千米/时客车每小时行50千米.摩托车每小时行40千米.农用拖拉车每小10250米/分自行车每分钟行250米.飞机每秒行20千米.运动员每秒跑8米.20千米/秒8米/秒250米/分自行车每分钟行250米.飞机每秒行20千米.运动11自学提示独立思考,完成填空：1、课本第54页例3（1）中的80千米/时是（），2小时是（），2小时可行多少千米是求（），可列式（）。（2）中的225米/分是（），10分钟是（），10分钟可行多少米是求（），可列式为（）。2、通过刚才的计算，你发现速度、时间、路程之间有什么关系？关系式为：速度（）时间（）路程自学提示独立思考,完成填空：12小组合作：把你的发现在小组内说一说。小组合作：把你的发现在小组内说一说。1380×2=160千米速度时间路程225×10=2250千米80×2=160千米速度时间路程225×10=221480×2=160千米

速度时间路程225×10=2250千米80×2=160千米速度时间路程225×10=21580×2=160千米

速度时间路程225×10=2250千米路程=速度×时间路程=时间×速度80×2=160千米速度时间路程225×10=216

速度×时间=路程

路程÷速度=时间路程÷时间=速度速度×时间=路程17谈谈你的收获谈谈你的收获18燕子善行,飞行速度每小时可达

120千米，可写作：————鸵鸟是最大的鸟,每小时跑60千米，可写作：————蜂鸟是最小的鸟,每小时飞行50千米，

可写作：————动物世界中的“短跑冠军”猎豹的速度是每小时可跑110千米，可写作：____我会写：燕子善行,飞行速度每小时可达

120千米，可写作：————19判断题请你用手势“”或“”表示。1、一列火车行驶的速度为110千米/时“110千米/时”表示这列火车每时行110千米。（）2、速度÷时间=路程。（）判断题请你用手势“”或“”表示。1、一列火