安徽省中考语文第一部分古诗文阅读专题二古诗文默写古诗词曲鉴赏第31首渔家傲秋思知识课件

专题二古诗文默写第一部分古诗文阅读《安徽·中考帮》语文目录（安徽·中考帮）真题帮知识帮随堂帮一、课标推荐古诗文篇目默写提分特训(理解型、主题型默写)二、课标推荐古诗文篇目易错字默写提分特训三、课标规定古诗文主题型默写提分特训作业帮知识帮第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹作家作品

范仲淹，字希文，谥号“文正”，世称范文正公。北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。写有《岳阳楼记》，其中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为千古名句。留世词仅五首，俱为精品。现有《范文正公集》传世。九年级下册诗歌精讲译文：秋天到了，西北边塞的风景和中原不同,北方的大雁向南方的衡阳飞去，毫无留恋之意。炼字：异”字，统领全篇景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同（或突出了西北边塞秋天独特的景象），从侧面反映了边塞生活的艰苦，为下文勾勒西北边境肃杀凄凉的秋景做铺垫。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册修辞：拟人。把大雁人格化，生动形象地写出了西北边塞的荒凉寒冷，表现守边将士戍边的艰辛。作用：点明地域（塞下）和季节（秋），总领后文的写景内容。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册译文：从四面八方传来的边塞特有的声音随着号角一起响起，层峦叠嶂里，长烟直上，夕阳西下时，孤零零的一座城城门紧闭。炼字：“闭”字形象地描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，在夕阳西下时，城门紧闭的情景，凸显了一种肃杀、寂寥的气氛，同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册写景：选景典型生动，动静结合。边声嘈杂，号角呜咽，千嶂、长烟、落日、孤城，展现了边塞特异的风光，渲染了浓厚的悲凉气氛，为下阕的抒情蓄势。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册译文：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，但未能像窦宪那样战胜敌人，勒石燕然，归乡之日无法预计。表现手法：对比。“一杯”与“万里”对比悬殊，表达了守边将士的思乡之情。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册修辞：用典。借用“燕然勒功”的典故，委婉含蓄地表达了将士们渴望建功立业又思乡怀家的矛盾心理。情感：该句是全词的核心，从正面揭示了词人和征人们的矛盾心理，表现了词人渴望成就功业和思念家乡的复杂感情。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册译文：羌笛声悠扬，夜深霜重,出征的将士们夜深无法安睡，将军和战士们都已满头白发，无不因思乡落泪。写法：借景抒情。通过“霜满地”的叙述，渲染出萧瑟肃杀的气氛，更添愁思与悲凉之感，为后文的“人不寐”做铺垫。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册描写：(第一句)从视觉和听觉两方面，渲染出萧瑟肃杀的气氛，写出了征人的愁思。修辞：互文。写将军和征夫都因功业未成，难以归家而哀伤流泪，蕴含词人思乡忧国、壮志难酬的情怀。第31首渔家傲·秋思〔北宋〕范仲淹九年级下册全词主旨

本词通过对边塞秋季悲凉、肃杀的景象的描写，表现了戍边将士塞外生活的艰苦和