小学英语五年级上册Unit 2 Part A Let's learn 教学设计

人教PEP英语五年级Unit2MyweekPALet'slearn课时教案课题PALet’slearn单元Unit2学科英语年级五上学习目标能听说读写Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sundayweekend等星期单词。能够正确运用本节课单词和句型：Whatdoyouhaveon+星期单词的复数?询问星期几的课程并能用Ihave+科目进行正确的回答；Isit+星期单词?No./Yes.询问确定是否是星期几等简单的对话。3.能够完成play部分根据课程表进行描述和根据描述确定是星期几，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说读写Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday，weekend等星期单词。难点能够正确运用本节课单词和句型：Whatdoyouhaveon+星期单词的复数?询问星期几的课程并能用Ihave+科目进行正确的回答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-up歌曲：DaysoftheweeksongListenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeLet’ssing：Listentothesongandtrytofindout:仔细听歌曲并思考，Howmanydaysarethereinaweek?Leadin：Howmanydaysarethereinaweek?呈现歌曲中图片，Yifan’sweek由歌曲中可知一周有七天，呈现图片并展示句子Therearesevendaysinaweek.Presentation：呈现图片，Monday由Mon+day组成，单词和音标，学生尝试读出单词，纠正发音，播放音频，跟读，讲解星期一的缩写是Mon.Presentation：展示learn部分的对话，在句型中巩固单词。并引出主要句型。Languagepoint：WhatdoyouhaveonMondays?讲解句型和回答，Mondays中Monday使用了复数形式；在星期几或具体某一天，用介词on等类似方法学习其他星期单词Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday，weekend通过音频，句子补充等相关知识等帮助学生记忆单词等。Goodtoknow：1.星期六Saturday和星期日Sunday一起合称为周末weekend。2.在西方，一般把星期日作为一周的第一天3.每个单词末尾都是day.4.每个星期单词的首字母都要大写。Song:播放星期歌曲，在旋律和画面中记忆单词Gametime：Watchoutforthetiger!小心老虎哦！当你看到一个单词或短语，请大声读出来，当你看到一只老虎，赶紧抱头并说“No”。Gametime：打气球：你能快速说出并拼读出单词就能打破气球哦播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pairwork两人一组，角色扮演，轮流问答练习对话。（有表情、语气、动作表演对话。Practice：Pairwork制作一张课程表，然后进行问答！Whatdoyouhaveon______?Ihave_______Let’splay.播放动画，音频跟读。Presentation!呈现其中一个对话，再次听音频跟读模仿，根据对方说的课程猜猜是星期几.Practice：两人一组，运用所学单词和句型轮流猜猜对方说的课程是星期几的呢。Practice：看图片，补全单词。Practice：选词填空Let’swatch:观看课外拓展视频，再次巩固星期单词的特点，学会巧记单词，还有星期单词的由来等帮助学生记忆单词。呈现复习对话和句型话题导入呈现新知游戏听力练习动画跟读WatchandlearnPractice小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容边做动作边说小组活动，团队合作SummaryandHomeworksummary学习词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday句型：1.Whatdoyouhaveon+星期单词复数?回答:Ihave+科目2.-Isit_______?No./Yes.Homewor