以共享为话题的500 以共享为话题的提纲(10篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——以共享为话题的500以共享为话题的提纲(10篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇一

当你奉献出自己的一份力时，你会从中感到满足感、开心感。我们应当学会与别人共同共享，自己也会得到乐趣。我们太多人都是以自我为中心，由于我们大多是独生子女，家人几乎都在围绕我们转，我们养成了这种狭小的心眼。譬如小时候，邻居的孩子会在一起玩，孩子们都要玩具，而其中一个和你同时对一个玩具产生兴趣时，我们大多不会做出让步。爸爸妈妈便会和我们说“乖，把玩具给他玩〞之类的话，告诉我们和别人共享会获益，会得到好处。

马克思和恩格斯是很要好的朋友。恩格斯经常拿出一部分钱帮助马克思，他把自己的钱与聪慧同马克思一起共享，富有的人应把金钱用在美好的地方，用于造福人群，充分发挥推己及人的精神。

我们也应当学会与别人共享自己的东西。人的一生，总是失去了才知道珍惜，拥有时却毫不在意。在学习上，我们可能比其他人早一步知道结论，心里却认为我假使说出来，就浪费了我的聪慧，我凭什么要让他们知道我的答案。于是，产生了这种不健康心理。便说：“天才的聪慧是需要保存的，不能随随便便告诉别人〞。诸如此类的话便如雷贯耳，铺天盖地的滚滚而来，其实，有这个必要吗？即使你知道得比别人早一步又怎样？可能有一天，你的思想，已不再是人们所需的呢？由于你没有学会共享，你不懂得如何去形容你所要表达的那种意境，你又该怎么办？

苦后是甜的，共享后是开心的。假使只单单是一种虚形的摆投，单单只存于世间，无人欣赏无共享，那将会如枯萎的花一样，一瓣一瓣凋谢，满地一片悲哀。共享美的一切，便是对生活的认识。

共享是一种博爱的心境，学会共享，便学会生活；共享是一种思想的提高，在这过程中你深思过了，你共享了朋友的痛楚与开心；在明白共享的同时，我们也就懂得了存在的意义与价值。开心的共享，痛楚的承受。与别人共享时，我们都会更开心，痛楚则会偷偷的溜走。

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇二

窗外，阳光绚烂，顽皮地从树叶的缝隙中窜入窗内，被分割成零零散散的光斑，微风拂过树梢，“沙沙〞。仿佛像是一个老人在絮絮低语，共享着那不为人知的机要……

当我从记事起，那棵龙眼树就已存在在这世界上了，没有人知道它的年龄，可能，就是在某个明媚的上午，这棵树就开始悄然发芽了吧！这棵龙眼树已经很老很老了，雄壮的树干需要好几个大人手拉手才抱得住它，枝繁叶茂，仿佛永远也不会凋零。孩提时的我顽皮、活泼，总是喜欢围围着这棵树爬上爬下的，摘龙眼果吃，采集树叶玩过家家，与乡里的小伙伴们追逐嬉戏玩躲猫猫……欢声笑语在树下迷漫开来，龙眼树仿佛也在与我们共同共享，在

“沙沙〞同我们享受喜悦。寂静时，我会趴在树干上与龙眼树讲心里话、小机要，坐在树叉上数星星。童年的回忆永远是那么的美好，老龙眼树，也是陪伴我一起长大的挚友。

但由于学习，我和老龙眼树不得不分开了。时间无情，在繁忙的学业中，我渐渐将家乡的那棵龙眼树给忘却了。直到——暑假，我跟随着父母回到了老家，但我并没有心情与家人们谈话，由于，在几天前，我得知了在重要检测中失利的消息。我的心十分沉重，像塞了一块石头一样，沉重极了。

我低着头，静静地在小路上走着。不知不觉间，我来到了记忆中的龙眼树前。我愣了一下，抬起头望着它那巨大的树冠，一股酸涩感涌上心头。我伸手摸了摸龙眼树粗糙的树干，深深浅浅的纹理扎得手心有些刺痛。

我急于有个倾诉的对象，在这里找到适合的选择，我坐在雄壮的树根上，缓缓地说：“你知道吗？我冒死地复习几个月，花了大量时间来准备这场考试，可结果等来的只有失败，为什么呢？〞说着，我哽咽了，眼中蓄满了泪水，“龙眼树啊，终究是什么让你坚持到现在呢？我好想放弃，可是……〞我越说越凄怆，龙眼树也似乎在安慰我，轻摇着枝叶。静静地坐在树下与它又说了大量话，好像已经很久没有这般坦露过自己的心事了，我失笑。抚摸着凹凸不平的枝干，心中舒畅大量，望着儿时的伙伴，亲切感油然而生。

龙眼树虽年老，但依旧枝繁叶茂，吹着风，与它诉说着心事，而龙眼树，只是静静地听着，无声地给予我力量，共享着曾经那些不为人知的往事……

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇三

以前的我十分小气，不懂得与人共享，身边的朋友一个个离我而去，我凄怆，我苦恼，但却不知为何。而那件事，却让我明白了共享的真谛，赢得了友情。

我们班的大班长学习虽然挺好，也乐于帮助别人，但有一个坏习惯，经常丢三落四，不是忘了拿课本，就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子，明天向那个同学借钢笔，时间长了，周边的同学都不愿意借给他了，当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后，他就极其失望地离开了。看着他的背影，我竟有些莫名的高兴。

有一次，我正在改日记，班长又过来了，我一看是他，心底里就不高兴。

“孙铭，我有一道数学题不会，你给我讲讲吧。〞班长用讨好的语气说。

我的思路一下子就被打断了，没好气地说：“不行，你没看我正忙着的吗！〞

“好同学，你就帮帮我吧，就这一次，好不好？〞班长乞求着。

“不行，我还得修改日记呢。〞本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改，不理他。

等我修改完了日记，一抬头，却发现他还在我身边没走。

“这回你修改完了，可以给我讲讲了吧？〞班长忙不迭地说。

“真拿你没方法，我还是给你讲讲吧。不过，这可是最终一次哟！〞我实在没招了，只好给他讲题了。

事后，他看着手中正确的答案，高兴地说：“感谢你，孙铭，我会报答你的。〞

“不用谢的，你以后别烦我就谢天谢地了！〞我不以为然，又忙别的事去了。

日子还是照常过着，但那次英语考试，却让我完全改变了对班长的看法。那次英语考试，我的钢笔正好没墨水了，而英语老师已经再读题了，我急忙向周边的同学借，可他们都忙着听题，没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时，一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看，原来是班长，他朝我挤挤眼，意思是让我快写。我鼻子一酸，快速地写起来。

考完试后，我还他钢笔，并感谢他，他却连连摆手，直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说：“由于我们是朋友呀！你经常帮助我，我也应当帮助你呀。〞“是的，我们是朋友。〞我也笑了。

从那以后，我才真正懂得朋友的意义，也才真正懂得共享的真谛。班长，感谢你，假使没有你那次得共享，就不会有我此时的共享。

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇四

共享是一种开心，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人共享生活中的点点滴滴，就是在认真传递着彼此之间的感情。

共享是一种开心，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人共享生活中的点点滴滴，就是在认真传递着彼此之间的感情。

学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山〞了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀！

后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，好玩儿的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，假使喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与她共享我的好书。这就是共享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄明白毕竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢？我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢？〞那母亲只回复了一句话：“他们也没有东西吃。〞

这个故事中的母亲，给了我们“共享〞的最高度的诠释，由于她的回复还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：共享是生命的一种开心与幸福。

通过共享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到共享的乐趣之大。假使什么都不与人共享，把自己封闭在“密室〞里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的开心与痛楚都需要与他人共享才能让它成为有价值的东西。

共享是博爱的基础，不与他人共享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人共享。共享的世界是美好的！

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇五

共享生命的美丽就是历练的过程。

生命是平凡的，由于我没每个人都拥有它，然而，拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢？自然界缔造了让万物生生不息的永恒的存在——生命，而且自然界又是公允的，他不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予，他恩赐的生命是需要历练的。

一个清爽的夏日的早晨，我在村间小路闲静地溜达，耳边响起阵阵婉的蝉鸣声，抬头欣赏这一片茂密的树林，突然发现树上趴着一只尚未蜕皮的蝉，在笔直的树干上声声的叫着。我不禁走近，明了地看到它旧壳下的一层新壳，那是他生命蜕变后的形式，渐渐地，它的叫声更大了，更像了，更亮了，整条幽静的小路都被这只蝉的叫声笼上了生命的气息。我渐渐地靠近它，明了地看见蝉背上的旧壳出现了一条细缝，如丝般的细缝，随着时间一秒秒的推移，越来越宽，1毫米，2毫米，5毫米……猛然，蝉中止了鸣叫，小路也随之陷入了沉静。微风轻吹，伴着久违了的凉意，蝉左右蠕动着身体，试图摆脱旧壳。然而，裂缝还是太小了，蝉似乎力不从心。我想帮它去玩成对它来说艰难而又无法逃避的考验，可当我的指尖触碰见那疲惫的身躯时，又迅速的缩了回来。不能！我不能分担本应由它自己完成的任务，这是生命对他的历练，我决不能帮助它在这场考试中作弊！于是，有很长一段时间，蝉静止在树上，一动不动。我认为它放弃了，放弃了答卷，放弃了新生，放弃了蜕变后的美丽。然而，正在这个念头在心底萌发时，蝉的再度努力完全否定了我的想法。我看到，它又在震动双翅，发出声音。这声音比以前的几次都大，好像将地上恬静地小水洼都震得泛起了道道涟漪。

我他全身都在颤抖，都由于用力而泛红。这时，我的心，我的周身突然涌起了一股暖流。“加油〞！我兴奋地喊了起来，双手情不自禁的挥舞着。它抽动着全身，背部已露出了新壳，接着，又是一阵寂静……几分钟后，一阵微弱的“吧嗒〞的坠落声唤醒了惊呆了得我。成功了！成功了！他终究向生命之神交上了一份满意的答卷。

“咔〞我用相机拍下了这一瞬间，我向我的“围脖〞共享了它。共享了这一瞬间。

蝉沐浴着阳光，走入了美丽的又一轮回。我兴奋地共享了着美丽的动人的瞬间。

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇六

有你的陪伴，是我的运气。

我记得在那个夏天遇见你，就那样熟络起来，渗透在彼此人生中，你带给我的是温暖是感动，是最单纯最深厚的友情。

那些记忆的片段像是一本厚厚的纪念册，它历久弥新，在我心里保存，有时候像是电影倒带一样，给我那么多美好和悸动。

我们一起走过那些大街小巷，一起共享那些小情绪，一起经历那些开心的不开心的，难忘的平淡的，好的坏的，乱七八糟的，回头张望时，发现这一路来身边都是你笑着的脸。在我高兴的时候，陪着我一起笑哈哈一起疯癫癫的是你；在我难受的时候，陪在我身边安慰我的，让我觉得其实一切都没那么糟的也是你；和我一起追念回去回忆从前的是你；和我一起设想未来憧憬以后的也是你。突然发现你穿梭在我人生中的点点滴滴，都是那样自然而然，无可磨灭，

其实一直没有说过，在我心里你是像向日葵一样的，永远面朝着阳光，在你身上，总能看到好多好多的乐观和希望，也常给我好多好多的感动和开心，我喜欢你的没心没肺，喜欢你的傻了吧唧。好多时候和你在一起，就把不开心的全都忘了，就觉得是那样熟悉自然，可以随便说什么随便干什么，像是家人那样不分你我。

这是多难得，能遇到真心相对气味相投的人，能得到深刻深厚真心实意的的感情。从那个遇见你的夏天开始，你就在我的.生命中落地生根。人们总是去赞扬俞伯牙与钟子期那样高山流水般深刻宝贵的友情，而其实在我们每个人身边，都有这样值得珍惜的人，就像是我会珍惜你，而我知道你亦会陪伴我，一如既往直至长久。

你知道吗？我听说的最温暖的话就是你说你会陪我到世界终点，就算旁人听起来觉得可笑觉得矫情，但是我知道这是你的真心。

都说爱情是幸福的是刻骨铭心的，而真正的友情也是一样的幸福而深刻的；都说亲情是血浓于水的是单纯恒久的，而真正的友情也是一样简单而持久不变的。

我们要像我们说好的那样，一直一直在一起疯疯癫癫，一直一直在一起相互陪伴，一直一直在一起做最好的好朋友好姐妹。

在那个夏天遇见你，是我的运气。在之后的人生中，一直有你的陪伴，是我的希望。

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇七

冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的掩盖下取暖闲谈。

奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的闲静。真愿在这一刻时光中止，看着听着这些白发苍苍的老人陈述他们经过加工的过去。

“妮子，吃饼吧？〞奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她枯竭的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回复。突然又希望这一时间瞬间终止，让我原离难堪的境地。

“恩，我不吃……哦，不是，是……是由于我不饿，真的，真的不饿。〞我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你方才不说有点饿嘛？说你没吃饱！〞“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。〞我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。

“她是嫌你脏！〞一句话即刻掀开了我的机要。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满不解的脸即刻变难为堪，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大约过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。

这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，宛如她们疲惫的身体，但她们仍旧是热心的，总想将自己剩余的时光全部化爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你共享。我还明白的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。

后来，等我明白共享的意义时，时间已不给我弥补的机遇了，它带走我的惋惜，牵着奶奶的手，匆促走了！现在，我将早已知晓的共享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看！〞圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了！

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇八

青瓦房，老木门，一个望，一个守。

时光荏苒，又一次拐过那条小径，沿路与曾经的它们——花草们打着招呼，循着记忆中的味道，走到了它的面前，仿佛历经了一个世纪那么漫长。依稀记得年轻时的它，坚实而又高大，在阳光的沐浴下散发着淡淡的气息。这是一种生活的脉搏，它仿佛包含着一家人中每个人独特的味道，它承载着我的整个童年。

脚步不由得又近了些，我不禁伸手轻轻叩响那扇深褐色的老木门，只留下空空的回声，无人应答，如今它的颜色已经褪却，门锁也已经锈迹斑驳，很难再转动，用力开启木门，“吱呀〞一声，木门发出绵长的声响，晃晃悠悠，拉开了封尘许久的光阴。一阵风吹过带来亲切的草屑味……

门内的一切的一切还是难么熟悉并没有多大的改变，还记得一切的一切都还历历在目，但如今却已物是人非，只有老屋在空空望着那条小径，在期待着什么。夕阳斜斜的照射在木门上，照在那裂开的一条条深浅不一的裂痕中，类似老人额头上的鱼尾纹。裂缝也同时在诉说的岁月的故事。门内有我的童年，而老屋则是一种心的归宿，踏进这扇门，心才真正得到了放松。也是在这样的日子里，太阳在渐渐沉落，母亲和奶奶在一声声的唤我回家吃饭，还未踏进门便闻到一阵香味，嗯，那就是家的味道里面有关切，溢满了爱。这门是一扇成长之门，离开了它，你要学会成长，自己去走剩下的路，不会有人能陪你一辈子。

月色渐渐深了，弦月悬在天边，瘦瘦的，仿佛历经变迁，对我也已经陌生，一个转身，便躲入云层中，只剩下淡淡的云雾在缭绕，此时的木门显得特别孤寂。背影充满了幽怨，那是成长的代价。曾几何时，门前的那个庭院是难么喧嚷，一家五口在庭院中闲静地乘着凉，外婆就坐在我旁边摇着蒲扇，陈述着那些不老的传闻与我儿时的琐碎小事。我可用记忆的碎片还原所有的细节，却无法再听到外婆怼我的爱。

门就静静的守在那里，渡过漫长的岁月长河，见证了里我的成长与岁月的变迁。门随着时间的推移在变老，但心永远不会变，那是一种依靠，它坚守者我的童年，我所有的美好，一份心灵的寄托。

青瓦房，老木门，驻心间，梦永存。

以共享为话题的作文500以共享为话题的作文提纲篇九

“陪伴〞一词看似简单而却又沉重，在人生中陪伴随处可见，它承载着爱注入人的心田，但要把这平凡的“陪伴〞演绎得不平凡，的确需要一个经验丰富的演绎者。

还记得小时候母亲和蔼可亲的微笑；还记得小时候母亲热心的勉励；还记得小时候母亲孜孜不倦的指导……她献出了宝贵的时间和耐心静静我的身旁引导我走向成功之路，静静地陪伴我成长。

母亲，您首先是赋予我生命的人。是您的十月怀胎让我看到这丰富多彩的世界。您还是我的启蒙老师。当我还在您肚子里的时候，您就往往走到天桥上，指着天空、白云、绿树、红花，轻声地告诉我它们的名字，尽管我们隔着一层肚皮，但我确定都听见了。要不然为什么我那么早就学会了说话。

母亲，您是我最好的老师。小时候在我牙牙学语时，您买来了幼儿画册，耐心地指着画册教我认字识物。在初步认知后，您又给我买来了《西游记》的画册供我在烦闷时阅读，只要一看到那活灵活现的孙悟空，我的烦扰就早已抛到了九霄云外，沉浸在西游的开心中。在您的引导下我渐渐地走进了知识的殿堂，明白了大量做人的道理。

母亲，您是我最友好的朋友。每当我有什么开心与凄怆，我都会和您共享，一起享受成功的愉悦、失败的反思。在成功的面前您告诉我“虽然你成功了，但是不要骄傲，要再接再厉。〞在失败的面前您告诉我：“失败是成功之母。〞当我有自己的兴趣和爱好时，您都会支持我，让我在兴趣爱好中挖掘自己的潜能。

母亲您像黑洞中的一丝光明；您像大海中的指南针；您像茫茫原野中的一根引线；让我在茫然、畏惧、失落中得到安慰重拾信心。虽然我已经渐渐地长大，但您的每一句话都深深地藏在我的心底，永不磨灭。只要现在我又遇到了困难，我都会不知不觉地想到了您的话，从而勾起了那刻骨铭心的记忆……

没错，是我的母亲静静地陪伴着我，是她的微笑使我更有自信；是她的勉励使我有了前进的动力；是她的指导使我能不断改进自己。您一个微弱的动作都已好比一句话语，母亲，您让我懂得了“陪伴〞的真正含义，您就是那个经验丰富的演绎者。

以共享为话题的作