(沪教版)九年级物理课件-【第四节 升华与凝华】_第1页
(沪教版)九年级物理课件-【第四节 升华与凝华】_第2页
(沪教版)九年级物理课件-【第四节 升华与凝华】_第3页
(沪教版)九年级物理课件-【第四节 升华与凝华】_第4页
(沪教版)九年级物理课件-【第四节 升华与凝华】_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四节升华与凝华沪科版·九年级物理上册复习导入请在方括号内填物态变化名称,小括号内填吸放热。气体液体固体[]()[]()[]()[]()熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热你能举出固态和气态之间变化的例子吗?探究新知升华北方的冬天,室外冰冻的衣服也能晾干樟脑丸怎么就小了呢?物理学中将物质直接从固态变为气态的过程称为升华。思考:舞台烟雾从何而来?干冰是固态二氧化碳,熔点-78.5℃。干冰在常温下直接升华为无色的二氧化碳气体。干冰瞬间升华的同时吸收了周围空气的热量,导致温度下降,空气中的水蒸气被降温液化成小液滴(“烟雾”)。人工降雨🔬迷你实验室

把少量的碘放入玻璃容器中,然后微微加热,观察有什么现象发生?你能解释吗?停止加热后,继续观察有何现象发生?你能解释吗?点击播放实验视频实验结论:固体可以直接变化成气体,此过程要吸收热量。气体可以直接变化成固体,此过程要放出热量。是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?雪霜在秋末、初冬时节,你见过吗?它是怎样形成的?凝华物理学中将物质直接从气态变为固态的过程称为凝华。寒冷的冬天,窗的玻璃上有冰花水蒸气在冷的玻璃上发生了凝华用久的灯泡会发黑钨丝先升华后凝华雾凇俗称树挂,是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象,与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。由水蒸气凝华而成的微小冰晶或冰粒。霜前冷,雪后寒霜是水蒸气遇冷凝华而成的,若气温偏高,则无霜生成,因此,“霜前冷”是必然的。而“雪后寒”是因为雪熔化时需要从空气中吸收大量的热量,导致气温降低,使人觉得寒冷。💻信息窗入秋后最早出现的霜叫“初霜”,开春后最后出现的霜为“终霜”。从“终霜”到“初霜”的日子为无霜期。我国北方的无霜期短,南方的无霜期长。物态变化过程中的吸热、放热气体液体固体[]()[]()[]()[]()熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热[]()[]()升华吸热凝华放热某晶体的物态变化过程冰箱的制冷原理与吸热、放热的物态变化有关。蒸发器内低温低压气体被压缩机抽出温度较高压缩气体冷凝器(液化放热)低温低压液体蒸发器(汽化吸热)💻信息窗学者认为大量使用氮肥和氟利昂、大型超音速飞机的空中废气、核试验及火山爆发等,都会产生破坏臭氧层的有害气体。现在,人们给予了高度的重视,并采用各种方法保护臭氧层。课堂小结一、升华:物质直接从固态变为气态叫升华。升华吸热。

升华现象:樟脑球变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了二、凝华:物质直接从气态变为固态叫凝华。凝华放热。

凝华现象:霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成、灯泡变黑了。随堂练习1.下列现象各属于什么物态变化过程?(1)从冰柜中取出冰棍,常会看到冰棍冒“白气”。(2)冬天,能看到呼出的“白气”。(3)冬天,室外冰冻的衣服变干了。(4)寒冷冬夜,玻璃上常会结层冰花。(5)屋顶瓦上结了一层霜。(6)早晨有浓雾。(7)滴在玻璃表面的水消失了。液化液化升华凝华凝华液化汽化2.人工降雨常通过飞机在空中喷洒干冰来实现。干冰在空气中迅速吸热________,从固体变成气体,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷________成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨。(均选填物态变化的名称)升华凝华3.夏季的清晨,河面上飘着淡淡的白雾(如图)。请从物理学的角度解释产生这种现象的原因。夏季,白天炎热,河面的水大量蒸发,汽化成水蒸气,到了夜晚和次日清晨,气温比较低,水蒸气又液化成小水珠,飘在河面上方,形成雾。4.下列现象中,不属于升华现象的是()。A.放在口袋里的樟脑丸变小了B.路边的“雪人”没有融化却越变越小,最后消失不见了C.霜的形成D.碘放在火上烤一烤,产生紫色的气体C5.在我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论