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第三章第二节生物的进化历程单位：虹桥中学作者：孔德欣人教（PEP）课标版七年级下册生物郑氏始孔子鸟化石研究生物进化的方法请同学们以小组为单位，阅读教材57页“资料分析”的课文，完成讨论题。怎样通过化石了解生物的进化过程呢？研究生物进化的方法通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，见下图）进行比较，可以知道这些生物之间的亲缘关系的远近。“生命进化树”

请同学们四人一组，在明确小组成员分工的前提下，阅读教材53到55页图文，完成以下任务。由完成速度最快的小组汇报。合作：完成“生物进化树”1.通过阅读资料你了解到，研究生物进化时非常重要

的证据是什么？还有其他证据吗？2.请完成生命进化树3.通过完成生物进化树，你发现生物进化的总体趋势

是怎样的？

（注：小纸包中装着动、植物图片，图后有双面胶，请你将它们粘贴在“生物进化树”上。）简单复杂低等高等水生陆生1.由简单到复杂2.由低等到高等3.由水生到陆生生命进化的历程

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