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文档简介

第3课神奇的远古传说

1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)炎帝、黄帝和蚩尤及涿鹿之战,华夏族的形成及其祖先,“人文初祖”等。(2)尧舜禅让的概况及“禅让”的含义。(3)掌握“黄帝”“尧帝”“舜帝”等重要图片。2.重·难点:(1)重点:黄帝的贡献。(2)难点:尧舜“禅让”的含义。一、炎帝、黄帝和蚩尤1.概况:生活时代传说4000多年以前生活地区___________地区人物简介炎帝姓姜,号_______黄帝姓姬,号_______蚩尤九黎族首领黄河中下游神农氏轩辕氏2.涿鹿之战:___________结成部落联盟,在涿鹿同蚩尤决战,蚩尤战败。3.华夏族:(1)形成:黄帝和炎帝结成联盟,_______的一部分也加入进来,经过长期发展,形成了以后的_______。(2)祖先:后人尊奉___________为华夏族祖先。(3)人文初祖:后人认为_____是中华文明的创始者,称他是“人文初祖”。黄帝和炎帝九黎族华夏族炎帝、黄帝黄帝二、尧舜的禅让1.概况:2.“禅让”:_________、首领让贤选举_________首领的办法。舜禹公共推举部落联盟1.部落战争打破了氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流与融合,为华夏族的形成奠定了基础。2.炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说,反映了我国原始时代末期社会的情况。3.禅让制的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。

在神奇的远古传说时期,黄河流域的部落之间经常发生战争。涿鹿之战中,炎黄联盟大败蚩尤。后来,炎黄联盟和九黎族的一部分,成为中原地区的主体居民,形成了以后的华夏族,黄帝也被后人尊称为“人文初祖”。而在黄帝之后,部落联盟首领尧舜的禅让成为了千古美谈。探究主题炎帝、黄帝和蚩尤

阅读下列材料:材料一材料二【探究思考】(1)你知道材料一中的“轩辕”是谁吗?他和炎帝在哪场战争中“平定蚩尤乱”?【参考答案】黄帝。涿鹿之战。(2)你能根据材料二说出图中人物对中华文明的两例贡献吗?他因此获得了怎样的尊称?【参考答案】如用玉做兵器,造车、船、宫屋、指南车,教人挖井,染五色衣裳。黄帝的妻子嫘祖养蚕,他的部属仓颉造字等。(任意两例即可)后人认为黄帝是中华文明的创始者,称他是“人文初祖”。(3)为什么中国人称自己是“炎黄子孙”?【参考答案】根据上古传说,黄帝、炎帝和九黎族的一部分,在黄河流域相互融合,成为中原地区的主体居民,形成了以后的华夏族。由于本领最大、发明最多的是黄帝,而炎帝是农业和医药学的发

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