2022年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（高级中学）预测试卷2

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单选题（共35题，共35分）

1.哪一部位的骨折宜采用大悬臂带固定?（）

A.锁骨骨折

B.肱骨骨折

C.尺骨骨折

D.指骨骨折

2.亚健康又被称作什么（）

A.第一状态

B.第二状态

C.第三状态

D.第五状态

3.我们在低头时能在颈后部触摸到的骨的突起是（）

A.第3颈椎

B.第5颈椎

C.第7颈椎

D.第9颈椎

4.根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点，在体育教学和训练中，儿童少年不宜过早地从事（）

A.力量练习

B.速度练习

C.灵敏练习

D.柔韧练习

5.实现人体正常生理活动和运动的必要条件是（）

A.人体有氧工作能力

B.氧的供应

C.血液循环

D.自身素质

6.糖的分解代谢不包括（）

A.糖的无氧酵解

B.糖的有氧氧化

C.戊糖磷酸途径

D.糖原的分解

7.根据掩护者做掩护时站位的不同，给无球队员做侧掩护，应站在同伴的防守者的（）

A.前面

B.后面

C.体侧

D.背后

8.乒乓球运动最早发源于（）

A.中国

B.法国

C.俄罗斯

D.英国

9.体育教学设计的主要特征是（）

A.系统性、综合性、灵活性

B.系统性、程序性、灵活性

C.整体性、程序性、实效性

D.整体性、综合性、实效性

10.人们习惯把肌肉靠身体正中面或肢体近端的附着处称为（）

A.定点

B.起点

C.近固点

D.动点

11.运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（）

A.细胞学

B.遗传学

C.生物化学

D.化学

12.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（）

A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划

B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划

C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划

D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划

13.决定铅球投掷远度的主要因素是（）

A.滑步速度

B.出手初速度和角度

C.出手高度

D.滑步距离

14.（）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。

A.体育动机

B.体育习惯

C.体育兴趣

D.体育态度

15.在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（）

A.僵硬、不协调

B.顺利、连贯

C.协调、流畅

D.准确、优美

16.在长时间跑动类的运动中，由于足底血管中的红细胞受机体机械作用而损伤可导致机体发生什么状态（）

A.运动性猝死

B.蛋白尿

C.肌肉痉挛

D.晕厥

17.神经系统是由（）组成的。

A.神经细胞和神经元

B.神经细胞和胞突

C.神经元和神经胶质

D.神经胶质和胞体

18.骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（）

A.等张收缩

B.等长收缩

C.等动收缩

D.超等长收缩

19.排球规则规定，当发球队员击球时，如果队员不在其正确的位置上，则构成（）犯规。

A.位置错误

B.次序错误

C.发球

D.击球

20.人体静止时维持姿势的反射是（）

A.同侧肌肉的放松维持

B.同侧肌肉的收缩维持

C.对侧肌肉的收缩维持

D.机体改变重心的维持

21.关节的主要结构包括（）

A.关节面、关节囊、关节唇

B.关节面、关节软骨、关节唇

C.关节面、关节囊、关节腔

D.韧带、关节唇、关节内软骨

22.心脏四腔室中，入口最多的是（）

A.左心房

B.右心房

C.左心室

D.右心室

23.背越式跳高采用（）方式助跑。

A.直线

B.弧线

C.直线加弧线

D.弧线加直线

24.武术中的虚步动作，要求重心放在（）

A.前脚

B.后脚

C.两脚之间

D.前脚和后脚均可

25.进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（）

A.支气管

B.胸腺

C.前列腺

D.骨骼肌

26.肺活量是体质监测中最为重要的指标之一，下列关于肺活量描述不正确的是（）

A.潮气量、补呼气量和补吸气量之和

B.等于深吸气量

C.深吸气量与补呼气量之和

D.最大吸气后尽力呼气所呼出的气量

27.足球比赛中两名运动员头部发生了激烈的碰撞，情况严重者可能出现脑震荡，判断脑震荡的主要依据是伤后即刻（）

A.短时间失去意识

B.头部明显擦伤

C.血压突然升高

D.脉搏出现异常

28.体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（）

A.动作技术

B.呼吸方法

C.助跑

D.助跑与起跳的结合

29.篮球运动于（）年起源于美国。

A.1890

B.1891

C.1892

D.1893

30.看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（）

A.面对球网前排右侧的位置

B.面对球网前排左侧的位置

C.面对球网前排中间的位置

D.面对球网后排中间的位置

31.髋骨属于（）

A.长骨

B.短骨

C.扁骨

D.不规则骨

32.单杠支撑后回环的动作难点是（）

A.倒肩压臀腹贴杠

B.倒肩压臀腹离杠

C.倒肩压臀抬头支撑

D.倒肩压臀弯腰支撑

33.在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）

A.泛化阶段

B.分化阶段

C.巩固阶段

D.自动化阶段

34.跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（）

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段

35.缺乏下列哪种物质，会影响视力（）

A.维生素A

B.维生素

C.维生素E

D.维生素D

问答题（共6题，共6分）

36.在体育训练过程中，心理技能的训练有哪些?

37.体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些?

38.阅读下列材料，根据提供的条件，设计出25分钟的基本部分的教学目标、教学方法及教学过程。

教学对象：初二(1)班，50人。

教学条件：篮球场。

教学内容：(1)单手肩上投篮；(2)身体素质练习。

教学器材：录音机1台，篮球25个，其他器材。

39.简述学校体育评价的发展方向。

40.案例：

初2-(4)班共有学生39人，乒乓球案4张，乒乓球拍平均每人一个，乒乓球若干。

教学内容：

(1)较好地运用步法并进行发球学习。

(2)学生自由分组进行模拟练习。

(3)发展速度、灵敏、协调性和反应等素质。

(4)培养果断的意志品质和力争上游的进取精神。

教学步骤：

(1)学生自由组合成三人一组，得到信息(击掌、哨声或手势)后，学生快速起动冲刺跑5～6米。

(2)学生碎步进行前、后、左、右移动摸地面画线练习。

(3)学生两人一组，纵队站立，听到哨声后，前面的同学迅速转身接后面同学抛起的乒乓球。

(4)球拍托球碎步走比赛。

(5)教师点评、总结。

问题：

(1)指出本节课教学的设计思路。

(2)指出本节课的优缺点。

41.案例：

王同学学习打篮球，刚接触篮球的时候，总是低头看球，运球非常不灵活，篮球经常“跑掉”。

在老师的帮助和教导下，慢慢地，王同学可以不再低头看球，而且运球也非常灵活，球也