统编版五年级上册语文第八单元综合提优卷含答案

五年级语文上册第八单元综合提优卷时间：90分钟满分：100分、字词大盘点。（19分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.地煞(shd)B.皎洁(jido)■C.A.地煞(shd)B.皎洁(jido)■C.着力(zhuo)・D.呻吟(shOn)书籍(K)投奔(b^n)・日寇(kbu)・鉴定(jidn).下列词语书写有误的一项是（A.羞耻背诵辛酸津津有味C.烦琐舅舅英雄兴亡盛哀.给句中的加点字选择正确的解释。补偿（chGng）斩断（zhbn）■传记（chudn）馈赠（gui））（2分）B.书刊质朴D.称谓述说（5分）岂敢（qi）・画卷（judn）・出差（chai）发酵（j发o）无限Vr.扁早教诲凯旋识：A.知道，认得，能辨别。 B.所知道的道理。 C.辨别是非的能力。（1）走出门去比待在家里更能开阔眼界、增长见识。（）（2）火警电话“119”，这是我们每个人都应该知道的常识。（）■（3）我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。（）■厌：A.憎恶。B.满足。（4）学而不厌。（）（5）小李很讨厌读书。（）.补全词语，并选词填空。（8分）囱冏（）枣 浮想（）翩 悲欢（）合 牵肠挂（）如饥（）渴 千篇一（） 大（）身手 与（）不同（1）若我们不重视阅读和观察，只靠模仿，写出的作文会.（2）以前我读文章总是，经常看上几遍还是稀里糊涂。（3）她因为穿着，所以很引人注目。（4）最近王阿姨身体不好，这让她在外地上学的女儿o.下列哪幅作品是欧阳询的楷书代表作之一一《九成宫醴泉铭》（局部）？（ ）（2分）filLLIC*於代大filLLIC*於代大7A-r-s1(中密士ff<At，A但拾力情的工彳，希2&，“4林妙®CA省外一信劫玄力昭♦三外tt依.4大大彳Tit-2;至人三为K.不作忒羽，*力K工4L打者也“状告之也酒戌川区淌,S氏」内、句子训练营。（7分）.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。〃一知半解〃的意思是0〃咬了牙〃说明，〃居然〃说明作者在看《三国演义》之前，认为自己0.书，被人们称为人类文明的“长生果”。（1）这句话将比喻为,充分表达了书与人类文明发展的关系。（2）你还可以把书比喻成什么？请以〃书〃为内容写两句比喻句。三、课文回顾站。（12分）.按课文内容填空。（4分）余尝谓读书有三到，谓、、心不在此，则O.根据课文内容填空。（8分）〃敏而好学，不耻下问〃的意思是 〃知之为知之，不知为不知，是知也〃告诉我们的道理。（3）《忆读书》的作者是,原名,她的散文集《》成为中国儿童文学的奠基之作。在《忆读书》中她告诫儿童：〃，，O四、口语交际厅。（5分）五⑴班正在举行“我爱读书”的活动。如果你有兴趣，就一起来参加吧！.如果让你选一个人作为你读书的榜样，你准备选谁呢?为什么？（3分）.下列材料中符合“读书方法介绍”这个主题的是（）（多选）（2分）A.苏东坡的“各个击破”法：一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能事事精通B.鲁迅提倡博采众家：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻下，或者看一遍序目，或者读几页内容C.黄庭坚认为，三日不读书便觉言语无味D.秦牧〃鲸吞〃和“牛嚼”有机结合：既广泛阅读各种书籍，又对其中一些经典作品反复钻研五、阅读欢乐园。（27分）（一）课内阅读。（13分）我的“长生果”（节选）书，被人们称为人类文明的〃长生果〃。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1.〃长生果〃原指,在选文中指画"〃的句子把比作“长生果”意思是（填字母）。（4分）A.读书可以让人长生不老。B.书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。.用“”画出第二自然段的中心句。（1分）.第二自然段的主要内容是（）（2分）A.讲“我”少年时代的读书感受。 B.讲读书的好处。.判断下面说法的正（J）误（X）。（2分）（1）选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。（）（2）第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。（）.想一想，填一填。（4分）书是人类文明的〃长生果〃,书是 书还是 （二）课外阅读。（14分）谈读书①读书，一定要读好书，否则不如不读。这个世界每天出书何止万本，一个人的阅读量在它面前真是沧海一粟。我们没有义务用宝贵而有限的生命去陪伴那些平庸、通俗的文字。英国有这么一个读书人，他的读书信条是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。比如在文学领域，当他用一年时间研读了莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特、乔伊斯等大文豪的代表作品后，他就自豪地说：这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！②读书要忌杂。（ ）是一流的好书，（ ）切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。③无数事实说明：读书不在多，而在于一个“精”字，在于有没有合理的系统和计划，你的系统和计划有没有良好的逻辑联系。④举例说，假如你读诗，在一段时间可以专门读一读唐诗，而在某段时间则可以专门读李白，在你精读了李白的代表作品以后，可以写点读后感，再看一看有关李白的评论文章，强迫自己在高层次上与世界最杰出的人物对话。⑤读书不可强求，应该去读自己喜欢的、〃有缘分〃的书。一流的好书，如果读上去头疼、脑涨、打瞌睡，硬着头皮也读不下去，感到无法接受，那就暂时放下它，不要糟蹋了书，也不要糟蹋了自己。⑥你要相信，世界一流的知识星座漫天闪烁，总有一个星座是与你有缘的，或者说具有某种“同构关系二你们的生命信息、审美趣味、接受波段彼此相容、彼此沟通、彼此呼应。在这个“波段”上，你们彼此间能产生最大幅度的共鸣。⑦很多人，包括一些学者、教授，都习惯于做读书卡片，对此，我有不同看法。就拿人文科学、社会科学来说，我们应该读他们的精髓和神韵，而不是把他们孤立地分解成一段段警句。⑧我们读一本好的书就像在观赏一朵美丽的花，她应该是生长在泥土中随风摇曳散发出沁人心脾的芬芳，我们“读”到的、令人陶醉的应该是她整体的风韵或者一种神韵。如果将这朵花肢解成一片片花瓣，我们还会那么爱她吗?这朵花还有什么观赏价值呢?所以，从这个角度看，读书不应该依赖做卡片。.请在第②段的括号内填上一组合适的关联词语。（2分）.根据课文内容，理解下列词语。（4分）（1）沧海一粟； （2）咀嚼： .作者在第④段中列举〃如何读诗〃主要是想告诉人们（）（2分）A.切忌杂乱无章地读书。B.好书需要形成系统。C.读书不在多，在于一个“精”字。D.读书要有存在良好逻辑联系的系统和计划。.作者主要围绕四个方面谈了自己对〃读书〃的看法，请你依次写出来。（4分）.写出有关读书的名言警句。（2分）六、写作小天地。（30分）读书是拓展人生空间的一个主要途径，每本书都是一扇门，通向我们没有涉足的新世界。把你读过的好书推荐给大家，重点写推荐这本书的理由，如内容新奇有趣、语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪要求：1.题目自拟；2.字迹工整；3.不少于450字。参考答案一、1.B2.C(l)C(2)B (3)A(4)B (5)A吞联离肚似律显众(1)千篇一律(2)圆冏吞枣(3)与众不同(4)牵肠挂肚D二、1.(1)知道得不全面，理解得也不透彻(2)艰难地下了很大的决心读不明白2.(1)书长生果(2)示例：书，是指明人生方向的灯塔。书，是陪伴你一生的老师。三、1.心到眼到口到眼不看仔细2.(1)指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻(2)无论学习还是做事要实事求是，不能不懂装懂(3)冰心谢婉莹寄小读者读书好多读书读好书四、1.示例：匡衡。因为他读书非常用功，即使家境贫寒也没有放弃。 2.ABD五、(一)1.吃了可以使人长生不老的果子书籍书B.我每忆及少年时代，就禁不住