会计培训资料课件

会计培训资料11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。会计培训资料会计培训资料11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。中铁二十局集团第一工程有限公司会计知识培训蔡玉标912.4苏州∈>忠三禁黑想,高主要内容、培训目的和意义二、项目上场财务准备工作三、项目过程财务工作四、合并帐工作小学科学学科是义务教育小学阶段以实验为主的基础学科。上好科学启蒙教育课，有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣，有利于培养他们的观察能力、动手、动脑能力。因此，小学阶段的科学课教学质量的优劣，在一定程度上会影响小学生一生的学习生活。一、实验能激发学生的学习兴趣小学科学实验教学是集一些生活中常见现象于一体教学活动，合理的引导学生做好科学实验能激发学生的学习兴趣。由于小学生年龄小，知识面窄，对一些无法现象都充满着好奇心，而好奇心恰恰是引发学生学习兴趣的关键，科学教材给我们设立了许多的趣味实验。因此，在农村小学科学实验教学的过程中，教师要充分利用科学实验去激发学生的学习兴趣，诱导学生的求知欲。如，在做《空中跳动的乒乓球》实验时，首先让学生思考：吹风机朝上方，对着乒乓球吹风，你认为乒乓球会被吹走吗？学生各抒己见。然后，我让他们动手实验：用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方。开动冷风和热风分别吹动乒乓球。结果乒乓球没有被吹走，而是浮在空中跳动。最后说明：无论开动冷风和热风吹风机朝上对着乒乓球吹，由于力的平衡作用，上方的乒乓球不会被吹走，而是浮在空中跳动。从这个实验中，学生都发现科学实验的趣味性，学生的学习兴趣自然而然的得到激发。同时也有效地开发了学生智力，提高学生的科学素质，培养他们对科学实验的探究欲望。二、实验能培养学生的自主探究能力科学学科设立的根本意义在于培养学生的科学探究能力，科学教材中实验部分大多为探究性实验，以促进学生科学探究能力的形成。教学过程中教师要顺从科学实验设立的真实意义，积极引导学生动手做实验，引导学生大胆探究，培养学生的自主探索能力。例如，在教学《使沉在水里的物体浮起来》一课时，为了使学生知道借物漂浮、改变形状、改变重量、水里加盐的方法能使沉在水里的物体浮起来，我通过多媒体课件播放动画《捞铁牛》和视频《竹排漂流》，让学生知道沉在水里的物体可以浮起来。并进一步产生疑问：使沉在水里的物体浮起来有哪些方法呢？让学生根据已准备的材料制定实验方案，并启发学生选择其他材料进行实验。在看过学生的方案设计后，我问学生：如果用你的方案，沉在水里的物体无法浮起来，你有什么办法改进实验方案吗？从而使学生体会到设计实验方案时要将情况考虑充分，备好实验预案。经过一系列的提问后，学生对实验有了充分的准备，这时我们就可以引导学生动手去验证，去发现，学生在经过多次的实验后也得出了相关的结论。通过让学生自主设计实验，在培养学生自主探究能力的同时，学生的思维也不会局限于设计本身，也会考虑到实验材料的选择、步骤先后、实验变量等。学生通过自主设计、分组合作、交流评价等活动，循序渐进地学会用科学实验去探索、认识事物的性质和规律。三、实验能引导学生合作交流学习小学阶段的学习都倡导学生合作交流学习，在小学科学的实验过程中，大多数的实验都需要多人的配合才能进行，因此，让他们在进行科学的实验过程中学会合作，培养学生的合作交流学习精神。如，在教学《动物的生命周期》时，这单元主要是让学生通过研究蚕的生命周期，从而让学生建立动物生命周期的模型，再运用这个模型去认识各种动物的生命周期。由于学校条件的限制，我没有什么手段能够给学生展示蚕的生命周期的演变过程，于是，我便让学生通过实验去验证，让学生自己饲养、自己观察、记录无疑是教学这单元内容的最好的方法，但让每个学生都去饲养，我觉得比较难，一是当地的桑树不是很多，二是饲养周期比较长，部分学生难以长期坚持。因此我让学生采取小组合作饲养的方式，主要由一至二个成员饲养，其他成员定期观察记录，最后在课堂上进行反馈。在这个试验中，学生的合作交流能力得到了极大的提高，学生在实验过程中，每个小组不仅很好地完成饲养记录任务，各个小组之间还经常产生自发的竞争和讨论，学生学习热情前所未有的高涨。四、实验能引导学生课外延伸农村科学的教学由于教学资源和学习环境的限制，学习没有太大的学习空间，科学实验为我们的小学科学教学提供了很多的小实验，教学过程中，教师要充分发挥小实验的优势，积极引导学生课外拓展，丰富学生的课外知识。比如，作为课外延伸的小实验、小制作、小课题活动，教师可以与课堂实验教学相配合。学生利用课余时间做小实验、搞小制作所需时间及利用的器材不受限制。他们回家后自找材料，因时因地取材，利用废品，人人能做到，而且对这些材料倍感亲切；仪器的设计与制作，实验步骤和方法的确定，实验结果的分析处理，全由学生独立自主，学生的学习面得到拓展的同时也非常有利于他们创新能力的培养，学生在制作的过程中遇到的问题也会及时的请求老师帮助，老师便能更好的掌握学生的学习状况，根据学生的需求老进一步的改变教学手段。总结：以上是笔者对农村小学科学实验教学重要性的一些见解，在农村小学科学实验的教学过程中，教师要认真分析和研究，争取实验教学能给学生带来更多的宜处，让科学实验教学更上一层楼。高中语文教学合作学习教学策略合作学习是国外优秀的教学理念，我国于21世纪初期引进这一教学内容，由于我国目前的教育环境和传统教育模式具有很长的历史性，已根深蒂固，合作学习教学内容大部分推行只侧重于形式，缺乏实际内容的实施，尤其是在中小城市，合作学习更没有得到很好地推广，所以探讨合作学习在高中语文教学中的作用和方法是具有重要意义的。一、合作学习教学的意义（一）提高学生的学习效率通过调查研究显示，在教师上课为主、利用多媒体等其他工具教学、同学之间互相沟通、交流的三种教学方式中，同学之间进行交流的学习方式，会促使学生掌握更多的知识，通过合作学习，学生由被动学习变为主动学习，对于老师提出的问题，通过探讨得出的结论，印象会更加深刻，所以合作学习有利于提高学生的学习效率。（二）培养学生的竞争意识和心里承受能力学校要培养的人才不能仅仅是只会考试的机器，更重要的是要具有良好的心理素质，有强大的承受能力。目前，高中学生跳楼事件、高校大学生下毒事件时有发生，究其根源是因为学生没有强大的承受力，心里素质不够健全，这和我国推行的应试教育有着一定的联系。合作学习的方式，可以将班级进行分组，形成一个小的社会形态，通过小组之间的竞争、讨论，以此锻炼学生的正确竞争意识，提高学生的心理承受能力。（三）提高学生的交往能力有些高中学生比较孤僻，不愿意与其他同学进行交流，有些是因为性格内向，比较自卑；有的是因为学习成绩差，被老师忽略，无论是哪种原因都会造成学生的性格出现缺陷。合作学习的方式，可以推动学生加强交流、沟通，互相帮助，互相鼓励，这样可以提高学生的交往能力，增强学生的交际意识。二、合作学习教学策略（一）对合作学习教学要做好充分准备，选择最合适的方法合作学习教学理念是高中语文课改的重要内容，但是实施合作学习教学并不是容易的事情，它需要教师选择合适的语文课程，选择合适的合作学习方式，做好充分的准备，这样才能做到事半功倍。1.教师要根据学生的特点、课程特点，来确定是否要进行合作学习方式，如何进行分组。2.在确定课程分组后，教师要对学生合作学习的问题、交流氛围、交流结果反馈、教师总结进行设计和规划。3.学生进行探讨的过程中，教师要做好把控工作，可以通过抽签、轮流发言等方式，让每一名学生都有发言的机会，避免发言者只局限于成绩好的学生，对于孤僻、成绩差的学生，教师要格外给与关注与鼓励。（二）教师要在合作学习过程中发挥自身作用在学生合作学习过程中，教师不能只做旁观者，更重要的是要做好引导者、组织者，这样才能体现出教师在合作学习过程中的作用。1.教师要给与学生足够的思考空间，这样才能使学生对问题有更深刻的理解，形成自己的想法和看法，这样的合作学习才有意义。2.在进行合作交流时，教师要保障课堂纪律，认真倾听学生的想法，善于发现学生优秀想法并给与鼓励，这样才能给予学生成就感，提高学生的学习积极性；对于学生交流、沟通过程出现偏移状况时，教师要及时将学生注意力转移到课本知识上。3.学生在合作学习过程中出现问题，教师要及时给与引导，推动学生之间合作学习正常进行，提高学习效率。（三）“文学圈式”的合作学习策略文学圈是高中语文教学合作学习方法之一，以《孔雀东南飞》为例，以“封建思想对婚姻自由的影响”为主题进行探讨，过程如下：1.教师将学生进行合理分组，每组6人左右，这样可以促使成员对主题进行充分的探讨，受到不同同学的启发。2.合理分组之后，教师要引导学生认真阅读资料，只有这样学生才能更加专注的思考问题，才能正常进行合作学习。3.各组之间进行交流。小组通过阅读资料后需要在课堂上进行主题探讨，发表各组的意见，教师要对各组的意见给与点评与鼓励，以此推动合作小组的合作兴趣，激发学生的学习兴趣。【结语】高中语文教学的合作学习方法有很多种，所以教师在选取合作学习方法教学时不能通通取之，这样易出现适得其反、事倍功半的效果。教师应该根据自己的教学特点、学生特点，根据自己的教学内容采用最适合的合作学习教学策略，只有采用了最正确的合作学习教学策略，才能提高学生的学习效率，活跃语文课堂的学习气氛，培养学生的心理素质。【中铁二十局集团第一工程有限公司会计知识培训蔡玉标912.4苏州∈>忠三禁黑想,高主要内容、培训目的和意义二、项目上场财务准备工作三、项目过程财务工作四、合并帐工作∈>忠三禁黑想,高一、培训目的和意义根据陈总会计师2011年度财务决算会议工作报告安排,举办此次会计基础知识培训。近几年来,随着公司规模的不断扩大,财务队伍充实了很多高学历的年轻学员,以往的人才培养基本是靠“传、帮带”,老的财务人员大都凭自己的工作经验或者处理方式影响年轻的同志,因此形成了财务工作形式繁多,账务处理标准不一的局面。此次培训的目的就是为了规范以后的财务工作,在相同的工作过程中统一动作、统一步调,提高基层财务人员的业务知识和业务技能,提升基层财务工作质量。本次培训基本以项目时间为主线,结合集团公司《会计基础工作规范》以及本人在实际工作中的一些体会,从会计基础工作、浪潮软件的使用、基层会计税务等几个方面和大家交流一下,不正之处,请大家积极交流指出。中铁二十局集团第一工程有限公司项目上场财务准备工作1、财务部根据会计委派制办法,通过推荐和自荐相结合的方式,选配合适的财务人员,由人力资源部发出调令,财务人员根据要求进行上场准备,清理移交手头工作2、财务主管及时和项目经理沟通,向公司申请预借项目启动资金∈>忠三禁黑想,高二、项目上场财务准备工作3、会同项目领导及项目各部门,主动和业主相关部门取得联系,咨询银行账户开具事项,明确业主是否有指定银行,资金是否监管等,然后同当地银行取得联系,咨询开户事宜,并向公司申请开户资料4、了解税费缴纳情况,看业主是否代扣代缴,如果不代缴需要向当地主管地税局进行项目登记,申请缴纳营业税金及附加;∈>忠三禁黑想,高项目上场财务准备工作5、了解当地地税部门对施工企业个税征收方式,属于查账征收还是核定征收,尽力争取查账征收的方式实扣实缴。另根据国税函【2010】156号跨地区经营建筑业所得税征收管理问题的通知,明确了实行总分机构体制的跨地区经营建筑企业就地预缴企业所得税由项目部向所在地主管税务机关按月或按季预缴2%‰,这里要求大家了解,各地税务部门执行起来参差不齐,希望大家积极沟通,尽量规避在当地预交还是申请汇总到公司本级缴纳∈>忠三禁黑想,高二、项目上场财务准备工作6、积极配合项目各项工作,搞好项目临设,购置配备办公用品,做好前期准备工作7、公司注册地以外施工的项目,要向公司财务部申请办理外经证,需要项目财务提供甲方合同复印件项目经理身份证复印件、印花税复印件(根据西安地税局规定要集团公司办理外经证的项目,印花税必须到西安未央区地税缴纳,否则不予办理,主要指以局资质中标的项目)。∈>忠三禁黑想,高、项目过程财务工作(一)、帐套的创建1、确定项目部全称,向公司财务部打报告,申请建立项目财务帐套及使用人员权限项易过程财务工作2、基础爰据与初好公司部门定义基础数据定义公司员工定义往来单位定义科目定义核算关系定义核算专项定义账务基础定义余额初始「相关设置系统设置∈>忠三禁黑想,高项目过程财务工作公司部门定义:主要指增加项目各部门如:001办公室注意一点:增加部门时,会计核算要选“核算”。a员