培训教师目标责任书

【篇一：教师语言文字工作目标责任书】邯郸县安居实验小学教师语言文字工作目标责任书为全面深入地贯彻《邯郸县创建二类城市语言文字工作的通知》及《邯郸县教育局语言文字工作实施方案》等文件精神，进一步巩固我校语言文字工作成果，提高全体师生的普通话水平和规范字使用率，实现“普及普通话、规范语言文字”、的目标，根据《邯郸县创建二类城市语言文字工作检查评估方案》的要求，结合我校及社区工作实际，制定邯郸县安居实验小学教师语言文字工作目标责任书如下：一、目标要求：（一）、教师进入学校，必须讲普通话；和学生、家长交流，必须使用普通话；在教学工作中必须讲标准的普通话，写规范字；在日常用语，与同事交谈中必须讲标准的普通话；教师在集体活动、公共场所、教研活动中必须讲普通话；（三）、达不到目标责任要求的教师，要积极向普通话水平高的教师学习，多说、多练，以便尽快达到学校的要求，成为一名合格的教师。（四）、教师要积极参加上级语委组织的语言文字工作培训，不断提高自己的普通话水平。二、奖惩（一）、对于在教学工作、集体活动中能够使用标准的普通话，在县举行的有关语言文字的活动中取得优异成绩的教师，学校给予一定的荣誉或者物质奖励。（二）、对于在教学、活动等集体场合不使用普通话进行交流，造成重大影响的教师给予严肃的处理，情节严重的给予严厉的处分。本责任书一式二份，学校与教师各执一份，自即日起开始执行。学校：（盖章）教师（签字）：二零零八年九月一日【篇二：教师岗位目标责任书2012】微山县鲁桥镇中心小学教师岗位目标责任书我校的办学总体目标是“追求一个‘高'——高质量、高效率；立足一个‘实'字——不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代发展变化；奋斗一个‘创'——创一流：领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流；创品牌、创特色。”要实现这一目标，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，并结合实际，明确责任，特制定《鲁桥镇中心小学2012—2013学年度教师岗位目标责任书》。一、德育目标：1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90％以上。4、加强政治学习，每学期政治学习笔记和心得体会不少于10000字。5、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《小学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。二、教育教学目标：1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。加强对学困生转化，学生辍学率为0。每学期按学校要求召开主题班会并写好记录及时上交，家长会每学期1次，按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。2、教师要不断提高教学基本功，积极参加学校业务活动，积极参加外出培训活动并及时写出汇报材料。3、副校长要严格按照本校有关要求做好对业务工作的全面主持、管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。4、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。5、大队辅导员要严格按照中心学校及本校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。6、学校财务管理员要严格遵守财务制度，严守报账原则；努力做好学校后勤工作；加强学校财产管理登记工作，做好校长的好参谋，积极配合好校长搞好学校全面工作。。7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课20节。8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，严格执行《关于加强教体系统作风建设的十项规定》，在上班期间不做与教育教学有关的事。9、遵守学校相关制度，不做对不利于学校或他人的事。三、教学质量目标：1、学校总体目标进入全县前8名。2、教师个人目标：鲁桥镇中心小学2013年教学质量任务目标本人所担任学科成绩在全镇综合成绩前三名的获得学校教学质量检测奖励，1—6年级各学科教师考试成绩低于全镇后三名的视为不达标。3、全面完成临时分配的各项工作任务。以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核的重要依据。教师签字：校长签字：学校盖章：【篇三：2015年秋教师目标责任书（新）】鸯溪小学2015年秋教师目标责任书为了进一步强化我校教育教学管理，提高办学品位，优化教学方法，奖勤罚懒，奖优罚劣，让教师牢牢树立“质量是学校的生命线，业绩是教师的发言权”的质量意识，更好的完成2015年秋教育教学任务，经学校研究决定，学校与任课教师签订2015秋教学质量目标责任书。一、指导思想：牢固树立质量意识，人人讲质量，人人抓质量，努力提高教学质量。二、具体目标要求：1、教学常规：认真落实教学六认真，加强常规过程管理。（1）备课：教师要提前备课，认真钻研课标、教材，了解学生，备好教学内容、教学方法、练习检测等，做到准备充分。语文一周5--6节，数学一周3—4节，英语、思品、科学、音乐、体育、美术、安全一周两节，信息技术每周一节。（2）上课：严格课表上课，服从调度，不旷课、不私自调课，实行侯课制，按时上下课，不迟到、不中途离开、不早退、不拖堂。课堂教学组织有序，过程严密紧凑，使用普通话教学，不坐着讲课，不吸烟，不接打手机，不体罚和变相体罚、侮辱学生，不把学生赶出教室。（3）作业批改：各科均有作业，且作业要精心设计，布置合理。作业本（单）、练习册均要全批全改，且批改次数达到规定要求。一、二年级语、数每月20次，三至六年级语文作业每月12次，大作文每月2次，数学每月15次，英语、思品、科学每月班平4次，美术每月班平3-4次。批改有对错符号、圈注、指正、成绩、评语、日期等，批改详细认真。学生作业书写工整规范，作业本保护整洁。坚持做到有讲必练，有练必改，有改必馈，有馈必评，有错必纠。2、教学质量目标：（1）六年级语文、数学、英语、思品、科学（平均分）（2）一至五年级语文、数学、英语、思品、科学（平均分）：（2）音乐、体育课：音乐要让学生掌握一些基本的乐理常识，每期学生会唱8—10首新歌，并积极为艺术大赛推选参赛选手。体育课要加强学生的基本技能训练，特长生训练等，开展好游戏活动，无安全事故。按时、按质、按量完成学生体质健康测试，积极完成上级交办的各类竞赛活动等工作。三、目标考核：1、期末目标完成对照办法：以平均分为主，一至五年级两项指标中一项完成即为完成目标（以县为重点），若无县上成绩，则只对照教办成绩，六年级县内同类学校比较。2、考核：目标完成情况纳入期末绩效，作为绩效考核的内容之一