部编人教版二年级下册语文 第8课 彩色的梦 课时练（一课一练）

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。jīnɡsēnyùlābān郁拉般精森2.我会组词。采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。第二课时1.看拼音写词语。jīnɡlínɡpínɡɡuǒlántiānsēnlín（）（）（）（）jiēshiyìbānmènɡxiǎnɡlākāi（）（）（）（）2.连一连，填一填。大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。叮咛：有……有……还有……：4.我会做。我们去看海作者：金波走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。胸怀——()动听——()启迪——()②文中画“____”句子写出了我们对大海的()A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有()A．海的胸怀宽大。B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。D．海里有许多贝壳。

参考答案：第一课时1.yùlābānjīnɡsēn2.采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。第二课时1.精灵苹果蓝天森林结实一般梦想拉开2.大块的野花（彩色）的梦大朵的草坪（苹果般）的太阳大片的天空（大森林）的精灵3.叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。有……有……还有……操场上有打球的，有跳皮筋的，还有做游戏的。4.①胸怀—(心怀)动听—(好听)启迪——(启发)②B③物产丰富美丽富饶④A精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档9枫树上的喜鹊燕子过海杨明明一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……1.燕子“像雨点一般落下来”说明了（）。A.燕子多B.燕子下落的速度快C.燕子落到甲板上的声音大2.燕子是一种益鸟，它有、不软弱的好品质。3.对待燕子，水手们有怎样的表现？用“”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们（①助人为乐②爱护动物）的好品质。4.选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。参考答案：1.A2.坚强3.水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。②4.A小猴挖井小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁，它索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。1.短文共有个自然段。其中第自然段描写的是小猴三次挖井的情景。2.小猴挖了三次井，都没见到水。这是为什么？（）A.因为这个地方确实没有水。B.因为他在这个地方挖了三天都没有挖到水。C.因为妈妈告诉他这个地方没