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文档简介
单元归纳和易错警示多位数乘一位数口算乘法笔算乘法有关0的乘法解决问题整十、整百数乘一位数的口算两位数乘一位数(不进位)的口算多位数乘一位数(不进位)的笔算多位数乘一位数(不连续进位)的笔算多位数乘一位数(连续进位)的笔算一个因数中间有0的乘法一个因数末尾有0的乘法选取恰当的估算策略解决实际问题解决含有“归一”数量关系的实际问题解决含有“归总”数量关系的实际问题一、知识梳理先算6×8=(),在个位上写(),向十位进()。再算0×8=(),还要加上进位的(),所以在十位上要写()。最后算3×8=(),在百位上写(),在千位上写()。例1计算:306×8。306×8=()3068×42484488404424422448◎规避策略因数中每个数位上的数都要参与计算,不能漏掉与0的运算。满几十就向前一位进几,进位的数只能加在它的前一位上。二、易混点击例2判断:一个因数的中间有几个0,
积的中间就一定有几个0。()我先来举一个例子。401×5=(),因数中间有()个0,积的中间有()个0。所以这个说法是()的。我也来举一个例子。607
×
3=(),因数中间有()个0,积的中间有()个0。所以这个说法是()的。20054015×00256073×2811212错误182110错误×二、考点剖析12二、考点剖析例3如果28×4的积是四位数,里最小填();
如果积是三位数,里最大填()。31要想使28×4的积是四位数,×4加上十位进位的()的得数必须大于或等于(),要求里最小能填几,就从1开始试,如:1×4+1=5,2×4+1=9,3×4+1=13,所以里最小能填()。284想使28×4的积是三位数,×4加十位进位的()的得数必须小于()。最小填()时,积就是四位数了,所以里最大能填()。1231284×2110329313三、例题精讲例4你能发现什么规律?根据规律在()里填上合适的数。999×2=1998999×3=2997999×4=3996999×5=4995999×6=()999×7=()999×8=()999×9=()59946993199829973996499579928991四、练习拓展999×2=1998你能发现什么规律?根据规律在()里填上合适的数。99×2=19899×3=29799×4=39699×5=()999×3=2997999×4=3996999×5=()9999×2=()9999×3=()9999×4=()9999×5=()199982999739996495499549995完成对应课时的练习。课后作业练习课(第1-3课时)笔算乘法两、三位数乘一位数(不进位)的笔算两、三位数乘一位数(进位)的笔算连续进位不连续进位复习巩固两、三位数乘一位数(不进位)的笔算。列竖式计算时,相同数位要对齐,从个位乘起。
22
×3
66复习巩固14143×225×95422
相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数,哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。两、三位数乘一位数(进位)的笔算。复习巩固巩固练习1.动物园有一只东北虎重213千克,一头野牛的体重是东北虎的3倍。这头野牛有多重?[教材P63练习十三第3题]213×3=2133×936639(千克)答:这头野牛重639千克。[教材P64练习十三第7题]2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。127×481283×482234×291巩固练习×××√127×47283×442234×8121833×549[教材P63练习十三第6题]3.先估一估,再列竖式计算。36×748×659×872×4367×4252=252=288=472=288486×4288598×7472724×288巩固练习27×9313×5499×3824×5279×62433135×115654993×214972=243=1565=1497=41208245×241201[教材P63练习十三第6题]3.先估一估,再列竖式计算。巩固练习[教材P64练习十三第12题]4.33341423221444082238整体观察这些算式,你有什么发现?一个因数不变,另一个因数变大的时候,积也在变大。巩固练习[教材P65练习十三第14题]5.966722016巩固练习[教材P63练习十三第5题]6.一栋楼房共有6个单元,每单元住18户。一共可住多少户?18×6108418×6=108(户)答:一共可住108户。实践应用[教材P64练习十三第9题]7.32×6=192(本)答:一共要发192本练习本。每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生,一共要发多少个练习本?实践应用(1)买7台风扇,一共多少钱?[教材P64练习十三第10题]8.78×7=546(元)答:一共是546元钱。实践应用(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?[教材P64练习十三第10题]8.所提问题不唯一,合理即可,如:买6个乒乓球拍多少钱?24×6=144(元)实践应用[教材P64练习十三第11题]9.185×7=1857×593251小玲上初中了,每天骑自行车上学。她每分钟骑行185米,从家到学校要骑行7分钟。小玲家到学校有多少米?1295(米)答:小玲家到学校的路程有1295米。实践应用实践应用10.电影院有278个座位,每天放映4场电影。每天最多能有多少人看电影?[教材P65练习十三第13题]278×4=278×4211133答:每天最多能有1112人看电影。1112(人)[教材P65练习十三第15题]11.400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生,第7辆车要坐多少名学生?57×6342457×6=342(名)答:第7辆车要坐58名学生。400–342=58(名)实践应用实践应用12.学校的乐队有女生18人,男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍,合唱队有多少人?[教材P65练习十三第16题]18+17=35(人)35×3=105(人)答:合唱队有105人。实践应用13.根据下面的线段图,你能想到什么实际问题?说一说,再列式解答。[教材P65练习十三第17题]25×5=12530×3+10=100[教材P65练习十三第18题]14.观察下面各题,你能发现什么规律?99×1=9999×2=19899×3=29799×4=396……99×8=99×9=第一个因数没有变,都是99。第二个因数依次加1。第二个因数与积相加都是相应的整百数。792891能力提升根据发现的规律,你能不计算就说出最下面两道算式的积吗?通过本节课的学习,你有什么收获?课堂小结
一、列竖式计算。2323×696232×3=69633×9=297399×4=1596746×5=3730339×22973994×3159637465×337302巩固练习二、购物。
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