广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级物理上册-声音的特性课件-新人教版

平面镜成像1平面镜成像1知识回顾1光的反射2知识回顾1光的反射22两种反射镜面反射漫反射知识回顾32两种反射镜面反射漫反射知识回顾3平静的水面4平4教学目标1、平面镜成像的特点2、虚像和实像的区别3、利用光的反射作图利用平面镜成像的特点作图4、凸面镜和凹面镜5教学目标1、平面镜成像的特点5回想照镜子，观察到：回答：《学考精练》19页活动1（3分钟）平面镜所成的像是_____大、_______立、_______像。6回想照镜子，观察到：回答：《学考精练》19页活动1（3分钟）自学指导一（10分钟）完成教学目标1、21、平面镜成像的特点、虚像2、阅读课本43页，填写《学考精练》活动2第2、4题7自学指导一（10分钟）完成教学目标1、271、平面镜成像的原理是什么？（1）、人眼是怎样确定物体的？81、平面镜成像的原理是什么？（1）、人眼是怎样确定物体的？8（2）、人眼是怎样看见平面镜成的像？挡板P′虚像：在平面镜成像中，它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。9（2）、人眼是怎样看见平面镜成的像？挡板P′虚像：在平面镜成小孔成像实像：它能呈现在光屏上，是由实际光线汇聚而成的像。如光的直线传播中的小孔成像。10小孔成像实像：它能呈现在光屏上，是由实际光线汇聚而成的像。如平面镜成像11平面镜成像111212平面镜成像的特点1、平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等;（等距）2、像与物体大小相同;（等大、等速）3、它们的连线与镜面垂直；（像物左右倒置）平面镜成的是虚像。13平面镜成像的特点1、平面镜所成的像和物体到镜面的对应练习1、一个人高1.7米，站在平面镜前4米处，他在平面镜中的像高_____米,像距平面镜______米。若他向平面镜走近1米，他和像距离______米。2、一个人站在平面镜4米处，以1米/秒的速度走近平面镜,1秒后像距平面镜_____米,像以_____米/秒靠近平面镜;1秒后像距人____米,像以______米/秒走近人。14对应练习1、一个人高1.7米，站在平面镜前4米处，他在平面镜3、用作图法画出物体在平面镜中的像。A’B’AB根据平面镜成像的特点作图：153、用作图法画出物体在平面镜中的像。A’B’AB根据平面镜成平面镜的应用1、成像；2、可改变光的传播方向潜望镜16平面镜的应用1、成像；2、可改变光的传播方向潜望镜16自学指导二(3分钟)完成教学目标41、凸面镜和凹面镜2、阅读课本44-45页，填写《学考》19页活动317自学指导二(3分钟)完成教学目标417球面镜一、凸面镜二、凹面镜作用：发散光线、扩大视野应用：汽车观后镜，街头拐弯处的反光镜作用：会聚光线应用：汽车前灯、太阳灶、反射式天文望远镜18球面镜一、凸面镜作用：发散光线、扩大视野作用：会聚光线18随堂练习：1、月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？3.8×108米19随堂练习：1、月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆2、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离

；当他向镜面移近０.5米时，人与像之间的距是

。像的高度是

。１米１米1.6米随堂练习：202、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中四、选择题（将正确的答案编号填在题中的括号里）1、从平面镜看到一个钟面如右图，此时的时刻是（）

A、10：15B、1：45C、10：45Ｄ、１：１５２、一个人渐渐向平面镜靠近时，它的像（）Ａ：变大Ｂ：变小Ｃ：不变Ｄ：先变小后变大

AC随堂练习：21四、选择题（将正确的答案编号填在题中的括号里）AC随堂练习：五、如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线。在图中画出发光点S和它的平面镜中的像S’。随堂练习：22五、如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线随堂练习：六、如图所示，平面镜前有一发光点S，通过平面镜，人可以在哪个范围内观察到此发光点的像?

S23随堂练习：六、如图所示，平面镜前有一发光点S，通过平面镜，人堂清练习1、课本42页，46页2、学考精练18页，20页。能力拓展部分24堂清练习1、课本42页，46页24堂清测试温馨提示：80分以下的要补考25堂清测试温馨提示：80分以下的要补考25教学反思本节课基本的思路是让学生自主的探究，学生根据实验的现象和日常生活中的现象进行猜想，在此教师只要引导好学生打开他们的思路，使学生能大胆的进行猜想。对于学生的想法教师不要评价对与错，