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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——极地海洋世界(四篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。

极地海洋世界作文篇一

曲江海洋世界完全是以热带海岛为背景修筑的。从热带雨林到金色沙滩,从浅海珊瑚到深海奇景,十分逼真。在这迷幻奇异的海洋世界里,鱼类、虾类、兽类游来游去;各类海洋植物活力勃勃。

我最喜欢热带雨林区的巨树海滩和浅海珊瑚区的海底隧道。

巨树海滩有五六棵十余米高的巨树,树干内有楼梯直通树冠,树冠与树冠间有吊桥或被挖空的原木连接,还设有瞭望台。树林旁是个人造海滩,玻璃笼子里,有数条咸水鳄和蛇类。站在树顶的瞭望台上向下望去,你看,它们时而爬上海滩追逐,时而滑入水中嬉戏,自由逍遥地,令人十分惬意。

海底隧道则让你完全进入了海洋之中,270度的视野让你将海底奇景尽收眼底。这时,你既有一种新鲜感,又情不自禁地紧张起来,由于有数条三米多长的大鲨鱼在你身旁游弋。它们的眼神充满了杀意,但细看,又透着一丝哀伤,让你的怜悯之心油然而生。

海洋是美丽迷人的,是绚丽多彩的,是令人流连忘返的……啊,海洋,我爱你!

极地海洋世界作文篇二

记得有一次旅游,我们去了椒江的海洋世界。

我们刚走进海洋世界的大门,就看到一只海龟在自由逍遥地游,像是在向我们表示欢迎呢!

我们来到了水母馆,看到了各种各样的水母,红、黄、蓝、绿、紫,五颜六色的,看得我们眼花缭乱。

离开水母馆,老师便让我们自己去看,三个小时后再在这里集合。我和几个同学听了开心极了,前呼后拥着去寻觅更好玩儿的。

走着走着,我一转头就看见了一条大鲨鱼,看起来像假的。我便说:“这里怎么会有一条假鲨鱼呢?〞它似乎很生气,突然身子一动,把我们吓了一大跳。

我们继续前行,突然惊喜地发现了一条大鱼,长约两米,宽约一米,真让我们大开眼界啊。

我们扶着栏杆来到了二楼。咦,这里怎么有那么多人哪?我和同学挤进去一看,哦,原来是在钓海龟呀。我真想试试,惋惜没带钱。

我们跑到了三楼,这儿的墙上画满了海洋生物:海龟、鲨鱼、海豚等。突然,我眼前一亮,看到了一条嘴巴和脚都被绳子绑住了的鳄鱼,说是可以和它拍照。我们没胆,只是摸了一下就走了。

时间到了,我们应当回学校了,我只好恋恋不舍地离开了。

极地海洋世界作文篇三

“妈妈快点,快点……〞在急促地催促声中我和妈妈来到了集合点,坐着大巴经过了一小时的漫长路程,终究到达了大家向往已久的“极地海洋世界〞的大门外。

同学们像马蜂似的争先恐后挤向大门汇集到了海豚表演厅,“出来了!出来了!〞随着大家的一阵阵欢呼声,2只灰白色的海豚出现在了蓝盈盈的水面上,一个漂亮的“前滚翻〞身后溅起大量乳白的浪花,海豚在水中跳起了“芭蕾舞〞,周边的水窝围着它旋转,主持人要邀请了张雯晴同学给海豚做示范动作转呼啦圈,海豚们也用嘴巴努力着,“呼啦圈〞奋力的转呀转……它们可真厉害呀!

随后,我们又欣赏了老实、老实的乌龟,凶猛、可怕的鲨鱼,七彩斑斓的热带鱼,顽皮、可爱的小企鹅,还有巨大、厚实的北极熊等各种各样的海洋动物们。

吃完了香喷喷的午餐,我们团来到了游乐场玩起了“旋转木马〞、“可怕章鱼〞和“潜水艇〞……各种游乐设施。

最让我记忆犹新的是同学们都喜欢到人造沙滩的水池里玩水、嬉戏。看着他们开心的摸样,我也经不起诱惑和他们开心的玩起来。

这次出行即好玩又开心还搞笑,极地海洋世界真是一个巧妙的动物世界,开心的儿童天堂啊!

极地海洋世界作文篇四

在美丽的海洋里,各种各样的鱼儿在大海中自由逍遥地生活。

可是有一天小虾和小鱼吵了起来,他们各不相让。小鱼说:“我游的速度比你快好多,我们鱼一族比你们虾一族快好多。〞小夏不服气地大声说道:“游得快有什么用?还不是一心只是为逃跑。我们虾一族有一把大钳子,可以马上对生物攻击,也可以剪水草。〞两人你一言我一语,各不相让。

章鱼爷爷来了说:“别吵了,别吵了,别再吵了。你们只要比一次赛就知道谁好了。〞

小鱼和小虾说:“比就比,谁怕谁呀!〞

这次比赛是在长满水草的长道上。小鱼游得比较快,可是比较简单被水草缠绕,小虾游得比较慢,可是不简单被水草缠绕。

比赛开始了,小鱼和小虾马上钻进水草里。小鱼马上就步步难行,小虾渐渐地把水草剪开,虽不会被缠绕,可是太慢了。

时间到了,两个人都还没有出来。

章鱼爷爷又说:“你们俩一起合作会怎么样呢?〞他们俩一听有道理,就一起合作。小虾坐在小鱼背上,小鱼

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