2023年大三工作计划锦集篇

2023年大三工作计划锦集篇大三工作安排篇1

（一）角色嬉戏

1、激励幼儿主动参加各种角色嬉戏活动，使之对角色嬉戏形成深厚的爱好。

2、让幼儿学会通过大胆地进行假想、仿照和扮演社会角色，使嬉戏情节更加丰富。

3、让幼儿学会用协商的方法安排角色，学会分工合作，与同伴友好交往，共享嬉戏的欢乐，初步学会解决在嬉戏中出现的问题。

4、在嬉戏中培育幼儿酷爱生活、关爱他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。

5、培育幼儿自觉的按要求归类、摆放和整理嬉戏材料的意识和实力。

（二）结构嬉戏

1、让幼儿主动参加结构嬉戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调实力。

2、让幼儿学会运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建较困难的物体或进行主题建构。

3、培育幼儿爱惜建构材料和建构成果的意识，培育其合作意识，学会与同伴共同运用嬉戏材料合作做嬉戏。

4、能大胆介绍自己的作品，体验活动的欢乐。

5、培育幼儿的视察力留意力仿照力和想象力。

6、在嬉戏结束后学会有条理地归类整理自己玩的嬉戏材料。

（三）表演嬉戏

1、激发幼儿扮演角色的爱好和玩具表演嬉戏的爱好。

2、让幼儿学会与同伴协商，轮番扮演角色，合作做嬉戏。

3、能主动、大胆地参加嬉戏，并依据角色创编动作，表现角色的心理改变。

4、让幼儿依据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的创建力、表演实力和口头表达实力。

5、培育幼儿爱惜嬉戏材料的意识，让幼儿学会正确整理和整理嬉戏材料。

四、家长工作

1、通过家访、电话联系或纸条通等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识。

2、对于较特别（如孤僻、偏食、害怕等）的儿童进行重点访问，并做好记录，与家长共同寻求教化方法，促进幼儿发展。

3、办好“家园联系栏”，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的学习内容等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使“家园联系栏”成为老师和家长之间沟通的桥梁。

4、激励家长参加主题活动，踊跃参与亲子活动，举荐家长加入家委会，成为家委会成员。

5、有目的地视察了解每位幼儿的发展水平，并定期进行阶段性评价。填写《幼儿发展评估手册》，亲密家园联系。

大三工作安排篇2

时间飞逝，一个惊慌而又充溢的学年又过去了。每一年都要写一份学年总结，从学习、生活、工作等等各个方面着手，努力回忆已往的点点滴滴，是给自己过往的生活匝一个结，是让自己常回头看看，是让自己学会懂得珍惜，让自己在明天的路上可以走的更好。在这一年里，无论是哪一方面，我都收获很大。

思想上，我一如既往地坚决自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素养！三年来，自己始终严格遵守学校制定的各项工作制度，主动参与学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教学习、工作上的问题。虽然我并不是党员，但我努力向党员和先进分子看齐，以严格的规定要求自己，使自己的思想跟上时代的步伐。

寝室文明这块，大三下学期，我们寝室又多了一位新成员，是从别的寝室搬来的。寝室里四个人都打算考研，人称“考研寝室”，学习动力源源不断，我们相互激励、相互帮助、相互竞争，寝室的学习氛围特殊好。

再说说学习状况。大三的课不多，基本都是专业课。课虽少，但课程有肯定的难度，尽管这些课是这个专业的基础课程，但对我来说以前没有接触过相关的学问，学习起来不很简单，而且课程要用到大一、大二时学过的数学、力学学问，所以学习上不比大二轻松。还好，在我的努力下，成果算令人满足。

大三下我确定考研，考研意味着比一般的同学要更为刻苦。一周大部分的时间我是在教室自习，看数学、背英语、回忆专业课学问。通过与大四学长的沟通，我明白，考研最重要的，是坚持，只要能坚持到最终，考上的机会是蛮大的。结果怎样是一方面，考研的经验同样是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看书复习，那是怎样一番味道，只有经验过的人才知晓。苦是表面的，在我看来，那是对自身极限的挑战，是战胜自我的一种方式，是熬炼心智的一条途径。考研——将我大三空余的生活填得实实的。

大三上，我和寝室里的两个室友一同参与了第三届飞灵三维造型大赛，并且获得了三等奖。三个人同心协力完成一个项目对我来说受益颇丰，在团队中每个人都须要发挥自己的特长，我在这之中主要负责信息搜寻和后期制作，与不同工作风格的人合作对我来说本身就是一种乐趣。能获奖还属意外，我觉得我们的作品一般，不是太好，获奖赐予我们的活动画上了一个完备的句号。

大三，就是一段有惊无险的旅程，每一段旅程，对我来说都是独一无二的，每一段经验都让我学到点什么，好像航船，即便有时偏离航道了，或遇到了风浪，可是它却依旧在前行，没有停止，人生也是这样，只要不断前行，刚好驾驭航向，就能到达彼岸。我即将迎来大四的转折，也是我在高校中的最终一年，大四——是一个终点，又是另一个起点，在新的学年中，我会keepwalking，永不止步。

大三工作安排篇3

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化。因此，依据本班状况制定以下安排：

一、开展家庭教化讲座，促进家园共育的理念。

二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。家长会以PPT的形式呈现，让家长了解幼儿的成长历程，老师的课程设计，幼儿的活动形式，着重介绍幼小连接的重要性。

三、每月的主题墙设计与内容呈现，家长和幼儿共同参加，增进幼儿与家长的互动。

四、幼儿的六一汇报演出老师统一支配，家长参加其中。

五、半日开放日活动，家长主动参加，观看孩子的表现，了解孩子所学学问。

六、家长制作幼儿的成长档案。

大三工作安排篇4

光阴似箭，岁月如梭,一挤眼，开心的暑假结束了。转瞬间,金色的秋天向我们缓缓地走来，我们和孩子又一起迎来了新的学期。在惊慌而有序的学期初,为了积累阅历、找寻差距，更好地开展今后的工作,我们特制定了具体的安排,详细如下：

一、状况分析

本学期我班插了3名新生，现在共有幼儿46名，其中有男孩26名，女孩20名。现在,他们的身体状况有了明显的改观，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好.而且多数幼儿基本敢于面对挫折,自信念比原来增加了很多.初步能理解他人的情感,还会限制自己的心情.学习爱好深厚,上课留意力比较集中,会用完整的语句讲解并描述事务的主要过程.看着孩子们的点滴进步,骄傲感充溢我们的心怀.但是,我们也看到了存在的一些问题，例如：孩子们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼儿缺乏亲情，独占心理较强。另外少数幼儿不能有始有终地做完一件事情.在今后的工作中，我们三位老师将团结协作，努力使工作做到最好，让每个孩子都有不同程度的进步。

二、学期工作重点

1、三位老师仔细履行各自岗位职责，按要求完成园内布置的保教工作和日常工作，主动组织好班上的各类活动。

2、结合主题、季节改变和教化教学内容全面更新并创设室内外环境,充分展示幼儿的学习活动成果，并主动营造相宜幼儿学习英语，韵语的氛围，不断激发幼儿学习的爱好。

3、努力钻研、分析教材，在教学中遇到的疑难问题，刚好向其她老师请教。同时接着围绕英语，韵语，仔细打算，主动探究，努力钻研，设计好活动的每一个环节。

4、组织好每月的幼儿半日开放活动，做好活动后的总结与反思，进一步提高教化教学质量。

5、组织好幼儿美术和早期阅读活动，并在学期末进行展示。

6、仔细打算，组织好本学期美术和计算展示活动。

7、把家长工作贯穿于各项工作中,实行有效的方法让家长主动了解,关注孩子的发展,真正建立起教化合作伙伴关系.

8、以平安为首要目标，做好日常保健工作，加大教化教学力度，力争出特色，敬重每个幼儿的爱好，培育幼儿良好的生活学习习惯，为幼儿入小学打下坚实的基矗

9、主动协作园内仔细开展好幼儿冬运会，并力争在活动中取得好成果。

三、本学期教化教学工作

本学期,除了做好常规的教学工作而外,我们将着重从以下几方面努力:

1、在一日活动中培育幼儿有始有终地参与活动,有初步的抗挫折实力.

2、利用户外嬉戏让幼儿学会正确的活动方法,提高他们的躲避防卫实力.

3、老师用自身的心情来感染幼儿,让孩子们学会关切四周生活中发生的重大事务,增加社会意识,履行初步的社会职责.

4、学习、搜集、整理日常生活中感爱好的信息，并会用不同的方式表达、沟通自己的发觉和感受。

5、初步驾驭用表情和动作、姿态、声音表现美和与人沟通的简洁技能。

6、能独立评价自己和他人的作品，并虚心听取别人对自己作品的评价。

四、详细的措施

1、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教化观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，团结协作，创设一种团结向上的班级氛围。

2、着装整齐规范，坚持用一般话和幼儿、同事沟通，树立良好的老师形象。

3、在教化教学工作，有针对性地、敏捷地制定教化教学安排，注意对幼儿实力的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。

4、通过各类活动，训练幼儿用心、耐性及手脚协调。

5、正确分析儿童的心情化行为，并有耐性地对待幼儿的反复提问，夸奖他们的胜利。

6、支持幼儿从事感爱好的活动，避开儿童产生抗拒心理。

7、为幼儿供应充裕的时间，并多给他们实践的机会，以实现帮助成人做事的愿望。

五、保育工作

本学期主要由缪贞老师负责班上孩子的保育教化工作。在日常活动中，她将依据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；与此同时还将协作老师与家长多沟通，做好家长工作，使家园互动起来。

1．充分利用阳光、空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。

2．留意幼儿的心理卫生和心理健康，培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时刚好地跟老师说。

3．教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。

4、仔细并按时组织好户外活动，增加幼儿体质，并注意平安意识的培育，不断提高幼儿的自护实力。

5、做好幼儿冷热工作，能够刚好提示幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。

6．接着对孩子进行平安教化，培育孩子的平安意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。

六、家长工作

1、通过面谈、家访、电话联系等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的状况;有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧.

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、定期召开家长会，刚好沟通家园教化信息，重视家长对幼儿园工作的参加。

4、办好“家园共育栏目”，刚好更换内容，使家长刚好全面地了解教化信息。

5、向家长照实的反映孩子在园的状况，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气照实地反映。

七、班级管理工作

1、做好班级资料的管理工作，增加内部管理的系统性。

2、在财产管理工作方面，我们将常常清点，一旦遗失或损坏，马上通知有关人员作相应处理.

3、教化幼儿节约用水用电,老师首先从自身做起.

4、定期或不定期地召开班务会，找出班级管理中存在的不足，提高班级管理的质量。

5、妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保平安。

在今后的工作中，我们将尽心尽职,贯穿“一切为了孩子,为了孩子的一切”的主导思想，充分调动孩子的主动性，让每一个孩子都有不同程度的提高.爱孩子、关切孩子,我们将和孩子共同成长。

xx年9月12日

大三工作安排篇5

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一学期，再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。所以这学期我们的重点是为了顺当地进让他们入小学，培育各方面的习惯与实力是特别重要的。以下是依据本班状况制定的工作安排：

一、班级状况分析：

通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理实力，良好的卫生习惯。同时都能主动参加到体育活动中，孩子们爱好较广泛、思维敏捷、对事物充溢新奇心与学习欲望，活动中能主动发言。但大部分幼儿还是比较自私、任性，行为习惯方面还存在着不良倾向；有部分幼儿自控实力较弱，留意力简单分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特殊是倾听其他幼儿的习惯，喜爱插嘴，敬重他人的意识较薄弱。

二、教化教学工作

1、对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（心情、看法等）。

2、能清晰地讲解并描述事情的前后经过，语言清晰完整。

3、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。

4、加强幼儿学习习惯学习方法的培育,如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。

5、有序地开展区域活动，让孩子在区域活动中学习幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。学习如何与同伴友好地相处。

6、情愿接受有难度的任务，尝试新活动，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。

7、情愿与众多的同伴合作嬉戏，有肯定的坚持性。

8、有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。

三、家长工作

孩子的欢乐,是对我工作的激励,家长的满足,是对我工作的确定,家庭因素与幼儿的各方面实力发展有着亲密的联系，由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作；

1、不断增设更换家园共育栏中的栏目，为家长供应科学的育儿方法和学问以及新的教化理念。

2、刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况利用早晚家长接送幼儿的短短暂间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的状况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。

3、利用家园联系栏及与家长谈话的机会，多宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的'理解和支持。

4、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。

5、激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地实行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。

总之我会抓住与每个家长的沟通的机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，达到家园协调一样的目的。

四、卫生保健及保育工作

1、加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。仔细执行三检制度。

2、给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律。

3、加强对体弱幼儿的照看。做好服药的登记工作。

4、培育孩子良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤换衣、吃饭保持桌面干净等。

5、培育孩子良好的进餐习惯。养成正确的刷牙抹嘴巴的习惯。

6、留意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。

五、班级节能减排工作：

为了从小培育孩子的环保意识，我们要做到：

1、老师在节约水电、资源的行动上要起带头作用。

2、每月特地设计一节教化活动，提高孩子的环保意识和节约意识。

3、在日常生活中，建立起孩子与孩子之间相互监督的习惯，相互提示做好节约水电的工作。

4、多利用废旧材料进行环境创设以及手工活动。

六、各月份工作安排

二月份

1、安定幼儿的心情。

2、抓好班级常规工作。

3、相识元宵节，参加元宵活动，体验节日的欢乐。

三月份：

1、庆“三八”节，开展爱妈妈活动。

2、结合春季，开展“小草青青”“我爱小树苗”活动，教化幼儿爱惜花草树木，爱护环境美。

3、结合教化目标，更换家教园地内容。

4、不断完善班级环境.

四月份

1、加强对幼儿的常规教化。

2、开展好班级的教研活动。

3、教幼儿学习自我爱护的方法。

4、筹备班级活动和亲子活动的开展。

五月份：

1、庆祝“五一”活动，教化幼儿酷爱劳动，做个爱劳动的好孩子。

2、开展亲子活动。

3、家教沙龙。

六月份：

.1、庆“六一”活动。

3、测评幼儿发展状况。

七月份：

1、撰写班级、专题总结等。

2、做好幼儿的发展评估工作。

3、做好幼儿平安教化工作。

大三工作安排篇6

一、班况分析：

本班幼儿经过两年的幼儿园生活，很多方面都进步了，他们已经建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步。大部分幼儿能与同伴友好相处，但也有个别幼儿特性较强，自我中心化，与同伴易发生纠纷。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高，口语表达实力也在不断地进步。在上课方面，我班幼儿比较遵守纪律，但也有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示很多次。针对这些状况，我们要加强教化和培育，在教化教学活动中运用多种方法，因材施教，尽量关注每一个幼儿，使每位幼儿都能在原有的发展水平上获得较大发展。要使他们养成良好的上课习惯，为今后入小学打好基础。

二、目标：

1、做好自己各方面工作，迎接区教化局教化督导评估检查。

2、进一步深化学习新教材，以《纲要》为指导，落实《纲要》精神，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的发展。

3、加强自身专业学习，不断提高专业素养。

4、使自己的教学常规工作进一步规范化，以幼儿园工作总安排、新《纲要》为导向，从孩子的爱好动身，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习”的好孩子。

三、内容及措施：

（一）、教化保育工作：

1、教化教学工作：

各个领域发展目标如下：

健康：

①、喜爱集体

活动，乐意参与个项活动，看法主动。

②、依据幼儿的实际状况，本学期接着加强他们良好习惯的养成。

留意个人卫生和公共卫生。有基本的生活自理实力。

③、逐步养成自我爱护和意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规则。

④、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习，进一步提高各项基本活动实力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应实力。

语言：

①、幼儿养成运用礼貌用语与人交往；

②、理解别人讲话内容，能进行完整转述；

③、增加阅读和书写的爱好；

④、能概括分析事物的特征，用比较完整、连贯的语言表达事物；⑤、会创编儿歌、谜语、故事。

科学：

①、激发幼儿新奇心，主动参与探究、操作活动。

②、主动运用多种感官，动手动脑，探究问题，寻求答案。

③、亲近大自然，关切四周环境和自然资源，有初步的环保意识。

④、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和好玩。

社会：

①、能主动参加各项活动，有自信念。

②、能主动与人交往，和同伴相互帮助，合作和共享，有怜悯心；。

③、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

④、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

⑤、爱家乡、爱祖国，爱老师和小挚友，会与人友好相处爱四周的人，乐意为集体做事。

艺术：

①、对环境、生活、艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。

②、主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

③、能用多种方式进行艺术表现活动和艺术创作活动。

2、保育工作:

①加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

②形成良好的作息习惯、坚持不迟到，不随意请假。

③能整理并保管好自己及班级的日常用品、学习用品，玩具及物品。

④了解换牙的有关学问，乐于接受于医治疗

⑤坐、站、行、阅读、书写姿态的进一步训练、订正。

3、德育工作：

①、知道自己是大班小挚友了。能够懂得爱惜小班的弟弟妹妹。能团结同伴，与同伴相互帮助，未经别人

同意时不能运用别人的东西。

②、接着进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教化。在日常生活中能运用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。

③、在日常生活中做到三“轻”：说话轻，走路轻，放下东西轻。

④、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，学会够限制自己的行为。懂得并遵守班级常规和公共场所的秩序，不随地吐痰，不大喊大叫等。

⑤、增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关切、帮助、友好相处。乐意为集体、同伴服务。

4、平安工作：

①、接着严格贯彻实行接送制度，防范于未然

②、时时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报处理，把平安工作放在第一位。

③、正确运用各种器械、用具，留意防止各种意外的发生，遇到危急时，懂得刚好通知成人，并听从成人指挥，爱护好自己。

④、相识有关平安标记，学习主动遵守交通规则。教化幼儿不玩火及危急物品，学会逃命的方法。

⑤、不随意和生疏人说话，不要接受生疏人的东西，不跟生疏人走。⑥、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的平安学问。

5、科研工作：

接着开展好本班的“早期阅读”试验课题，培育幼儿良好的阅读习惯，提高阅读实力。

（二）、家长工作：

1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。

2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进行更换。

3、作好家长开放日的工作，欢迎家长观摩教学活动，听取家长建议，改进自身工作。

4、定期与家长交换看法，共同教化好幼儿。接着激励家长主动参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。

四、各学月工作支配：

九月：1、学习教学科研安排，明确本学期保教工作目标和要求。

2、明确本教研组安排要求，制订出适合本班的保教安排。

3、师生共同进行班级的环境创设。

4、编排新的早操，教幼儿做新操。

5、召开各班家长会。

6、搞好节日庆祝活动——“国庆节”全园文艺表演。

7、进行《幼儿

活动建构式教材》的培训。

十月：1、参加幼儿园环境创设竞赛。

2、做好《幼儿自主阅读实力的探讨》课题研讨活动暨家长开放活动，欢迎家长参加。

3、制作数量教多的教玩具。

十一月：1、做好园内教研活动暨家长开放日活动工作。

2、参加幼研会课改讲座。

十二月：1、参加园内幼儿迎新年早操竞赛活动，向家长开放。

2、做好自己工作，迎接区教化局教化督导评估检查。

元月：1、参加全园老师“学理论、谈收获”沟通。

2、打算学期结束工作，各年级组、各班完成各项记载和总结。

大三工作安排篇7

一、基本状况分析。

经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能主动参与老师组织的各项活动。大部分幼儿能主动运用一般话进行交往。口语实力和动手实力都有较大的进步。幼儿的生活自理实力和自我爱护实力有肯定的提高。大部分幼儿能做到爱惜物品，爱护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的主动性不高。有些幼儿口语表达实力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集风光 前表演。家长对幼儿的学习关切较少等，这些问题需渐渐改进。

二、详细目标。

（一）保育工作。

1、自己穿衣服，折叠衣服。

2、会正确运用筷子进餐，宁静进餐，保持桌面整齐，餐后会擦桌和擦嘴。

3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整齐。能自己折叠被

4、不舒适能刚好告知老师。

5、依据天气改变指导幼儿穿衣服。

6、做好预防秋冬两季传染病的工作。

措施：

1、餐前向幼儿提要求，餐后提示幼儿。

2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服竞赛。

3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教化幼儿用心吃饭，不挑食，保持桌面干净。

4、进行空气消毒工作。

（二）健康领域。

1、身体健康，常常保持主动、开心的心情。

2、知道一些平安常识，不玩危急物品和危急嬉戏。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力，留意保持和参加四周生活环境卫生清洁的工作。

4、具有初步的自我爱护意识和自我爱护实力。知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常识。

5、主动、自动参与体育活动，能探究和驾驭多种运动器械的运用，有肯定的创建性。

6、动作协调、敏捷，不怕困难，具有肯定的限制实力。

7、和同伴一起友好的玩，不欺压小挚友。

8、有事能主动告知老师。

措施：

1、通过体育嬉戏和体育课。

2、各科渗透情感教化，培育开朗性格。

3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。

（二）社会领域。

1、欢乐、主动地参与与幼儿园的各项活动，自信念强。

2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，有怜悯心。

3、学习解决交往中出现的问题。

4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。

5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。

6、能感受和体验到别人对自己的关切和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感谢和爱心。知道中国是个多民族的国家，宠爱中国的风景名胜，敬重国旗，为自己是中国人而骄傲。

7、乐于运用学习文明礼貌用语。

措施：

1、通过“老师节”“重阳节”等节日进行相关教化，培育幼儿关切他人品质。

2、在区活动后，简洁评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。

3、激励幼儿做自己力所能及的事。

4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。

（三）语言领域。

1、乐意和四周的人交谈，会运用一般话和礼貌语言进行交往。

2、宁静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并主动做出相应的应答。

3、能清晰、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。

4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书、观赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、表演等形式来必需一些优秀、好玩的文学作品。

5、四周生活中常见的简洁标记和文字符号感爱好，初步对书写产生爱好。

6、坚持一日生活中运用一般话，且发音和声调基本精确。

措施：

1、激励幼儿在嬉戏和日常生活中用一般话与人交往，表达自己的所见所闻。

2、创设语言角，培育幼儿对文字的爱好，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲解并描述等学习说完整的句子。

4、通过“小小播报员”，让幼儿讲解并描述自己的新闻。

（四）科学领域。

1、主动主动地发觉四周环境中好玩的事物和现象。

2、能有目的、有依次、连续地运用视、听、闻、触等各种感官视察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。

3、关注生活中常见的科学现象，细心、用心地进行视察、操作、试验活动，会做简洁的视察记录，乐于表达自己发觉、视察和探究的过程、结果。

4、喜爱数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简洁的分类、比较、推理。

5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保学问，能珍惜自然资源关切四周生活环境，主动参与种植和饲养活动。

措施：

1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿视察探究。

2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。

3、在科学活动中，让

幼儿通过看、听、闻、操作等进行视察探究。

（五）艺术领域。

1、能发觉和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色调、形态的美，丰富感性阅历。

2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和阅历。3、乐于参与舞蹈、歌曲创编活动，能进行简洁的节奏表演。

4、乐于运用各种工具、材料、费旧物品，依据肯定的主题，用自己喜爱的形式富有特性和创建性地表现事物形象。

5、乐于与同伴一起进行消遣、表演、创作等艺术表现活动，有肯定的表现技能，并乐于沟通意思表现的评价。

措施：

1、设置表演角，供应表演的材料，让幼儿自由表演。

2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培育幼儿创建力，动手实力和对美的感受力。

3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

4、通过唱歌竞赛，绘画竞赛培育幼儿的绘画和音乐感受力。

（六）家长工作。

通过开放半日活动、家访、与家长交谈、家长园地、家长会等，向家长刚好传递幼教信息，宣扬幼教学问，让家长了解幼儿教化，并广泛听取家长对我们的教化教学的看法和建议，以取得家长的协作与支持，共同促使幼儿的发展。

三、月份工作要点。

九月份：

1、做好开学打算工作，稳定幼儿来园后的学习生活心情，抓幼儿运用一般话的常规

2、学习探讨本月的教化教学目标，开展“民族村”系列教化教学活动。科学合理地支配好一日的活动。

3、实行“幼儿园生日了”园庆活动。

4、设立“小巧嘴”、“民族风情园”、“学问宫”、“书吧”“玩具总动员”等活动区。

5、实行庆祝老师节活动和国庆节活动。

6、帮助组织年级家长会，进行家访。

7、激励幼儿主动参与晨间活动及各项体育活动，重点带领个别胆小的幼儿进行跨班活动。做好幼儿秋季运动会的打算。

8、对幼儿进行文明礼仪的教化。

9、开展跨班性活动区活动，使幼儿清晰活动的玩法、规则。

十月份：

1、围绕主题“民族村”和“我们的城市”开展教化教学活动，收集相关的资料布置有意义的活动展示。

2、抓好幼儿跨班性活动区活动的常规（能宁静活动、会创新玩、会整理物品）。

3、三位老师共同训练幼儿，激励幼儿主动参与体育运动会。

4、做好一年一度的幼儿的体检工作。

5、召开家长会。

6、开展“珍惜粮食”的环保教化活动。

7、开设“容县三名”、“将来的城市”等活动展示。

8、本月重点培育幼儿学习的爱好及表演的欲望，逐步激励一些胆小的幼儿参与一些班级内的竞赛。

十一月份：

1、绕主题“将来的城市”和“数星星”开展相关的教化教学活动。

2、开设“奇妙的太空”、“宇宙探险”等活动展示。

3、实行有特色的家长开放日活动。

4、加强秋季保养工作、健康工作。

5、本月重点培育幼儿良好的坐姿和正确的书写姿态。

6、组织幼儿参与“仿编幼儿诗歌竞赛”竞赛。

7、组织幼儿参加“我长大一岁了”迎新年节目的排练。

十二月份：

1、实行“我长大一岁了”幼儿迎新年活动。

2、围绕主题“数星星”开展相关的教化教学活动。

3、开展专题环保教化教学活动《漂亮的容县》。

4、做好冬季的保健、保育工作。

5、组织幼儿参与年级的“我会讲文明小故事”竞赛。

6、本月重点培育幼儿乐于运用各种工具、材料、废旧物品，依据肯定的主题，用自己喜爱的形式富有特性和创建性地表现事物形象。

一月份：

1、组织幼儿开展“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动。

2、开展“帮助小班小挚友”活动。

3、做好学期结束的各项工作。

4、培育幼儿书写的爱好。

5、开展“你会唱，我会说”的消遣接力赛。

6、接着做好冬季保健、保育工作。

大三工作安排篇8

一、明确团支部各个委员的职责，只有明确的分工，支部才能有效的运作；

（一）团支部书记的职责：

1、负责全面工作，主持召开支委会和支部团员大会，指导协调各委员的工作，领导团小组的工作。贯彻执行上级决议、指示，主持制定团支部工作安排，常常向上级汇报请示工作，负责全面工作的总结。

2、和班长亲密协作，共同搞好班级工作，留意沟通信息，常常开展横向沟通；

3、全面驾驭团员青年的思想状况，广泛开展谈心活动，活动中充分发挥各委员、团小组和全体团员的主动性。

4、组织支部的成员学习相关理论，提高思想觉悟和工作实力。

5、完成上级交办的其他任务。

6、主动完成团委各个部门的相关工作。

（二）团支部组织委员职责：

1、了解团员思想状况，作深化细致的思想工作，驾驭团员的思想动态和学习状况，对团员进行团章和守纪教化。

2、了解培育和考察青年主动分子，详细办理发展新团员和手续，负责接转团组织关系。组织好理论学习小组的学习和活动，按有关制度规定，主动主动的做好举荐优秀团员，作为党的发展对象工作。

3、负责组织团组织生活会，若班上成立了团小组的，督促和指导团小组开展组织活动。

4、负责团员管理、统计、团费收缴、团员嘉奖记录和《团支部工作记录本》的填写工作。

5、完成团支部书记和上级团组织交给的其他任务。

（三）团支部宣扬委员职责：

1、组织团员青年学习政治理论，学习党的路途、方针、政策和时事政治，学习团的基本学问。常常对团员进行志向、纪律、人生观、价值观、世界观和法律教化。

2、依据一个时期工作的要求，进行各种形式的宣扬工作。

3、了解团员青年的思想状况和带有普遍性的思想倾向，可以提出相关内容的主题团日活动；

4、详细组织除组织生活会以外的多种形式的活动。在活动中发觉人才，运用人才，充分调动主动性。

5、完成团支部书记和上级团组织交给的其他任务。

二、支部建设的条理化，从各个方面的工作来具体说明支部的工作；

（一）思想教化

1.支部主动开展学校或是学院下要求学习的理论，依据支部的团员思想动一直开展自己支部特色的理论学习活动；

2.支部依照学院统一要求，每学期自主开展不少于一次的主题显明、教化效果良好的团日活动，要在每一次活动后刚好的进行总结和相关的活动后宣扬，以备以后之需；

3.仔细组织支部同学撰写团员日记，并且进行肯定的评比；

4.支部在青年志愿者协会的帮助下成立青年志愿者小组，然后开展支部的志愿服务，也会主动承办开展青年志愿者协会的各种活动；

5.培育和树立先进团员典型，用典型来激励带动全班，多与班级加强联系，共同加强班级支部凝合力；

（二）组织建设

1.按时召开团员大会进行支部换届选，依据自己支部的特色来成立一些小组参加支部的建设工作，可以让更多的支部成员知道支部内部的日常工作，进行民主建设；

2.学院组织部发的工作记录本填写刚好完整有效，也将常常地让同学阅览，让大家都了解团支部的日常工作；

3.坚持每月开展一次支部组织生活，进行相关记录做好每次的推优入党活动；

4.按时收缴团费，按时的做好支部成员政治面貌的统计；

5.主动主动的承办院级以上团委布置的工作任务；

（三）学风建设

1.在学风建设方面，建立肯定的方案（可与班委一起），使支部在学风建设上有制度、有措施；

2、主动相应学院的各种竞赛，并刚好有效的通知到同学，支部从各个方面激励支部成员参与各类学术或专业学习竞赛；

3、支部从各个方面激励支部成员主动参与楚源素养训练学校和文化素养教化综合课程；

4、每个支部主动参与或自己开展各学术沙龙，并且各种活动要作活动记录；

（四）宣扬工作

1、依据支部的状况可以成立宣扬小组，用来进行各种或动的宣扬或是便利自己的活动开展，主要有宣扬委员负责。

2、主动开展《中国青年报》的订报和读报工作，主动组织阅读、装订、储存《团学经纬》。

3、刚好在院网、校网等校内外网站报道支部开展的活动及工作

4、主动开展调研工作。

详细工作如下：

9月份

1）组织支部成员完成暑期社会实践活动鉴定表并进行评定上交给院团委；

2）组织一部分支部成员仔细撰写团员日记;

3）开展一次理论学习;

4）开展一次主题团日活动；

5）加强支部成员之间的了解，刚好了解支部成员的思想动态；

6）进行推优入党的工作；

7）收缴团费。

10月份

1）组织一部分支部成员仔细撰写团员日记；

2）帮助团总支开展年级团日活动；

3）开展一次理论学习；

4）加强支部成员之间的了解，刚好了解支部成员的思想动态

5）组织支部成员进行综合素养测评的工作；

6）组织支部成员参与院组织的试验技能大赛。

11月份

1）组织一部分支部成员仔细撰写团员日记；

2）开展一次青年志愿者活动；

3）加强支部成员之间的了解，刚好了解支部成员的思想动态

4）组织支部成员参与院文化艺术节和学术节的开幕式一系列活动

5）在院宣扬板报绘制板报。

12月份

1）组织一部分支部成员仔细撰写团员日记；

2）组织同学参与校或院里开展的讲座和活动；

日常工作：

1、每个月上交工作月报表和组织同学上交团员日记；

2、按时交纳团费；

3、承办学院分团委布置的工作任务；

4、组织同学参与各类专业学习竞赛和讲座；

5、完成《中国青年报》的订报和读报工作；

6、刚好更新班级博客；

7、做好支部各项活动的宣扬工作。

大三工作安排篇9

新的学期又起先了，时间过的很快，转瞬间，我们已经大三下了。在这近3年的时间里，我们班的同学一齐努力，取得了不错的成果，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力气为同学们服务。

在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情就是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更简单调动大家的学习专心性以及专心参加社会活动的热忱。

鉴于此，我认为，班级工作应从群众凝合力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标就是以下3点：

1、增加同学们的群众荣誉感、增加群众凝合力。

2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

详细工作安排：

1、专心开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次群众出游，以此到达增加同学间感情及熬炼身体的目的。

2、发挥班级群众的暖和，向每一位须要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。安排与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），就是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都能够参加到群众事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成果较为落后的同学得到刚好的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，构成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成果在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，建立班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也能够作为同学们心与