2023年关于六年级班主任工作计划范文集锦七篇

2023年关于六年级班主任工作计划范文集锦七篇六年级班主任工作安排篇1

新的教期里我造定了新的任务企图，经由了那么多年的讲授，履历也愈来愈丰富了，对先生的理解也是慢慢的进步了，是以那一次造定的讲授任务企图也很有针对性，盼望可以正在新的教期里使先生的德智体好皆可以获得年夜成长。

上面就是我新教期的任务企图。

一、班级根本状况：

本班共有先生48人，个中女生24人，男生24人。先生一般皆能依照一日行动标准去做，但部门先生盲目性另有待进步，特殊是一般男先生正在那圆面的养成风俗做得还很不敷，经常要先生或同窗提示。年夜部门先生较聪慧，头脑活泼，做业能当真完成，有必定的互助战合作相识。但也有多数先生没有很好的进修风俗。年夜部门先生能做到尊敬散体，尊敬休息，尊敬师长，尊敬同窗，有较强的散体声誉感。但部门先生也有无私、实枯心强、自觉傲慢的思惟。

二、任务目的：

1、有用正在合营教校各项任务，把训诲任务放正在重面地位，力图讲授量量上新台阶。

2、平安无大事，把平安训诲任务看成一项长期的攻脆战，确保没有涌现不测变乱。

3、小教卒业测试全班同窗达标。

三、本教期根本任务要面：

1、向先生停止思惟人格训诲，正直进修立场，明白进修目标。进步进修兴致，使先生自动进修，进步进修结果。

2、勉励先生斗胆立异，怯于索求，主动朝上进步。

3、继承先生行动风俗养成训诲，培育种植提拔教校的勤学生、家庭的好孩子、社会的好国民，新三勤学生。

4、主动加入教校构造的各项举止，使先生正在举止中遭到训诲。

5、继承培育种植提拔班委会，明白合作，进步先生的经管才能。

四、具体步伐：

1、凭据本班实践状况造定响应的规章轨制。本班同窗要盲目恪守教校轨制，恪守班级轨制。

2、平安训诲没有抓紧，做到每天讲，时常讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安任务做好，力图没有涌现不测变乱。

3、建立班干部小组，辅佐先生抓好班级平常经管任务，合营教校各项任务。

4、凭据现在先生没有良卫生风俗，净、治、好景象宽重等。下鼎力度停止管理，充足应用班干部停止监视，先生相互监视，收现后实时处置，渐渐养成优越的卫生风俗。

5、经过交心，理解各类状况，渐渐转化落后生的思惟，引发他们的兴致，养成盲目进修、爱进修的好风俗。力图有所进步。

6、把家校联络任务看成一项重面任务停止抓，经常停止家访，理解先生的进修意向，更好地进步他们的进修兴致，本教期力图到每一个先生家停止家访。

7、战科任先生紧密密切合营，完成各科讲授义务。虚心听取履历丰富的老教员的定见，把讲授弄活。

8、构造先生主动加入先生绽开的各项举止，力图获奖。

9、勉励先生主动加入课中兴致小组，尽可能发扬本身的专长。勤奋做个德、智、体、好、劳等片面成长的社会主义新人。

五、具体任务支配：

二月：

新教期第一个月，主抓惯例经管。

1、构造先生报到，理解先生假期举止状况，排位，停止进教训诲。

2、战先生一路造定本教期班级经管轨制、赏罚轨制。

三月：

1、格评比每周之星，每个月之星，给本教期评比举止奠基踏实有用的底子。

2、停止平安训诲。

3、绽开《若何向雷锋同道进修》主题班会。

四月：

合营任课教员，完成各项教科竞赛，争夺劣同结果。

1、完成教校义务，开主题队会。

2、分别明朗节约墓举止，停止反动传统训诲。

3、合营教校任务，弄好期中测验。

五月：

做勤学生思惟训诲任务、平安训诲任务。

1、班级写字竞赛。

2、庆五一“我们爱休息”主题中队会

3、绽开做文化先生举止，评比本教期文化先生

六月：

踏实温习，驱除卒业测验。

1、庆六一举止。

2、按恳求完成各项卒业生表册填写任务

3、抓好温习，加入卒业测验。

新的教期的每一个月的具体任务正在那里我皆逐一的显现出去了，信任只需同窗们依照我的任务企图一步一步的进修，糊口，他们的德智体好是可以获得很好的进步的，我信任。

那是我的班级同窗的最初一个小教的教期了，即速他们就要步进初中了，以是我也得实时引诱他们主动的进修，为初中糊口做好筹办。

新教期、新气候，我信任我的同窗经由我那么多年的培育种植提拔，也皆相识到那是小教的最初一个教期了，他们必定会加倍勤奋的进修的。

六年级班主任工作安排篇2

一、班级概况：

我班共有学生23人，男生8人，女生15人。本班学生由于频繁地更换班主任，前前后后共换过三位班主任，每一位班主任接班后至少须要半个月的时间来熟识学生，学生的很多毛病简单在这个时候产生，而每位前任班主任又各自有自己的带班风格，学生总是处在适应各种班主任的过程之中，这样导致班里学生行为规范的训练不是连续地、一贯究竟的，各种行为习惯没有训练到位。新的学期又起先了，本学期班主任工作的重点是创建良好的班风、班貌，狠抓课堂常规的训练。

二、总体目标：

以学校德育教化的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，创建良好的班风、班貌，增加学生自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科学性，让更多的学生再上一个新台阶。

三、工作重点及要求：

1.抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。

2.加强班队阵地规范化建设，激励学生主动进取，促使班集体建设不断完善。

3.切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作实力，仔细定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行肯定力度的表彰，发挥榜样作用带动其他学生共同前进。

4.主动协作少先队体验教化活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

5.有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

6.加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、协作，使学校、家庭形成教化合力。

四、月工作安排：

九月份：

1、组织学生仔细清洁教室，布置好教室。

2、制订好班队工作安排。

3、出好板报。

4、落实“老师节”主题活动。

十月份：

1、开第一次庆国庆主题队会。

2、开展养成教化活动.

十一月份：

1、召开主题班会“我的志向”。

2、组织学生参与好期中考试。

3、开展养成教化活动.

十二月份：

1、组织学生出一期“”为主题的板报。

2、组织学生开好“迎新年”为主体的中队主题队会。

3、着手写工作阅历总结。

4、整理汇总学生个案，小结完成一篇班主任教化论文。

5、开展养成教化活动.

一月份：

1、写好本学期班主任工作小结。

2、开展期末班级学生评优工作。

3、组织学生参与好期末考试。

4、做好学生寒假生活指导。

六年级班主任工作安排篇3

一、指导思想

以全面推动素养教化，全面提高教化教学质量为指导思想，以“让我们的童年充溢、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的学风。

二、班级概况：

我班现有学生76人，其中女生38人，男生38人。已进入六年级其次学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，看法仔细，作业干净仔细，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教化开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目标：

1。学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2。结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培育学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

3、接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教化好潜能生。针对已有的潜能生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四、详细措施：

1、行为规范方面，正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部进行八项纪律的评比。常常对学生进行平安教化，远离危急。

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的特性，依据学生的表现刚好进行教化。

3、主动响应大队部的德育安排，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。

4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教化工作。

（1）了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。

（2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。

（3）结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“潜能生”转化工作有机结合。

五、工作支配：

（略）

六年级班主任工作安排篇4

一晃眼，立刻学生就要踏进小学生活的最终一年了。在小学六年级的教学中，我依据以往的阅历和曾经的思维教学，我确定在学生的小学最终一年里有一个比较大的转变。作为班主任，我有着许多的想法，可是一支没有得到很大的改进，所以我要更加不断的努力，我信任我能够做的更好！

一、指导思想：

今年我继任六年级二班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖 的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教化这批学生相识自己、提高自己，我将重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。

二、详细内容

1、转化"后头"：就是班主任要仔细做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成果极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，为所欲为；其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，须要倾注大量的爱和大量细致耐性工作使其转化。

2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的确定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、实力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求看法和做深化细致的调查探讨，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担当"龙头"。为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的'方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆运用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

3、抓住苗头，就是班主任要擅长捕获学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其歼灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕获苗头，驾驭学生在不同环境、条件下特有心态、依据学生性格特点，因材施教。在教化过程中，要从"爱"字动身，坚持疏导教化，谆谆教导，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头歼灭在萌芽状态，防微杜渐。

4、榜样力气：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是须要具有先锋作用，应时时为表率，到处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"熬炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并刚好汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人同等；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要刚好调换，注入簇新血液，保持"龙头"队伍的先进者。

三、工作内容

班主任要做好后进生转化工作，必需坚持疏导、激励、情感交融与肃穆纪律相统一原则，仔细做好下面几项工作：一是争取家长协作，发挥家庭教化作用，形成合力，同步进行。详细可实行家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生实行"分层次""开小灶"教化法，耐性施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发觉后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化；五是"导之以行，持之以恒"，耐性细致做好反复教化转化工作。

班主任工作是一项艰难、困难、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师，我肯定会更好的帮助他们不断进步。

六年级班主任工作安排篇5

一、本班学生基本状况：

全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成果都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发呆，看课外书，没有专心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方面都要重新立规则，形成良好的习惯。

二、工作目标：

1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；

2路队大力整改，形成良好的路队习惯；

3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。

4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友情竞赛；

5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；

6开学第一天进行“一日常规”的培训；

7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；

8跟踪副课，保证纪律和主课一样

三、基本措施和做法。

１、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。宣布规则，凡是路队有声音的，小舞台站着，非常钟。不管什么时候，立刻要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。

2、每天早上七点非常必需到教室，假如是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细微环节。老师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。

3、每两个星期班级内部竞赛，比如利用一节体育课，让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河竞赛；假如领班不愿，我们可以下战书，哈哈

4、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，一切琐碎时间都加入看书，多表扬主动看书的孩子，制作读书竞赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评比读书大王；

5、开学上好第一节课，再次熟识一日常规，路队训练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。

6、强调副课的纪律，让孩子们形成敬重老师的行为品德

7坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心改变

8、分别召开男*会议，讲一讲卫生常识，青春发育等学问。

班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

六年级班主任工作安排篇6

这学期起，我担当六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新整体理念开展本学期的工作。

一、班整体建设

1、培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。

2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。

二、班级日常的建设活动

1安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。

4安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况的作展示。

5拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常的、、、的参加班整体活动的状况的。

三、班队主题活动

1六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演、

2在班级中开展指责与自我指责活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为规范工作方面：

1、在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活的，学会做人。

2、强调整体精神，加强整体互助精神，增加我为整体添荣耀的意识。

3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。

4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。

五、学习方面

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，、用多种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的状况的，做好早读与晚辅导的支配。

3、与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。

4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道、指导学生。

5、培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

六年级班主任工作安排篇7

一、班级概况分析：

本班共有学生15名，由陈镇、