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文档简介

英语总复习语法系列训练英语的时态种类现在时态过去时态将来时态过去将来时态woulddo一般现在时态do现在完成时态have\hasdone现在进行时态

is\aredoing一般过去时态

did过去完成时态

haddone过去进行时态

was\weredoing一般将来时态willdo一般现在时态

1、用法:经常性的和习惯性的动作

常用时间状语:usually,sometimes,inspring,everyday,inthemorning等2、动词构成:动词原型.work

动词+S.(主语是第三人称单数)works

否定构成:don’t+动原doesn’t+动原3、一般疑问构成及简答:Do+主语+动原+其它?Yes,Ido.

Does+主语+动原+其它?No,hedoesn’t.

特殊疑问举例:WhatdoyouoftendoonSundays?

Wheredoeshelive?

注意:客观真理在从句中也用一般现在时

规则动词原形第三人称单数形式一般在动词尾加-shelpswimhelpsswims以字母s,x,sh,ch结尾的动词加-es,以e结尾的加-s,以o结尾的加-esguessfixmakegoguessesfixesmakesgoes以辅音字母y加结尾的动词,先变y为i,再加esflystudyfliesstudies动词的第三人称单数形式现在进行时态动词构成:is\aredoing用法:1、表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如:Thestudentsarelisteningtotheteacher.HeiswatchingTVnow.

2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如:Iamwritingabookthismonth\thesedays.规则动词原形-ing形式一般在动词原形末尾加-inggo,lookgoing,looking以不发音字母e结尾的动词,去掉e再加-ingwrite,takewriting,taking以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个字母,再加-ingget,sit,put,run,begingetting,sitting,running,beginning现在完成时1.现在完成时的构成:助动词have(has)+动词的过去分词(done)2.现在完成时的用法:(1)现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。通常与表示包括现在在内的时间副词just,already,before,yet,never,ever等状语连用。例如:①Ihaveneverheardofthatbefore.②Haveyoueverriddenahorse?③Shehasalreadyfinishedthework.④Haveyoumilkedthecowyet?Yes,Ihavedonethatalready.(2)现在完成时表示过去已经开始,持续到现在,也许还会持续下去的动作或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状语连用。如:for和since,以及sofar,now,today,thisweek(month,year)等。①Ihaven’tseenherthesedays.②ShehaslearntEnglishfor3years.③Theyhavelivedheresince1990.④WhathashappenedtotheUSAinthelast350years?注意:表示短暂时间动作的词,如come,go,die,marry,buy等的完成时不能与for,since等表示一段时间的短语连用。延续动词与瞬间动词1)用于完成时的区别:延续动词表示经验、经历;瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。

Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)

I'veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)2)用于till/until从句的差异:延续动词用于肯定句,表示“做……直到……”;瞬间动词用于否定句,表示“到……,才……”。

Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.

他到10点才回来。

Hesleptuntilteno'clock.

他一直睡到10点。(3)现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作,例如:I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgotothepark.(4)havebeen(to)和havegone(to)的区别:

★have/hasbeen(to)表示“曾经去过”某地,说话时此人很可能不在那里,已经回来。侧重指经历。★have/hasgone(to)表示某人“已经去了”某地,说话时此人在那里,或可能在路上,反正不在这里。试比较:HehasbeentoBeijing.他曾去过北京。(人已回来,可能在这儿)HehasgonetoBeijing.他已经去了北京。(人已走,不在这儿)。典型例题:1.Youdon'tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.A.hadmetB.havemet C.metD.meet答案B;首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。再次,severaltimes告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。2.---I'msorrytokeepyouwaiting.---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.A.havebeenB.hadbeen C.wasD.willbe答案A;等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现在完成时。一般过去时态用法:过去时间发生的或过去经常性的动作

常用时间状语:yesterday,lastnight,twodaysago,in2000,atthattime,beforeliberation,when

等引导的含过去时的句子。

动词构成:动词过去时(--ed)worked/usedtowork否定构成:didn’t+动原didn’tworkusednot(didn’tuse)towork一般疑问构成及简答举例:Did+主语+动原+其它?

特殊疑问句举例:Whatdidhedoyesterday?Whendidhegetupthismorning?构成规则原形过去式一般在动词原形末尾加-edlookplaylookedplayed以字母e结尾的动词,-dhopehoped末尾只有一个辅音字母的重读闭音节结尾的动词,先双写这个辅音字母,再加-edstopplantripstoppedplannedtripped结尾是“辅音字母+y”的动词,变y为i再加-edstudycarrystudiedcarried用法:过去某一时刻或某一段时间内正在发生的动作

常用时间状语:atthistimeyesterday,atthattime,atteno’clockyesterday或when引导的从句

动词构成:was/were+现在分词(--ing)

以work为例:was/wereworking否定构成:was/werenot+现在分词

一般疑问构成及简答举例:

Was/Were+主语+现在分词+其它?

Yes,IwasNo,Iwasn’t

特殊疑问句举例:

Whatwereyoudongthistimeyesterday?Wherewashestandingwhentheteachercamein?

过去进行时态1、概念:表示过去的过去。-----------|----------------|--------------------|---->那时以前那时现在

其结构是:had+过去分词2、过去完成时的用法:

(1)过去完成时表示过去某一时刻或者某一动作之前完成的动作或状态;句中常用by,before,until,when等词引导的时间状语。Bytheendoflastyearwehadbuiltfivenewhouses.Ihadlearnt5000wordsbeforeIenteredtheuniversity.

过去完成时态(2)过去完成时的动词还可以表示过去某一时刻之前发生的动作或者状态持续到过去某个时间或者持续下去。Beforeheslept,hehadworkedfor12hours.

(3)在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.一般将来时态用法:将来会出现或发生的动作常用时间状语:thisevening,tomorrow,nextmonth,inafewminutes,attheendofthisterm

动词构成:1,will/shall+动原2,am/is/aregoingto+动词原型

3,sm/is/are(about)+动词不定式

4,am/is/are+coming等现在分词

以work为例:will/shallworkam/is/aregoingtowork

am/is/are(about)toworkam/is/arecoming/leaving…否定构成:will/shallnot…am/is/arenot…

特殊疑问句举例:Whatwillyoudotomorrow?

Whenarewegoingtohaveaclassmeeting?

备注:在if条件或assoonas等时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。时间现在过去那时所预见的情况一、基本概念:过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态。它是一个相对的时态,即立足于过去某时,从过去的某一时间看即将发生的事情就要用这一时态。1)Hesaidhismotherwouldbuyabikeforhim2)Mybrothertoldmehewouldn’tbelieveJackanymore.过去将来时态二、基本形式:would/should+动词原形(其中would用于各种人称,should常用于第一人称)。例如:Theyweresuretheywouldwinthefinalvictory.他们坚信会赢得最后胜利。Hedidn'texpectthatweshould(would)allbethere.他没想到我们都在那里。上述两个例句中的宾语从句谓语wouldwin和should(would)be分别与其主句谓语weresure和didn'texpect相对应。三、过去将来时的一些其它表达形式:

1.was/were+goingto+动词原形Hesaidhewasgoingtotry.他说他准备试试。2.was/were+to+动词原形

TheysaidtherailwaywastobeopenedtotrafficonMayDay.他们说这条铁路将在五一节通车。3.was/wereabout+动词原形Wewereabouttogooutwhenitbegantorain.我们正要出去天(突然)下起雨来。4.过去进行时(一般多为动作概念较强的动词,如go,come,leave,start,open,begin等)也可用于表示将来。

Ididn'tknowwhentheywerecomingagain.我不知道他们什么时候再来。四、用法注意点:1.在时间和条件状语从句中,常用一般过去时来表示过去将来时。例如:Hesaidhewouldcometoseeyouwhenhehadtime.他说他有时间就来看望你。2.“would+动词原形”可表示过去习惯性的动作。此时,不管什么人称,都可用would。Whenhewasachildhewouldgetupearly.他年幼时,总是很早起床。考例精练:

1.Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthathe____officesoon.(MET93)A.leavesB.wouldleaveC.leftD.hadleft2.—Alice,whydidn'tyoucomeyesterday?

—I____,butIhadanunexpectedvisitor.(NMET97)A.hadB.wouldC.wasgoingtoD.did1.Theoldman_____twodaysafterhehadbeensenttohospital.

A.diedB.woulddieC.haddiedD.hasdied

2.OldMcDonaldgaveupsmokingforawhile,butsoon______tohisoldways.

A.returnedB.returnsC.wasreturningD.hadreturned

3.I_____myson_____adoctor,buthewasn’tgoodenoughatscience.

A.hoped;wouldbecome B.hadhoped;wouldbecome

C.hadhoped;willbecome D.hope;willbecome

4.I_____totakeagoodholidaythisyear,butIwasn’tabletogetaway.

A.hopeB.havehoped C.hadhopedD.hoped

5.Helen_____herkeyintheofficesoshehadtowaituntilherhusband_____home.A.hasleft;comes B.left;hadcomeC.hadleft;came D.hadleft;wouldcome

一般过去时与现在完成时之比较1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作;现在完成时为过去发生的,强调过去的事情对现在的影响,强调的是影响。2)过去时常与具体的时间状语连用,而现在完成时通常与模糊的时间状语连用,或无时间状语。◎一般过去时的时间状语有:yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语。◎共同的时间状语有:thismorning,tonight,thisApril,now,once,before,already,recently,lately等。◎现在完成时的时间状语有:for,since,sofar,

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