2023年人物作文的写作方法

2023年人物作文的写作方法人物作文的写作方法篇一

首先明确立意，即本篇习作中你确定歌颂的人物身上具有的光辉品质是什么，这是本文的中心。要求孩子将老师的品质用两个四字词语概括归纳出来，写到草稿纸上，在写作前坐到中心明确。如：仔细负责、关爱学生、教学有方、治学严谨……在动笔写作时，此环节就是文章的开头段落，肯定开头点明中心，让读者知道你要写的是谁的什么事。

其次，依据中心选取素材，通过详细事例表现人物的精神风貌。也就是依据自己刚才列在纸上的两个四字词语选取发生在老师身上的能表现老师品质的事例。可以是发生在自己身上的，也可以是自己看到的发生在身边的同学和老师身上的`。两个事例详写一个，略写一个，做到详略得当。这一环节应留意的是：每个事例写完后，要把自己在第一段中点明的中心拿过来写一写，这种方法是“自然点题”，保证孩子在写作过程中，时时牢牢把握中心，写作不偏离主线。

第三，文章的结尾，要求与开头相呼应。即开头点明的中心——那两个四字词语再一次出现，进一步强调你歌颂的老师的美妙品质是什么。深化主题，提升立意，使得本次习作圆满结束。

这是以老师的作文为例，其他的人物写作方法基本一样。不管写同学、妈妈爸爸，还是身边的一般人都可根据这种方法进行习作。

这是一种最基本的写作方法，因为每个孩子的阅读积累不一样，因此写作水平确定不在一条线上。假如你有独树一帜的写法，老师欢迎。但前提必需是中心明确、事例恰当、措辞合理、详略得当。据我视察，目前我班还没有能超水平发挥的人。希望每位同学能沉下心来，扎扎实实练好每篇习作，为将来的飞跃做打算，厚积将来才有可能薄发。

人物作文的写作方法篇二

要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。下面我就自己的感受和阅历谈几点切实可用的方法或留意点：

首先，要写好人物作文，就要写自己熟识的人。只有自己熟识的人，才能感受得最真实最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最干脆的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者特别熟识的人，所以全文写来既活灵活现，又给人特别亲切的感觉。假如你写一个生疏的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。

其次，要凸显人物别出心裁的特性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具特性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。

第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要依据主题须要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。

第四，要让人物的言行、心理、特性特征等符合人物的年龄、经验、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经验、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出特性特点了。

第五，写人物离不开写事、写细微环节。要细致地视察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新奇，因为人物的性格和品质，是通过详细的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助四周的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细微环节方面入手。细微环节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清晰、详细、具体。

我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了挤眼，傲慢地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细微环节描写得很好，“眨了挤眼”“傲慢地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。

点评：

人物描写着重于刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，应力求详细生动，能做到绘声绘