2024届山西省朔州市右玉二中学、右玉三中学化学九上期中学业质量监测模拟试题含答案解析

2024届山西省朔州市右玉二中学、右玉三中学化学九上期中学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．仅用下列装置，不能检验装置气密性的是（）A． B． C． D．2．下列物质中含有水分子数最多的是A．36g水 B．54mL水 C．1mol水 D．6.02×1024个水分子3．下列变化中，不属于缓慢氧化反应的是()A．食物腐败 B．蜡烛燃烧 C．钢铁生锈 D．呼吸作用4．下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有关说法正确的是（）①参加反应的分子个数比为1:1②排列再紧密的分子之间也有空隙③过程Ⅰ反应类型为化合反应④过程Ⅱ发生了物理变化A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④5．净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）A． B．C． D．6．在闷热的季节，可以看到鱼浮在水面上呼吸空气，这是因为水中缺少（）A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．水分子7．根据下列原子结构示意图，得出结论正确的是①②③④A．①②③④分别表示一种元素 B．②和④是两种金属元素C．②带正电荷，是阳离子 D．①和③化学性质相似8．通过实验测定了空气组成的科学家是A．拉瓦锡 B．达尔文 C．道尔顿 D．牛顿9．下列物质由离子构成的是A．铜 B．氦气 C．氯化钠 D．金刚石10．空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳11．下列图示实验操作中，正确的是（）A．添加酒精 B．塞进橡皮塞C．滴加液体 D．检查装置气密性12．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（）A．质量守恒定律————化学反应前后原子总数不变，分子总数也不变B．氧气和氢气化学性质不同————因为构成它们的原子不同C．在定条件下，CO2气体会变成固体————此时，CO2分子停止运动D．电解水————水分子分解，负极生成了氢分子，正极生成了氧分子13．下列实验操作正确的是()A．点燃酒精灯 B．滴加液体药品C．给液体药品加热 D．读液体体积14．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B．该实验操作时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完C．实验开始前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶15．决定元素种类的微粒是（）A．质子数B．电子数C．相对原子质量D．中子数二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①_____；（2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的化学方程式_____。相对B装置，A装置优点是_____。（3）用装置C制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_____；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通人。（5）查阅资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；①小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母编号）②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量_____；（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____？18．（8分）牛奶中的主要营养物质是蛋白质。通常情况下，牛奶中氮元素的含量越高，说明蛋白质的含量也越高，所以可以通过测定氮元素的含量来确定牛奶的质量等级。2008年发生的“三鹿奶粉”事件，举国震惊。该奶粉中被添加一种叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料，导致食用该奶粉的许多婴幼儿患病，甚至死亡。（1）三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素的原子个数比为________。（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数是________，根据三聚氰胺中氮元素的质量分数，请你分析利欲熏心者将三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）I．探究水的组成：（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为____L。（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是____(写出一条即可)。（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuO→ΔCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。①装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为____(用含m1、m2的代数式表示)②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的______会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_____，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是___A10mLB25mLC50mL，请填序号。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了___次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为____。Ⅲ．请计算：1.7千克NH3与____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、密闭体系中，加热空气从而产生压强差，进行装置气密性检验。故A正确；B、弹簧夹右侧夹紧橡胶管，形成密闭体系。长颈漏斗下端与液面形成液封。若装置气密性良好，长颈漏斗中的水不会下降。故B正确；C、C中不是密闭体系。所以无论装置是否气密性良好，长管下端管口处都会出现气泡。故C错误；D、长颈漏斗下端与液面形成液封，若装置气密性良好，向外拉活塞，会抽出锥形瓶中的气体，从而形成压强差，从而使长颈漏斗下端产生气泡。故D正确。故选C。2、D【解题分析】

A.由分子构成的物质中，1mol任何物质中含有6.02×1023个分子。水的摩尔质量为18g/mol，36gH2O，其物质的量为2mol，含有1.204×1024个水分子；B.54mL水，即54g水，其物质的量为3mol，含有1.806×1024个水分子；C.由于1mol任何物质都含有阿伏加德罗常数个粒子，即约为6.02×1023个，1mol的水分子，其数目约为6.02×1023个；D.6.02×1024个水分子。故选D。3、B【解题分析】

A、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，则包含缓慢氧化，故A错误；B、蜡烛燃烧有明显的发光、发热现象，是剧烈的氧化反应，则不包含缓慢氧化，故B正确；C、钢铁的锈蚀是金属与氧气、水等发生缓慢氧化反应造成的，则包含缓慢氧化，故C错误；D、呼吸作用属于缓慢氧化，故D错误。故选B。4、B【解题分析】

，参加反应分子个数为2:1，故①错误；无论气体，液体，固体，分子间总会存在空隙，故②正确；由2种或2种以上的生成物反应后变为1种的反应为化合反应，所以过程Ⅰ为化合反应，故③正确；气态二氧化碳变为固态，为凝华过程，属于物理过程，故④正确，故选择D项。5、C【解题分析】

A、过滤只是除去了水中的难溶性杂质，选项错误；B、蒸发只是除去了水中的难溶性杂质和微生物，尚有可溶性杂质，选项错误；C、蒸馏几乎可以将水中的杂质都能除去，净化程度最高，选项正确；D、图中装置只是利用活性炭的吸附作用除去了水中的色素和异味，选项错误，故选C。6、B【解题分析】

鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，大雨来临之前的高温及低气压都造成了氧气在水中的溶解能力降低。水中的鱼就会将头浮出水面来呼吸氧气。氧气是由氧分子构成的。故选B。【题目点拨】本题思考过程是鱼缺少氧气浮在水面上呼吸空气，氧气是由分子构成的。7、D【解题分析】

A、①和②中质子数都为8，都为氧元素，故A错误；B、②是氧元素，是非金属元素，故B错误；C、②质子数为8，核外电子数为10，为阴离子，故C错误；D、最外层电子数决定元素的化学性质，①和③最外层电子数都为6，化学性质相似，故D正确。故选D。8、A【解题分析】试题分析：通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡。故选A．考点：化学常识9、C【解题分析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【题目详解】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。B、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误。

C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。故选：C。10、C【解题分析】试题分析：目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧；故未计入空气污染指数的是二氧化碳，故选C考点：空气的污染11、D【解题分析】

A、不可向燃着的酒精灯内添加酒精，故错误；B、把试管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入；故操作不规范，故错误；C、滴管滴加液体时要悬空垂直滴加，不可伸入试管内，故错误；D、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，操作正确，故正确。故选D。12、D【解题分析】

A.根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和总数不变，分子种类和总数会发生改变，分子总数也可能不变，说法错误；B.氧气和氢气化学性质不同，是因为构成它们的分子不同，说法错误；C.在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，此时，二氧化碳分子仍然运动，因为分子是不停运动的，说法错误；D.电解水过程，水分子分解，根据“正氧负氢”，负极生成了氢分子，正极生成了氧分子，说法正确。故选：D。13、D【解题分析】

A.不能用燃着的酒精灯点燃另外一个酒精灯，应该用火柴点燃，故A错误；B.用胶头滴管往试管中滴加液体时，胶头滴管不能接触试管口，应在试管口上方垂直滴加，故B错误；C.给液体加热时要使用酒精灯的外焰加热，试管内的液体不能超过试管体积的三分之一，试管夹夹在距试管口的三分之一处，试管口向上倾斜45度，故C错误；D.读液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平，故D正确；故选C。14、D【解题分析】

A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一，该实验证明空气中氧气的含量约占五分之一，故选项说法正确，不符合题意；B、实验时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完，故选项说法正确，不符合题意；C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止装置漏气，造成结果不准确，故选项说法正确，不符合题意；D、红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾；等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误，符合题意。故选D。15、A【解题分析】

元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称。【题目详解】元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，质子数相同，则属于同种元素。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、试管2H2O22H2O+O2↑可以控制反应的速率防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂AbCF2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2【解题分析】

（1）据图可知仪器①是试管；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；A装置中的注射器能控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率。相对B装置，A装置优点是：可以控制反应的速率；（3）用装置C制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，因此不需要加热；注射器可以控制反应的速率；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从短管b进入，因为氧气的密度比水小；（5）①小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，因此需要加热；氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，因此只能用向下排空气法收集，故选F；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和氮气，反应的的化学方程式：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、9.6g24.5g、3.5g【解题分析】

（1）根据质量守恒定律可知，生成的氧气的质量为28g-18.4g=9.6g；（2）设氯酸钾的质量为x解得：x=24.5g；原混合物中二氧化锰的质量=28g-24.5g=3.5g。答：（1）生成氧气的质量为9.6g。（2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量分别为24.5g、3.5g。18、1:2:266.7%提高氮元素的含量【解题分析】

（1）根据三聚氰胺的化学式可知，1个三聚氰胺分子中有3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子。故答案为：1:2:2；（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数为：。将三聚氰胺添加到牛奶中，可以提高氮元素的含量，从而可以误认为蛋白质的含量偏高。故答案为：66.7%、提高氮元素的含量。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、2.5增强水的导电性同等条件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸气和二氧化碳大