2023年课间十分钟(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年课间十分钟(4篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

作文课间十分钟作文篇一

下课的时间足足有十分钟呢，本来有的同学在写作业、有的同学在看书，这时突然画风一转，开始了喧嚷!

我们班原来有四大天王，现在有一大转到其他学校了，只剩下三大啦!他们分别是汪俊杰、潘思远、郭瑞金。虽然少了一人，但是他们还是像以前那样朝气蓬勃，是班级消息“小灵通〞。

这时，只见“小猎豹〞、“双飞王子〞汪俊杰以百米冲刺的速度跑进了教室，在潘思远的耳边嘀咕了几句，两人便一起走下讲台拿起第一排的水杯，开始叫嚷，只听到：“特大新闻，特大新闻!下下周，星期三，我们要去秋游啦!地点是上海汽车博物馆，里面有劳斯莱斯、玛莎拉蒂等等豪车啊!〞说完全班沸腾了起来，纷纷探讨要去秋游的事。

他来了，他来了!只见他迎着秋风，迈着轻盈的步伐走来了，会是谁呢?原来是郭瑞金。他带着自制墨镜走来了，开始了他的长篇大论，于是三个人一唱一和，越来越起劲，搅得我班快要爆炸了……

“叮铃铃，叮铃铃!〞上课铃又响了，同学们即刻恬静下来。不一会，朗朗的读书声响起了!

作文课间十分钟作文篇二

课间10分钟虽然短暂，但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。

就拿踢键子来说吧。

每节下课，我会和好朋友一起比赛踢毽子，看谁一次踢得最多，谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞行着，犹如一个个彩色的小精灵。而男生就站在旁边，目不转睛地看着毽子上下飞行。

“1个、2个……6个。哈哈，我第一！〞我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时，可能是由于我刚刚那股高兴劲儿还没过去，用力太猛，把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来，试着踢了几个。我刚要去拿，这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的一个男生，而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去，我的.目光也随着毽子一会儿左、一会儿右，被他们弄得团团转。看来，我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢，便不再传来传去，开始有模有样地踢了起来。

“丁零——〞上课铃声响起，一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我，溜进教室，毽子终究回到了我的身边。

课间10分钟虽然短暂，但是我们都很开心！

作文课间十分钟作文篇三

“叮铃铃，叮铃铃……〞同学们随着清亮的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室，扶在走廊的栏杆上，俯身向楼下的操场望去。

这个操场不大，但人却不少。有的打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳……大家都玩得很起劲。可最喧嚷的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢〞的游戏。

十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻第放在小朋友的后面……〞她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手，拿着一条花手绢，正围着园圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子女孩很精明，马上就觉察身后的手绢。她扭转身，抓起地上的手绢，一跃而起，向小蝴蝶结的小女孩追去。“快！快！抓住她！〞“加油！加油！别让她抓住！〞围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩助威，终究还是没有抓住蝴蝶结的小女孩，被罚唱了一首歌。

在继续进行，开心的笑声、幽美的歌声……

作文课间十分钟作文篇四

“叮铃铃〞下课了，教室里即刻喧嚣起来。当我走出教室时，看见操场上活力勃勃，有快乐声，有打闹声。这时突然听到有人说：“课间休息只有十分钟，这是为什么呢？〞于是我对这件事进行了调查。

我迅速跑进教室去问老师，老师笑着说：“傻孩子，假使课间休息时间太久，你们来学校上什么课呀！〞我感觉自己更傻了，我说：“可是幼儿园为什么下课休息时间那么久呢？〞老师说：“幼儿园不用学什么知识，我们小学才是最关键的。〞

通过这件事我明白了原来小学是这么关键的呀！

回家后，我把这个发现告诉了家人们。他们都夸我会观测了。

我真是开心呀！我真希望我未来能当上科学家呀！这样就可以研究更多的东西了。不过我更想当的是老师，由于这样等我