十二册课文中的阅读分析

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享十二册课文中的阅读分析十二册课文中的阅读分析战土们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。《大江保卫战》（1）从战士们的话语中，可以体会到战士们精神。（2）仿照战士们的话，把下面的句子补充完整。人民的好公安局长任长霞光荣牺牲了，为她，为她，为她。阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。（）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……1、在文中（）处填上合适的关联词。2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思：3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！、这段话中的省略号表示 、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为__“或方或长”的“或”可以解释为 。___、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水4、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位 的_老_师_（_从_文_中_找_一个词填在横线上）。随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是湖，山指的是湖边的 山_和 山_。__⑵文中形容茶树绿得浓的词语是： ；_与_“_神_采_飞_扬”意思相近的词语有 。 ⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。 。_不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”⑴在括号内填上适当的关联词语。⑵上文是著名作家 在_《_给_家_乡_孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：读了这段话，我们能充分感受到作者 的_高_尚品格；感悟到比生存更有价值的是 。 ⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来 。 （六）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。1、描写梅花的颜色的词语，从这些词语我们可以感受到什么？4、你能仿照“那花里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致”这一句，用像写一个句子吗？2、“韵致”的意思是什么？文中梅花的韵致体现在3、梅花最令你钦佩的是，你能结合自己的实际谈谈自己的想法吗？（七）冬天，深褐色的海面显得很（凝重、深重、沉重）。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地（飞、扑、掠）过这片海域（yu葭y心。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴（鱼、p心后继、锲而不舍地扑向堤（ti、di）岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一