读后感的基本格式

--读后感的基本格式一、格式和写法读后感一般有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。三、要亲密联络实际，这是读后感的重要内容。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，论述，抒情三结合五、以“感”为主,合适地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一种“简”字。六、要审清题目。在写作时，要辨别什么是重要的，什么是次要的，力争做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，牢记要联络自己的生活实际。九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简朴地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力争有新意的见解来吸引读者或感染读者读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把详细感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的体现方式灵活多样，基本属于议论范围，但写法不一样于一般议论文，由于它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意如下几点：首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，也许连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。假如要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文，就要弄清它的重要情节，有几种人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品波及的社会背景，还要弄清晰作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反应了什么样的社会现象，体现了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为何这样感动等等。另一方面，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面诸多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一种中心，切不可面面俱到，因此紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一种感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四，论述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要论述引起“感”的那些事实，有时还要论述自己联想到的某些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。不过它不一样于记叙文中“叙”的规定。记叙文中的“叙”讲究详细、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简朴扼要，它不规定“感人”，只规定能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是论述不简要，实际上变成复述了。这重要是由于作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，因此才简要不了。简要，不是文字越少越好，简还要明。《圆明园的消灭》读后感读《圆明园的消灭》有感学了课文《圆明园的消灭》，我感慨万千。1860年10月6日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲伤最黑暗的历史时期，是我们中国人应当永远铭记的一段屈辱的历史。圆明园在没有被英法联军烧毁此前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。尚有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑，尚有西洋景观，漫步园内如同在天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，她是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。然而，这美好的一切为何会不复存在呢？又是谁下此毒手呢？这场浩劫正如《圆明园的消灭》一文所描述和抨击的同样：有一天，英法联军闯入圆明园，疯狂地进行抢劫，他们见物就抢，每个强盗都把口袋装得满满的，更可恶的是将那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法联军把圆明园洗劫一空之后，为了销脏灭迹，掩盖罪行，竟下令火烧她，大火足足烧了三天三夜，大地在颤动，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了废墟……读完了《圆明园的消灭》，我在沉默。这是一种被刺痛后的沉默，内心像在被火燃烧。这是历史留给我们的耻辱！这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢？为何堂堂的中华民族会有这样屈辱的一天呢？是闭关锁国，是政治黑暗，是封建专制..........我们应当牢牢记住这一历史，我们应当愈加发愤图强，再二十一世纪成为真正的世界强国。我们应当为祖国的崛起而好好读书《狼牙山五壮士》读后感前几天，我们学了一篇名叫《狼牙山五壮士》的课文，文中五位壮士的勇敢精神令我敬佩。这篇课文重要讲了五位壮士接受完任务后引诱敌人上山，把敌人引上绝路后，在狼牙山山顶歼灭敌人，五位壮士见群众和部队主力安全撤离后，英勇的跳下了悬崖。五位壮士真是太勇敢了为了不让敌人发现群众和部队主力，故意把敌人引向悬崖，把危险留给自己。假如我是班长马宝玉，我一定会左右为难。既想掩护群众和部队，又不想让自己牺牲。可班长马宝玉和其他四名战士为了顾全大局，毫不踌躇的选择了三面悬崖的棋盘坨。这种勇敢的精神怎能不令人敬佩？看了这篇课文后，五位壮士的勇敢让我想起了生活中我的胆小。记得那一次，我和父亲一起看了一集电影，里面的内容让人一看就胆战心惊。看的时候我还没有那么胆怯，可一到了晚上，某些妖魔鬼怪就浮目前我眼前，顿时，我心里什么都没有，只有那些恐怖的事情，已经很晚了，我还是不敢睡觉，嚷嚷着要和妈妈睡，可妈妈不仅没让，还批评了我。目前想起这件事，再想想狼牙山五壮士的壮举，觉得自己当时那么胆小，居然被某些不存在的东西笑得不敢睡觉，真是可笑。从此后来，我一定要克服胆小，向五位壮士学习，学习他们那种勇敢的精神。演讲稿格式:一、称呼及问候语二、正文部分三、结束语另一方面注意演讲稿的语言，最佳在文章的开头和结尾运用排比句式，在文章的构造有层次感。这样，才能更好的征服听众。小学生演讲稿格式尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是六年级二班的云楠，今天我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，不过目前我们周围尚有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不友好的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习认为常；甚至尚有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们诸多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应当是我们二十一世纪中学生的作为。实际上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就也许目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们懂得：一种学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。同学们，假如我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们虽然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，在这里，我倡议大家首先应当做一种堂堂正正的人，一种懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是崇高的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有诸多诸多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”作为一种学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！不忘国耻，振兴中华亲爱的老师、同学们：你们好！在中国一种近百年的历史中，曾经受到过数不清的国耻，身为中国人，我们永远不能忘掉。大家都懂得，外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可饶恕的滔天罪行。70年前的一天，发生了惨极人寰的南京大屠杀，带着刺刀和枪的日本人，仗着刺刀和枪在中国烧杀抢掠。仅仅一周内，三十多万无辜的老百姓们，成了刺刀下的牺牲品，他们手无寸铁，没有任何对抗的能力，任由侵略者在他们身上毫无人性地杀戮着。我们怎能忘掉？今年是抗日战争胜利70周年，望着升起的五星红旗，谁又能忘掉在70年前，为了把罪恶滔天的日本侵略者赶出中国去，中国付出了巨大的牺牲。为了夺回失去的国土，为了民族的尊严，中国人民奋不顾身、前仆后继，才赢得了今天的胜利。他们用生命的代价换来了今天的和平，我们又怎能忘掉呢？如今，我们生活在和平的社会中，但我们不能忘掉这