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文档简介
2023年幼儿园消防安全知识教案2023幼儿园消防平安学问教案1
活动目标:
1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。
3、让幼儿相识消防设施设备,提高防火意识。
4、培育幼儿英勇、活泼的特性。
5、主动的参加活动,大胆的说出自己的想法。
活动打算:
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、平安出口指示牌,灭火器。
活动设想:
一、谈话导入活动主题老师:小挚友,你们见过火吗?火有什么作用?
老师小结:火可以给我们的生活带来许多便利,但假如我们用火不当,!出自:屈老。师!就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们肯定要当心用火。
二、老师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。
通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,老师总结
三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)假如发生火灾了,该怎么办?
老师小结:发生火灾时要快速拨打火警电话119,并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码(告知幼儿切记不能随意拨打火警电话)。
(2)假如家里起火了该怎么办?老师小结:家中一旦起火,不要惊惶失措,假如火势不大,应快速利用家中的灭火器,实行有效措施限制和扑救。
(3)假如火势很猛,浓烟许多,我们有什么方法逃到平安的地方?老师小结:受到火势威逼时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时,要尽量使身爱护近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
师:湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?老师小结:遇到火灾时不行乘坐电梯,要向平安出口方向逃命。
(5)假如全部的逃命线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若全部逃命线路被大火封锁,要马上退回室内,用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防平安儿歌
你拍一,我拍一,生命平安数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,平安通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确运用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教化要刚好。
活动反思
自然是如此美妙,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在全部的自然灾难中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创建的物质、精神财宝化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园教化指导纲要》明确指出:幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火学问和实力。因此,增加幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救实力,加强幼儿防火平安教化至关重要。
活动起先,让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达实力。活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过视察、思维、想象,自主做出推断,丰富幼儿平安防火学问,从小培育平安意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最终,采纳嬉戏形式,让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之,在整个教化活动中,坚持面对全体,敬重、关注每个幼儿,给全部幼儿供应开放的环境,同他们一同探究,始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火学问,提高了自我爱护实力。当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的`实力有待进一步提高等等。
2023幼儿园消防平安学问教案2
活动目标:
1、指导幼儿学会看逃命图上的重要标记:出口、门、可通过、不行通过。
2、通过自己动手制作逃命图,并为自己找寻最快的逃命路途,了解火灾发生时时间的珍贵。
3、培育幼儿自我爱护实力。
4、知道在发生危急时如何自救。
活动打算:
事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃命图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔
活动过程:
1、探讨假如幼儿园里发生了火灾,小挚友们应当怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达平安的地方)
2、了解逃命图得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并尽快确定逃命路途。
3、出示逃命图,请幼儿视察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置,贴上相应的标记,并画出相应的逃命路途。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小挚友制作逃命图。
要求:大小班幼儿合作完成,在原有基础上,贴上走廊、门、出口、可通过、不行通过等标记,并用水彩笔画出为自己确定的逃命路途。
5、将制作好的逃命图张贴在走廊等的惹眼地方。
活动反思:
平安是幼儿园的头等大事,消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,平安教化也应把握时机。活动中,就幼儿生活阅历的几个片断,让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力,丰富幼儿平安防火学问,从小培育平安意识。要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的,须要家长,社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
2023幼儿园消防平安学问教案3
教学目的:
1、通过读新闻、模拟表演、交通平安学问抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应当怎样做,平常留意怎样预防火灾。
课前打算:
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防学问。
活动过程:
(一)主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持人读新闻。
2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们争论,各抒己见。
4、主持小结:人们的生活离不开火。但是火假如运用不当或者管理不好,就会发生火灾,严峻威逼人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防平安非常重要。今日我们就一起来学习消防平安的有关学问。
(二)消防平安学问竞赛(抢答形式)
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应当怎样放置?
3、平常用电炉取暖对不对?有什么影响?
4、蜡烛为什么要刚好熄灭?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清晰什么?
7、小孩子能不能参与灭火行动?
8、从失火的楼房内怎样逃离危急?
(三)看模拟表演,议一议:
1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、议一议:
(1)表演中的小挚友违反了什么规定?
(2)我们应当怎样预防火灾?
3、把小挚友的错误订正过来。
4、谈心得体会。
(四)模拟练习:
集体演示意外发生时应当怎样做……
(五)小结:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、小结:消防学问我们肯定要牢记,平常预防为主,因为生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,爱护自己的人身平安。
(六)课外延长
请你做个督导员,时刻提示自己留意消防平安,给xx、xx的小同学做出榜样
2023幼儿园消防平安学问教案4
一、教学活动目的:
1、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。
2、学会正确运用液化气,煤气,电器,驾驭灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。
3、加强日常生活平安意识
二、教学过程
(一)导入新课。
1、师导言:火与人类生活亲密相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2、老师讲解并描述“火灾案例”以引起学生留意。
5日凌晨3时30分许,福利院护理员在巡房时发觉儿童部一楼2103房门有烟冒出,随即开门,见室内一床上棉被在阴燃,室内有4张床,每张床各睡2名儿童,门窗紧闭,充溢烟雾,随即呼喊值班员、保安员将儿童抱出抢救,并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后,第一时间赶赴现场,组织抢救工作。由于受烟熏时间过长,8名儿童经抢救无效死亡。老师出示一组数据:xx年以来,火灾造成的干脆财产损失年均10亿元之多,年均死亡20xx多人;xx年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,干脆财产损失46359、4万元。
(二)提问
(1)一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?模拟打电话。
(2)抢答:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(3)你能说出几种逃命方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命)
(4)校内防火应留意什么?
(5)如何运用液化气、煤气?
(6)如何运用电器?
(7)火灾扑救有哪些方法?
(8)人身着火时如何自救?
(9)楼房着火如何逃命?
(三)宿舍消防平安留意事项
(1)不准携带易燃易爆有毒及其他危急品进入宿舍;
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