七年级上册历史第七课知识点

1/1七年级上册历史第七课知识点

[知识要点]

一、铁农具和牛耕的使用

铁农具出现在春秋时期，战国时期广泛使用。

牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。

作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。

二、著名的都江堰水利工程

1.秦国蜀郡太守李冰修建。

2.闻名世界的防洪灌溉工程。

3.两千年来一直造福于人民。

三、商鞅变法:

1.背景：

①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。

②奴隶主改变剥削方式，出租土地,转化为地主。

2.目的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。

3.时间：公元前356年。

4.支持人：秦孝公。

5.主持人：商鞅。

6.内容：

①国家承认土地私有，允许自由买卖。

②奖励耕战。

③建立县制。

7.结果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

8影响：商鞅变法后，秦国确立了封建制度。

其它各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国的封建社会形成了。

[难点解析]

1.说一说，春秋战国时期，铁农具为什么能很快推广?

一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍，二是当时冶铁

工业发达，能够生产大量铁器。

2.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅谋反，结果商鞅被处死。议一议，商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?

一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，一切变法的成功或失败的标准，不在于实施变法的人生与死，因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

[重点考点]

1.商鞅变法的时间，内容和结果。(见知识要点)

2.战国时期，各国经过变法，(封建)制度从此确立起来了。

3.(铁农具)和(牛耕)的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。

4.秦国蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰，是举世闻名防洪灌溉工程。两千多年来，一直造福于人民。

如何化简法背诵历史

将复杂内容通过化简，舍弃次要内容，记住关键字眼，然后拓展开去，最后达到全部记忆。例如：中国近现代史中关于中英《南京条约》内容，记起来十分复杂，但仔细推敲，这个条约内容有四条，每一条只找一个关键字，就可化简为“割、赔、开、关”四个字，然后再展开。

“割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。

初中历史学习高效方法

1、了解重点知识

一般来说，历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，哪些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

2、增加对历史时间的理解

因为历史是一门严谨的学科，在时间确定上比较讲究真实性。中学生学习和记忆历史时间，会确定公元前和公元后这两个标准的时间尺度。很多历史书籍后面会有一个完整的历史年代表格，可以去查看。

3、课堂学会技巧性消化

要做到熟练地掌握历史知识，一是对课文要做到全面而深入的理解，二是平时要认真记录好老师提出的重点内容，三是有很多学生不注重平时的记忆，只是将老师上课的内容记录下来，待到考试的时候才去开卷翻书，这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。因此，平时的学习过程中，一定要注意上课尽量消化知识点。

4、掌握答题方法

历史学习里面其实有很多约定俗成的东西，很多概念我都可以用“三条”或“两条”来总结，比如说了解一个事件我们通常是从“背景(原因)，内容(经过)，影响和意义(结果)”来记忆，分析问题我们总是有“政治，经济，文化”三个维度来思考，分析背景时我们会分“国内环境，国际环境”来进行，评价意义时我们有“正面(积极)和负面(消极)”两个方面……诸如此类，举不胜举。

篇2

契丹发展：隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐末汉人纷纷避难，北出长城，带去了先进的生产技术和生活方式。到9世纪后，契丹族有了自己的农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开始建造房屋和城邑。

※政权建立：10世纪，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，在临潢建立政权，史称“辽”。

辽的发展：阿保机建国后，发展生产，创造文字，国力不断增强。

党项族

党项族发展：西北地区的党项族原本是羌族的一支。唐朝时与中原文化接触较多，社会生产有所发展。

※政权建立：11世纪，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆，史称“西夏”。

西夏的发展：元昊仿效唐朝制度，订立官制、军事和法律，并鼓励开荒耕种，发展农牧经济，创制西夏文字。

辽和北宋的和战

战：辽太宗时，占领燕云十六州，从此辽与中原的冲突加剧。

和：宋太祖晚期，辽与北宋保持良好关系，互通使节。

战：宋太宗即位后，辽对北宋发动了数次战争遭到失败，只好防御。

※战：宋真宗时，辽军大举进攻北宋，一直打到澶州，威胁开封。寇准力劝真宗亲征，取得胜利。

※和：澶州之战之后，辽宋议和，辽军撤回，宋给辽岁币。这次盟约史称“澶渊之盟”。

西夏和北宋的关系

先战：元昊称帝后，多次进攻北宋，虽然屡屡获胜，但是由于人力和物力有限，人民生活在困苦之中。

※后和：后来北宋和西夏和谈，订立宋夏合约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后宋夏边贸兴旺。

怎样可以学好历史

喜爱历史，增加对学历史的兴趣，并且让兴趣一直保持，为你打开历史之门。认真听课，不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容，只要用心学习也是妙趣横生的，关键是要善于融入历史。做好笔记，课上认真听的一大特点就是做好笔记，能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解，请教老师，使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读，阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量，不局限于课本。

要学会整合初一历史知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

历史重点知识点

秦统一背景：

⑴战国以来，统一成为大势所趋。

⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。

⑶秦采用了有效的军事策略--连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。

⑷秦始皇的雄才大略。

★秦的统一：公元前230-221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。

公元前221年,建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都城(咸阳。)

★秦统一意义：结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权