第二单元第一课 立体贺卡（说课稿）-三年级上册劳动苏教版_第1页
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文档简介

第二单元第一课立体贺卡（说课稿）一、教材分析本节课是《劳动教育》三年级上册的第二单元第一课，主要掌握孩子运用纸张进行手工制作的基本技能，让孩子们在学习中轻松开心地感受到手工制作的乐趣。二、学情分析本节课的教学对象是三年级的学生，他们在前几年的手工制作基础上，逐渐掌握了一些基本的手工制作技能。但是，由于学生年纪小，注意力难以集中，在手工制作过程中可能缺乏耐心和方法。因此，在教学过程中，我们应该注重启发学生的思维，让他们产生兴趣，乐于参与，提高他们的制作水平。三、教学目标1.知识与技能了解折纸、切割、粘贴等手工制作基本技能；掌握制作简单图形的方法和步骤；培养漂亮的手工制作习惯。2.情感态度和价值观让学生在手工制作过程中，体验到手工制作的乐趣；培养学生勤奋和耐心的好习惯；让学生感受到协作和分享的快乐。四、教学重点和难点1.教学重点教会学生制作立体贺卡的方法和步骤；培养学生的手工制作能力；给学生提供一种主动思考和动手实践的方式。2.教学难点让学生按照一定的技巧制作完整的立体贺卡；激励学生将自己的想象力和主观能动性融入手工制作当中。五、教学方法和手段1.教学方法任务驱动型教学法；师生互动型教学法；视听教学法。2.教学手段教学课件；手工工具；立体贺卡模版。六、教学场地和教学时间本节课采用教室教学方式，时间为一个课时。七、教学流程时间内容目标1min上课前准备老师把道具、工具、模板、教学用品摆好5min课堂导入1.向学生介绍本节课的主题。2.老师采用导入的方式愉快的创造愉快、轻松的氛围。15min教学环节11.向学生介绍工具的名称、使用方法。2.老师手把手地演示如何用折纸，剪切、黏贴制作立体贺卡。20min教学环节21.学生跟着老师一步步的进行制作，并在过程中巩固和提高自己的手工制作能力。2.学生完成了制作，老师由同桌之间相互交流答疑。10min师生互动1.与学生讨论本次制作过程中最困难的步骤。2.给学生讲解如何优化制作步骤。10min总结和扩展1.向学生强调制作手工制品的乐趣和重要性。2.讲解手工制品在生活中的应用和价值，鼓励学生继续加强相关技能学习。5min教学反思1.学生提出简单的自检和自我验收。2.教师提出具体的教学反思或优化建议。八、教学评价本节课主要通过制作立体贺卡，旨在提高学生的手工制作能力，让学生在手工制作中体验和享受到创造的快乐。通过本节课的教学，学生应该能够掌握立体贺卡制作的方法和技巧，提高自己

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