有关山的故事

四、（2021•浙江南湖•二模）同学们拟把下面微型小说改编成话剧，作为“城市文化”项目化学习成果展示。有关山的故事放眼看，满目皆是山。（1）山高，且深。父亲与儿子坐在一起。父亲给儿子讲山的故事。儿子就抬头看山。“山那边是什么？“儿子看着山问。“是山。”父亲说。“山的山那边呢？”儿子又问。“山的山那边还是山。“父亲又说。“老是山吗？”儿子眼里充满疑问。“是的，儿子。“父亲回答得很肯定。儿子眼里仍存着疑问。终于，儿子瞒着父亲去翻那座很深很高的山。——山那边是座城。儿子叫古。三十年后，古的儿子大了，就像当年的古。古与儿子坐在楼的晒台上讲故事。古讲城市的故事，也讲山的故事。儿子看一看城市，又回头看一看远处隐隐绰绰的山。“山那边是什么？“儿子问。“是山。”古说。“山的山那边呢？”儿子又问。“山的山那边当然还是山了。”古说。儿子信了，认真地点点头，（2）于是把眼光泊向了城市。儿子叫今。现在，今的儿子也大了，就像当年的今。今关于山的故事已很淡薄了，只给儿子讲城市的故事。儿子便不知道世上还有山，儿子满目皆是城市。忽一日，今突然想到该把几乎忘了的山讲给儿子听听了。于是抓过儿子的手不放，要讲。（3）儿子说，哪有那事？（选自《微型小说选刊》1996年第18期作者：郑洪杰）批注一：（1） 批注二：（2） 批注三：结尾戛然而止，短促有力，发人深省。1.（场景梳理）根据小说，编剧梳理出三幕重点场景，请补充完整。场景一地点：深山人物：父亲、儿子古情节：讲山的故事，父亲肯定山外是山，儿子古（1）场景二地点：楼的晒台上人物：父亲古、儿子今情节：讲城市与山的故事，父亲古告诉今山外是山，儿子信了，把目光泊向城市。切乐二地点：城市人物：父亲今、儿子情节：讲城市的故事（2）.（细节品读）小说笔法简洁却内涵丰富，请完成批注一、二，助力表演。.（形象把握）文中塑造了三代“父亲”的形象，结合内容解析他们有何不同。.（主题探究）改编剧本时，演员们对小说是否切合“城市文化”这一主题产生疑议,结合内容谈谈你的看法。.【答案】心存疑问，瞒着父亲翻山。父亲今淡漠山的故事，突然记起要讲，儿子却全然不知。.【答案】(1)示例1：“山高，且深”环境描写，“高”“深”两字写出了乡村被群山包裹的特点，传达出乡村的闭锁。示例2：运用短句，用词简练，却极具震撼力，营造了幽深僻远之感，中间用一个逗号隔开,在停顿中传递出人们对现实的慨叹与未知世界的无尽向往，看似平淡却意蕴丰厚。(2)“泊”原指停船靠岸，这里是停留的意思，生动细腻地表现了儿子将目光慢慢从山转向城市，并最终定格在那，写出了儿子今对山的漠视，对城市的向往和憧憬，体现了青年人渴求融入城市的心理。3•【答案】第一代父亲：从未走出过深山，思想闭塞，传统保守。第二代父亲古：勇于探索改变，乐于接受新的生活方式，思想开放。他见证了城市文明对传统的冲击，是一个承前启后式的人物，他对“山的故事”的态度也深深影响了后来的今和儿子。第三代父亲今：完全融入城市生活，思想现代，传统认知淡薄，但最终醒悟并重新正视传统。4.【答案】示例1：切合“城市文化”主题。从小说中对父子三代生活环境由“满目皆山”到“满目皆城市”的描绘中，可以看到了“山”的逐渐隐退，最终被城市取代，反映了城市规模不断扩张的现实。同时在城市化进程中，也伴随着人们思想观念的冲突与变化，有上一辈对传统生活方式的坚守，也有年轻一代渴望走出闭锁，对现代文明追寻与向往，小说结尾处儿子对山的淡漠，更有作者对社会城市化进程的深深慨叹与思索：现代文明的深入人心的当下，应如何面对传统生活和思想观念的遗落。示例2：不能很好地切合“城市文化”这一主题。小说虽然涉及城市，但从标题和内容看，父子三代人的口口相传“山的故事”才是小说叙事主线，展现了时间岁月变迁中，人们对“山的故事”的情感记忆由坚信到淡薄、遗忘最终全然不知，小说结尾，到第三代时，儿子的一句：“哪有那事？”戛然而止却震撼人心，沉重地展现了铭记传承的重要、忘记抛弃的可怕。因此作品主题也不