安徽省2023中考历史第一部分中考考点过关模块五世界近代史第五单元走向近代

Page1模块五世界近代史九年级上册第五单元走向近代命题点1文艺复兴1.[2019安徽,11]这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用及其价值以及丰富的个性发掘出来。“这一时期”是()A.古巴比伦时期B.罗马帝国时期C.文艺复兴时期D.启蒙运动时期2.[2017安徽,8]傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是()A.现实主义 B.人文主义C.浪漫主义 D.蒙昧主义3.[2016安徽,8]“唯一真正的革命,是对心灵的启蒙和个性的提升;唯一真正的解放,是个人的解放。”下列符合该观点的历史事件是()A.大化改新 B.新航路开辟C.文艺复兴 D.罗斯福新政4.[2015安徽,9]意大利米兰世博会于今年(2015年)5月1日开幕,这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家,在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有()①但丁 ②伏尔泰③达·芬奇 ④牛顿A.①③ B.①②C.②③ D.③④5.[2012安徽,7]下列文艺作品中,“提倡人性,率先对天主教会进行批判”的是()A.《神曲》B.《英雄交响曲》C.《向日葵》D.《战争与和平》命题点2新航路的开辟6.[2014安徽,17]历史地图蕴含着丰富的信息。请仔细观察、比较下列两幅地图,探究以下问题。图1图2【史实回顾】(1)阿拉伯数字通过图的商路传入欧洲,原产于美洲的玉米、马铃薯等通过图的商路传入中国。(2分)

【对比分析】(2)对比两幅地图,提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(8分。要求:观点明确,史论结合,表达清楚)【深入探究】(3)从图1到图2商路的变化反映了世界历史发展呈现出什么趋势?(2分)命题点3早期殖民掠夺7.[2020安徽,18(1)]阅读材料,完成下列要求。材料一事件时间1600年英国女王特许英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易1607—1733年英国在北美大西洋沿岸共建立了13个殖民地1652—1674年英国发动数次对荷战争,给荷兰以致命打击1756—1763年英法七年战争,法国战败,英国一跃成为世界上最大的殖民强国1757—1765年英国东印度公司从孟加拉国库中夺走价值526万英镑的财富——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》等(1)根据材料一,概括英国早期殖民扩张的主要方式。(2分)221.[2020合肥瑶海区模拟]“商人向工人提供原料和统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。”材料说明()A.现代工厂制度建立 B.市民阶层形成C.集中的手工工场形成 D.租地农场出现2.[2020孝感]“1306—1308年,意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家,年生产呢绒十万匹;1343年,佛罗伦萨市中有九万余人,从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧()A.出现了资本主义萌芽 B.开始了文艺复兴C.完成了新航路开辟 D.垄断了东西方贸易3.[2020衡阳]文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是()A.自由主义思想B.复兴希腊罗马古典文化C.民主平等思想D.人文主义思想4.[2020长沙]陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(rebirth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了()A.文艺复兴的兴起与内容B.文艺复兴的原因与结果C.文艺复兴的形式与实质D.文艺复兴的内容与影响5.[2021预测]有学者认为,15世纪欧洲的绘画把人放在一个真实的世界中,严格按照物理学规律,肯定自然主义,反对中世纪的象征主义,为近代科学创造了一个自然主义的理论前提。推动这一现象出现的最直接因素是()A.市民阶级的壮大 B.人文主义的盛行C.商品经济的发展 D.自然科学的突破6.[2020合肥蜀山区检测]“文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。”这主要强调文艺复兴()A.反对信仰伊斯兰教B.有利于资本主义的发展C.解放了人们的思想D.批判了欧洲的封建制度7.[2021预测]“为什么是他们而不是阿拉伯人或中国人将世界各大洲联系在一起,从而开始世界历史的全球性阶段——尤其是若考虑到他们早先对世界事务的影响仅一般而已?”上述材料中“他们”的主要功绩是()A.完成工业革命B.进行“三角贸易”C.开辟新航路D.掀起文艺复兴8.[2021预测]土豆、玉米、花生等顺着新航路传到中国各地,改善了中国人的饮食结构。材料反映了新航路开辟()A.加速了西欧资本主义的发展B.有助于世界市场逐渐形成C.促进了物种的洲际流通D.给殖民地人民带来了深重的灾难9.[2021预测]右图是《因超载而挤在甲板上的黑奴》。有一位读者看到后,是这样评论的:“拿黑人换黄金,伴随罪恶的航海文明。”他所说的“罪恶的航海文明”是()A.新航路的开辟 B.黑死病的传播C.建立殖民据点 D.“三角贸易”10.[2021预测]“美洲合适的气候条件以及较为丰富的金银矿产资源,使种植园和采矿业发展很快,产生了巨额利润,是整个贸易进行的主要动力,亦在客观上为其提供了有利的地理条件。”此材料旨在说明“三角贸易”的()A.性质 B.动因C.过程 D.影响11.[2020合肥瑶海区模拟]读图,完成下列探究活动。16世纪以来世界部分地区人口迁移示意图(局部)(1)当时人口迁出的地区主要是洲和洲。结合所学知识,分析当时人口迁移有何特点。(4分)

(2)依据材料并结合所学知识,从①②两个方向中任选其一说明其人口迁移的主要原因,并分析其影响。(6分)(3)通过探究,你有哪些认识?(2分)12.[2021预测]1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。阅读材料,完成下列探究。材料一【偶然与必然】有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你的观点并说明理由。(4分)材料二【发现与汇合】哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。(2)根据材料二,概括哥伦布发现“美洲”产生的影响。(4分)材料三【交流与发展】哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇(3)结合所学知识,运用以上四个词语论述交流与发展的关系。(4分)模块五世界近代史九年级上册第五单元走向近代安徽十年真题1.C考法总结本题通过文字材料考查文艺复兴运动三步解法审题干一审设问:“‘这一时期’是”。二审关键词:“人的现实性、独立的主体地位和作用及其价值以及丰富的个性发掘出来”析选项根据题干中“将人的现实性、独立的主体地位和作用……以及丰富的个性发掘出来”可知,题干材料反映的是文艺复兴的核心思想人文主义,即要求建立一种以人为中心,而不是以神为中心的生活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。A、B、D与题干材料无关。故选C查知识文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,为反对教会宣扬的陈腐说教而发起的一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动,其中心思想是人文主义2.B考法总结本题以文字材料考查人文主义(或文艺复兴)三步解法审题干一审设问:“该画作体现的主要精神是”。二审关键词:“《蒙娜丽莎》”“完全跟了你的情绪而转移”析选项结合所学知识可知,《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大利伟大的艺术大师达·芬奇的作品。由“完全跟了你的情绪而转移”等可知,该画作充分体现了人文主义精神。B项符合题意。A、C、D在材料中未体现。故选B查知识《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期意大利伟大的艺术大师达·芬奇的代表作。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动3.C考法总结本题通过文字材料考查文艺复兴三步解法审题干一审设问:“符合该观点的历史事件是”。二审关键词:“心灵”“个性”“唯一真正的解放,是个人的解放”析选项注意题干中关键信息“个性的提升”“个人的解放”。依据所学知识可知,文艺复兴中,形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提出发扬人的个性,追求享受现世生活。这种思潮被称为人文主义,它是文艺复兴的指导思想。由此可以排除A、B、D。故选C查知识14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提出发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起4.A【解析】由题干中关键信息“意大利”“欧洲进入近代社会的转型时期”可以判断“这一时期”指的是文艺复兴时期。文艺复兴时期,意大利涌现的文化“巨人”有文艺复兴的先驱但丁、艺术大师达·芬奇等。伏尔泰是法国启蒙思想家;牛顿是近代英国科学家。由此可以排除②④。故选A。5.A【解析】根据所学知识可知,文艺复兴提倡发扬人的个性,诗人但丁是文艺复兴的先驱,他创作的长诗《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会进行批判。6.(1)1(1分)2(1分)(2)示例:①欧洲贸易中心变化。图1:地中海沿岸是欧洲贸易中心。图2:大西洋沿岸成为欧洲贸易中心。②世界主要贸易体(商人)变化。图1:以阿拉伯、意大利、中国商人为主。图2:以西欧国家商人为主。(8分,每点4分,含观点和论述。其他观点论述合理亦可)(3)世界从分散走向整体;经济全球化趋势等。(任答一点得2分,其他答案言之成理亦可)考法总结本题通过地图考查新航路开辟的相关史实四步解法读设问、读材料一、读设问,明了题目问的是什么:(1)阿拉伯数字通过什么商路传入欧洲,玉米、马铃薯等通过什么商路传入中国。(2)对比两幅地图,提取两个不同点并结合所学知识加以说明。(3)从图1到图2商路的变化反映的世界历史发展趋势。二、带着问题读材料找中心、找信息根据设问找到地图中关键信息:图1中“14世纪前后欧亚主要商路”“阿拉伯商人(其中东段也有中国商人)的主要商路”“欧洲”“亚洲”“非洲”;图2中“新航路开辟后世界的联系”“英国”“北美洲”“南美洲”“大西洋”“太平洋”分析材料关键信息与知识的联系(1)新航路开辟于16世纪前后,而阿拉伯数字于12世纪由阿拉伯人传入欧洲,因此只能通过新航路开辟前的商路传入欧洲;原产于美洲的玉米、马铃薯等是在16世纪伴随着殖民活动传入欧洲的,传入我国则更晚,因此玉米、马铃薯是通过新航路传入我国的。(2)开放性设问,可从贸易中心、各大陆之间的联系、贸易主体、殖民情况等角度进行回答。(3)实际是考查新航路开辟对世界历史发展趋势的影响,结合地图和所学知识回答即可组织答案根据上述分析用历史语言组织答案7.(1)成立特权贸易公司;建立殖民地;发动争夺殖民地的战争;掠夺财富等。(任答两点,2分)备考提升演练1.C【解析】根据题干中“雇佣劳动者”“雇佣关系”,结合所学知识可知,13世纪以后,商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而常常需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。故选C。2.A【解析】由材料中“佛罗伦萨……从事呢绒生产约三万人,占全城居民的三分之一”等可知,14世纪,意大利的佛罗伦萨等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。故选A。3.D【解析】根据材料中关键信息“文艺复兴时期”“关注现实人生,强调人的价值和尊严”,结合所学知识可知,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。故选D。4.C【解析】由材料中“复生”“新生”等可知,复兴古代希腊罗马文化是文艺复兴的方式,而文艺复兴的实质是一场资产阶级的思想文化运动。故选C。5.B【解析】根据材料中关键信息“15世纪”“欧洲”“肯定自然主义”“反对中世纪的象征主义”“为近代科学创造了一个自然主义的理论前提”,结合所学知识可知,14世纪中叶,形成中的资产阶级提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。故选B。6.B【解析】由题干中关键信息“培养的不是牧师,而是商人的儿子”可知,文艺复兴促进了资本主义的发展。故选B。7.C【解析】由材料中关键信息“将世界各大洲联系在一起,从而开始世界历史的全球性阶段”可知,“他们”的主要功绩是开辟新航路。新航路的开辟使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。故选C。8.C【解析】根据材料中关键信息“土豆、玉米、花生等顺着新航路传到中国各地”可知,新航路开辟促进了物种的洲际流通。故选C。9.D【解析】根据材料中关键信息“因超载而挤在甲板上的黑奴”“拿黑人换黄金”,结合所学知识可知,材料所述与“三角贸易”有关。故选D。10.B【解析】根据材料中关键信息“产生了巨额利润”“是整个贸易进行的主要动力”可知,材料旨在说明“三角贸易”的动因。故选B。11.(1)欧(1分)非(1分)特点:由旧大陆迁入新大陆;由已开发国家迁入未开发国家。(2分,答出一点即可)(2)方向①:新航路开辟后,欧洲殖民者开始殖民掠夺与扩张。(2分)加速