天津轻工职业技术学院

PAGEPAGE1天津轻工职业技术学院关于申报2009年度院级教改立项的通知各系、教研室：为认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，进一步加强我院高职教育质量内涵建设，充分调动我院教职员工积极性，积极开展教学研究与实践，提高教职员工科研水平，深化教学改革，促进专业建设与课程建设，及时将教学研究成果应用到创新人才培养实践中，推进我院教育创新，提升整体教学水平。学院教学指导委员会决定，在全院范围内开展2009年度院级教改立项申报工作。现将有关事项通知如下：一、各系、教研室要高度重视教学改革研究，认真组织申报院级教改研究课题立项工作。请各位教师及相关处室人员认真讨论教改项目研究的方向、题目及研究框架和思路，按照要求仔细填写《天津轻工职业技术学院2009年度院级教改立项申报表》。二、申报项目要以我院教学中急需解决的课题为重点，项目研究成果要具备在我院教学过程中实施的条件。教务处拟订《天津轻工职业技术学院2009年度院级教改立项课题指南》供选择申报课题项目时参考，项目申报人可依据《课题指南》自由选题。已获得国家级、市级或院级立项的课题不再参加此次立项申报。三、学院教学指导委员会将按照“公平、公开、公正”的原则择优立项促进学院教学改革、促进专业建设的研究项目。经教学指导委员会研究决定后，进行公示。学校将对批准立项的项目给予经费资助。四、2009年度拟设立院级教改课题15项，其中院级重点立项项目10项、一般立项项目5项。重点立项项目将优先推荐参加市级以上课题的遴选。五、项目申报人原则上须具备中级以上职称或获得硕士学位。项目组成员不得低于4人（含项目负责人）；成员中院外人员比例不得超过课题组人员的40%。七、本次申报的期一般为一至两年。1．《天津轻工职业技术学院2009年度院级教改立项申请书》一式两份，要求用A4纸打印左侧装订，并报送电子版。2．相关证明材料一份：项目负责人和主要参加人员学历、学位证书复印件，近两年内教育教学改革方面的主要成果，包括与课题有关方面的获奖证书复印件，正式发表的论文复印件或出版的教材著作的复印件等。上述材料请于2009年4月28日前本通知及附件可在学院办公网下载。附件：1.天津轻工职业技术学院2009年度院级教改立项课题指南（讨论稿）2.

天津轻工职业技术学院教学改革研究项目立项申请书3．天津轻工职业技术学院教学改革研究项目结题申请表天津轻工职业技术学教学指导委员会二00九年四月十四日附件1：天津轻工职业技术学院2009年度院级教改立项课题指南（讨论稿）一、指导思想：认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，积极开展教学研究与实践，深化教学改革，促进专业建设与课程建设，及时将教学研究成果应用到创新人才培养实践中。以学院人才培养模式的改革、课程改革、教材改革、教学方法、教学手段、考核形式等方面为切入点，在调动广大教师参与院级教育研究的基础上，争取获得更多市、教指委、国家级教学改革研究立项，进一步提高我院教学改革和研究的层次与水平。二、课题选拔原则：1、对我院教育教学与发展具有一定的理论和实践意义，研究成果具有较强的科学性、创新性、前瞻性和实用性，尤其是在专业建设和课程改革方面有指导意义的课题优先选拔。2、有突出的创新意识和较大的改革力度；重点培养结合我院整体教学情况进行改革的课题；强调研究成果对推进我院教学改革发展具有现实意义和价值。3、符合高职教学发展规律，对深化高职教育教学改革、提高人才培养质量具有积极作用。4、有明确的研究目标，清晰的研究思路、整体的研究方案设计、明确的预期成果。5、已获得国家级、市级或院级立项的课题不再参加此次立项申报三、课题设置《课题指南》结合当前我院教学改革与发展的实际需要，特别是围绕《学院“十一五”发展规划》提出的目标与任务，共编制了“教学管理与政策类”、“专业建设与课程建设类”课题等五大类课题，每个大类列出了若干研究内容，这些类别和研究内容是选择立项课题的依据和参考。（一）教学管理与政策类课题1、二级管理体制下教学管理制度改革的实践研究2、我院试行学分制和弹性学制改革研究3、关于工学结合、校企合作培养模式的研究与实践4、技能型紧缺专业人才培养模式研究与实践5、“双师型”教师队伍建设的研究与实践6、高等职业教育教学质量评估体系的研究与实践7、培养高素质技能型人才的理论与实践研究8、高职院校多元化质量监控体系的的研究和实践9、高职院校毕业论文（设计）环节教学改革与实践10、毕业实践方法及途径的改革与实践11、高等职业教育学生创新创业教育的研究与实践12、基于工作过程导向人才培养方案研究与实践13、以“就业为导向”的职业教育办学方针的理论与实践研究14、职业资格证书制度与职业教育教学改革研究15、考试评价制度的实践研究

16、国际性金融危机对高职院校人才培养模式的影响研究（二）专业（群）建设、调整与课程建设类课题17、×××××改革试点专业建设的特色研究与实践18、×××××专业特色建设研究与实践19、×××××专业综合教改的研究与实践20、专业设置与专业方向的研究与实践21、×××××课程教学内容与教学方法改革研究与实践22、×××××课程改革的实践研究23、以“校企合作”引领专业建设的实践研究24、省级示范专业建设的实践研究25、国家职业标准与专业课程改革的关系研究26、×××××人才培养规格与课程体系建设的研究与实践27、二年制×××××专业教学改革方法研究与实践28、×××××课程体系改革29、×××××课程教学方法改革的研究与实践30、基础课素质教育的功能及其实现模式31、加强以精品课为突破口的专业建设和课程建设研究与实践32、服务区域经济和社会发展，以就业为导向，加快专业改革与建设的研究33、以实际工作过程为导向的课题体系研究与实践34、专业主干课程标准的开发与研究35、职业院校学生素质教育课程开发与建设的研究36、依托特色专业建立优势专业群37、×××××专业群建设的改革与实践（三）校企合作与实训基地建设类课题38、×××××专业校外实习、实训基地建设的研究与实践39、高职×××××类实训教学的研究与实践40、高等职业院校校内实验、实训基地建设研究与实践41、关于校外学生实训、实习管理体系的研究与实践42、校企一体以增强学生实践技能的教学模式研究与实践43、企业全程参与人才培养的办学体制特色的研究44、关于校内生产型实训基地建设与改革的研究与实践45、关于学生企业经历证书的研究46、×××××专业校外顶岗实习的实践（四）教学方法改革类课题47、高职教学改革中教师导学方法研究48、×××××专业“做中学，做中教”的实践49、高等职业教育课堂教学效率的个案研究50、职业教育教学手段、教学方法改革与创新研究51、×××××专业教学资源库的建设52、现代信息技术与课程、学科教学整合的研究53、开放式实验室的研究与实施54、高等职业教育实践教学环节改革55、×××××专业实践教学体系的研究56、×××××专业考核方式的改革（五）技能大赛类课题57、学生技能比赛训练系统的实践研究58、学生技能鉴定（高级工）强化训练系统的开发与实践59、职业技能大赛对职业教育发展的影响力研究60、职业技能大赛对专业改革的影响61、职业技能大赛与人才培养模式相结合的研究62、职业技能大赛对教材建设的影响天津轻工职业技术学教学指导委员会二〇〇九年四月十四日附件2编号天津轻工职业技术学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目类别项目负责人推荐部门（盖章）填表日期

申请人承诺：本人保证如实填写本表各项内容。如获准立项资助，承诺以本表为有约束力的协议，遵守天津轻工职业技术学院的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。天津轻工职业技术学院有权使用本表所有数据和资料。申请者（签名）：年月日填表说明1.立项申请书由项目负责人填报，负责人应为开展项目研究后对研究与管理的实际负责人，只能填写一人。2.申请人填写的内容必须真实、可靠，内容应简明扼要，突出重点和关键，3．本表计算机填写之后用A4纸打印，一式两份，并于左侧装订成册。4．封面编号处不用填写。5.如表格篇幅不够，可自行加页。6．申请书须经项目负责人所在部门领导审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。一、简表项目简况项目名称起止年月年月至年月项目负责人姓名性别民族出生年月专业技术职务/行政职务学历联系电话填表日期主要教学工作（高职）时间课程名称授课对象学时/年所在单位主要教学改革工作简历时间项目名称获奖情况项目组总人数高级中级初级博士硕士本科及以下主要成员姓名性别出生年月专业技术职务工作单位项目中的分工签章二、立项依据（项目的意义、现状分析）三、项目实施方案及实施计划1、实施方案、实施方法、具体实施计划（完成时间及年度进展情况）及可行性分析2、项目内容及预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）3、本项目特色与创新之处四、经费预算支出科目金额（元）计算根据及理由合计五、评审意见部门审核意见公章负责人签字：年月日教务处评审意见公章负责人签字：年月日学院教学指导委员会审定意见公章负责人签字年月日附件3编号天津轻工职业技术学院教学改革研究项目结题申请表项目名称项目类别项目负责人推荐部门（盖章）填表日期

教改课题合同完成情况任务来源：课题预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等）：课题达到的效果和取得的成果：课题实际完成情况的具体描述：教改课题参加人员情况负责人姓名性别年龄职称职务从事专业实际参加年参加人教改课题归档材料序号归档材料名称数量备注1立项申请书2具体计划任务书3研究报告，包括实验报告4文件5重要原始记录6其它相关材料78教改课题经费决算表经费来源情况经费支出情况科目金额(万元)科目预算金额(万元)实际支出(万元)差额(万元)学院（专款）人员费系部（专款）仪器购置