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文档简介
基于asp+xml+xml技术的网络教室电子题名系统的设计与实现
(一)传统口头位点、目测点名,控制了技能现在,所有学校的信息技术课程基本上都在网络教室和多媒体教室里授课。许多学校的网络教室和多媒体教室位于学校建筑的最高层。传统的后勤方式是安排机器座位,让学生坐在上面,然后点决定位置。但一个网络教室只能放置50台电脑左右,一个班的学生数目为60~70人,甚至70人以上,采用传统的口头点名或目测点名会浪费本来就少的授课与练习时间,所以很多信息技术课老师都疏于或不严格考勤,这种状况如果长期以往地持续下去,一来会对信息技术课老师的形象带来不良影响,二来让学生对信息技术课养成懒散的学习风气,想来就来、随意旷课,最终导致信息技术技能的落后。利用ASP+XML+JavaScript技术开发网络教室电子点名系统,取代费时费力的传统考勤办法,以严格的学习纪律促使学生改掉不良的学习风气。(二)电子位点系统的研发电子点名系统所应用的平台是基于Windows2000/Windows2003的服务器操作系统的,是搭建在IIS信息服务平台上的一个专门用于电子点名的网站。IIS即Internet信息服务,是一个包含WorldWideWebserver、Gopherserver和FTPserver的服务程序,能发布网页,并且能用ASP、JAVA、VBscript产生页面。IIS是随WindowsNTServer4.0、Windows2000/Windows2003一起提供的文件和应用程序服务器,是在WindowsNTServer上建立Internet服务器的基本组件,与WindowsNTServer完全集成,允许使用WindowsNTServer内置的安全性以及NTFS文件系统建立强大灵活的Internet/Intranet站点。IIS支持与语言无关的脚本编写和组件,通过IIS,开发人员可以开发新一代动态的,富有魅力的Web站点。电子点名系统所用的开发技术主要是ASP(ActiveServerPages动态服务器页面)技术,是在IIS下开发WEB应用的一种简单、方便的编程工具,可以混合使用HTML、脚本语言以及组件创建服务器端功能强大的Internet应用程序。利用ASP可以轻松地实现对页面内容的动态控制,根据不同的浏览者,显示不同的页面内容,浏览者觉察不出来,就像专门制作的页面一样,并且可以随心所欲地对数据库进行各种的操作。电子点名系统使用XML即可扩展标记语言(EXtensibleMarkupLanguage)技术存储数据,作为对数据库的一种有效的补充。还使用了一些JavaScrip脚本编程语言,用于实现一些方便的功能,体现人性化的设计。和ASP不同的是利用JavaScript能够开发与用户双向互动的功能,不需要将数据在客户端和服务器间来回传递,在速度上拥有即时的反应效果,程序直接在浏览器执行,而ASP是在服务器端执行的。(三)通过互联网技术实现以sds实现数字劳工的使用1.安装操作系统平台:即安装Windows2000/Windows2003操作系统。2.安装IIS信息服务:若操作系统中还未安装IIS服务器,可打开“控制面板”,然后单击启动“添加/删除程序”,在弹出的对话框中选择“添加/删除Windows组件”,在Windows组件向导对话框中选中“Internet信息服务(IIS)”,然后单击“下一步”,按向导指示,完成对IIS的安装。3.安装网络教室教师控制软件,如易思、红蜘蛛等。主要用来远程控制学生统一登录电子点名系统。4.启动IIS服务器,新建虚拟目录Dm,并指定网站访问IP,如设为00。5.使用Access数据库管理程序在虚拟目录中建立名为Dm.mdb的数据库文件,并在数据库中建立以下数据表:Student(用于存放学生基本信息)、Classroom(用于临时存放每次考勤的学生报到情况)、Lost(用于存放缺课学生信息)、Rizhi(用于存放累计的上机日志)、Admin(用于存放教师登录用户名及密码)。6.依照程序设计蓝图使用ASP开发工具MacromediaDreamweaver或FrontPage来编写程序代码。7.运行调试系统,清除程序错误。(四)电子命名系统的设计与分析1.登录模块的技术分析学生登录界面设计如图1所示:(1)功能描述:学生可用两种方式报到,一是通过直接输入自己的学号来报到,二是通过选择班级、姓名,则学号自动显示在学号输入框中。学生在报到后还可随时查询本班的报到情况,方便自己确认是否已经正确报到。教师可通过“教师管理”链接点登录后台。(2)设计要点:登录模块应确保实现这样的功能:防止学生重复报到,即每节课每台电脑只允许一位学生登录,一旦报到过一次,便不能再以其他学号报到,这就避免了到课的学生帮旷课的同学报到。具体是在程序中设计一个判断语句,当某台电脑报到之后,就把它的IP地址以及所登录的学号存放到数据库中的Classroom数据表中,当这台电脑企图再以别的学号报到时则禁止写入数据库,并给出警告提示。(3)技术分析:界面中下拉框中的数据是用XML+Javascript技术实现的,首先在教师管理模块中把Excel格式的全校学生数据导入到数据库中的Student表,再把Student数据表用ASP导出为XML文件,具体就是一个纪录对应生成一个XML文件。这样的好处是可用JavaScript技术实现把XML数据放入三级联动下拉框,因为XML数据是静态的,从而不必每次都用ASP从数据库中动态输出,这就大大提高了程序运行的速度,并且体现了人性化的设计(方便输入学号)。2.学生报到以及补报部分模块(1)教师登录后台模块。设计时应强调安全性,系统采用ASP的Session技术来保证教师登录的安全,如果在一段时间内没有操作则会话自动结束,想再次操作时必须重新登录,这就避免了学生非法登录。(2)后台管理界面设计如图2。(3)导入学生名单模块。功能分析:一般学校在新生入学后都把学生信息录入Excel文件保存,其中学号大多按入学年份+班级号+座位号形成,如“200518001”。对照设计导入Excel文件格式功能就可非常方便地利用已有的资源创建电子点名系统所需的数据表。设计要点:先设计一个文件上传功能,并规定只能上传Excel格式。然后用ASP的ADODB数据连接技术加载Excel文件驱动代码,从而导入到Student数据表中,其中Excel文件的内容格式最好规定为四列:学号,班级,姓名,备注。(4)导出XML数据模块:此功能设计的目的是方便学生和教师输入学号,体现人性化设计的思想。设计要点:利用ASPFSO组件功能生成符合XML技术规范的XML数据文件,具体就是用循环语句把数据库中每个学生的信息逐条输出为XML格式的文件。(5)补报模块:这是系统不可缺少的模块,是教师用来补报没有机位的学生报到信息。在教师授完本节课内容后,应用一本纸质登记册让那些没有机位的学生一个个上台来亲笔签名,然后教师根据签名用补报程序一次性地保存学生报到信息。设计要点:利用JavaScript操作数据库的技术,从Student表中读入本节课所上班级的所有学生的姓名,并以复选框的形式显示在补报界面上,同时加入单人、多人等单选框(用于区别单人补报和多人补报时的表单提交动作)。这样教师便可十分方便地根据签名的学生姓名进行勾选而不必输入学生的学号,然后一次性存入Classroom数据表。(6)查看学生报到情况模块:用于显示本节课学生的报到情况,主要显示的内容为:班别、学号、姓名、报到时间、IP地址。(7)查看缺课名单模块:用于显示本节课的缺课名单,主要显示内容为:班别,学号,姓名,缺课时间,应当在使用“本节考勤”功能之后再使用。(8)查看学生名单模块:一个辅助功能,用于显示各班的学生信息。可设计为按班级名查询,默认为查看全校所有学生。(9)本节考勤模块:用于考勤本节课所上班级学生的报到情况,主要是把本节缺课名单存入Lost数据表中。设计要点是把Classroom表中的数据与Student表中本节课所上班级的所有学生数据作比较,然后把Student表中不出现在Classroom表中的数据存入Lost表中。(10)备份模块:用于将本节课的报到情况进行数据库备份。此操作必须在“清空”操作之前完成。设计要点是把Classroom表和Lost表中存放的本节课的学生报到数据转存入Rizhi数据表中,即累计存为上机日志。(11)清空模块:用于把本节课的报到数据作数据库清空处理。此为必做操作,因为系统已设计为一台电脑只允许进行一次报到,如果不清空,则下一节课的学生就无法进行登录报到。在此操作前必须完成本节考勤—>备份两个操作,清空的对象是Classroom表。(12)学生转班模块:由于学生转班的情况普遍存在,因此设计此功能。此功能就是保证学生在转班之后能在登录界面中新班里找到自己的学号数据。注意:此操作后必须重新执行导出XML操作。设计要点:转班程序的界面中应设计一个包含学生姓名、原班级、新班级的表单。当提交表单数据后,在Student表中先把原班级该学生的记录进行删除,然后在新班中按学号升序查找空缺号,找到后以此空缺号自动生成该学生在新班的学号。(13)添加新学生模块:用于添加新来的转学学生或教务处漏输或输错的学生信息。注意:此操作后必须重新执行导出XML操作。设计要点:添加新学生程序的界面中应设计一个包含学生姓名、班级的表单。当提交表单数据后,打开Student数据表,对输入的班级按学号升序查找空缺号,找到后以此空缺号自动生成该学生在新班的学号,或者直接求出该班最后一个学号,然后加1并生成学号。(14)上机日志模块:用于显示日历式的上机日志,即显示往日的学生上机情况(包括上机与缺课的名单),以及教师对该节的备注说明。设计要点:用Asp+JavaSvrip技术设计一段显示日历的代码,要求能按选择的年份和月份来显示日历,以及实现上个月下个月的按钮来显示日历。然后对日历上的每个日期设置超链接,当点击某个日期时,把数据库Rizhi表中该天的上机情况显示在右边的数据框中。此功能实现起来有一定的难度。关键在于日期链接要形成这样的提交数据,如:,然后根据提交的参数在Rizhi表中生成该天的数据集。其界面如图3所示:3.图4显示了系统执行过程的示意图(五)基于va生物识别的在线国际分工网络教室电子点名系统选择Windows2000/Windows2003作为操作系统,
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