第六单元 15 古诗二首（导学案）-2022-2023学年二年级语文下册同步备课（部编版）_第1页
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第六单元15古诗二首（导学案）一、教学目标了解两首古诗的背景和意义。能够感受两首古诗所表达的情感和思想。掌握两首古诗的基本词语和句式。二、知识导入1.唐诗欣赏请学生欣赏唐代诗人白居易的这首诗：春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。教师可以通过提问的方式引导学生聆听欣赏，例如：这首诗是描写什么情景的？诗中哪些词语让我们感受到雨水和春天的气息？诗中的“花重锦官城”是什么意思？2.家国情怀我们国家有着悠久的历史和灿烂的文化。许多文人墨客在自己的作品中表达了对家国的热爱和关怀。让学生阅读以下两首古诗：（一）《登高》唐代诗人杜甫在《登高》一诗中表达了对祖国的热爱之情。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。请回答以下问题：这首诗表达的主题是什么？你有哪些感受？（二）《忆江南》唐代诗人白居易在《忆江南》一诗中表达了对故乡的思念之情。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南，不忘家乡。梅熟香时，一夜南飞雁。万里归人，泪洒东篱请回答以下问题：这首诗表达的主题是什么？诗人用哪些词语来描绘江南的美景？你有哪些感受？三、学习内容1.《赋得古原草送别》唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》是一首别离诗，写久别重逢的情景，表达了诗人对离开的朋友的别离之情。请学生阅读以下诗句，并回答问题：“离离原上草，一岁一枯荣。”这句话中的“离离”有什么含义？“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话表达了什么意思？2.《江雪》唐代诗人柳宗元的《江雪》是一首写冬天飘落的大雪和人们的感受的诗歌。这首诗借助冬天的景象，在以雪为主线的情景描写中刻画出人物的情感，表现出中国古代文人的自然观念和人生观念，表达了人对于自然的敬畏和对生命的思考。请学生阅读以下诗句，并回答问题：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”这句话表现的是什么景象？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句话表达了什么意思？四、课堂练习请学生阅读以下诗句，并回答问题：“芒砀山下的一潭水，向西流去，不复东归。”这句话是哪一首古诗中的句子？它表达了什么意思？“人生如梦，一尊还酹江月。”这句话是哪一首古诗中的句子？它表达了什么意思？五、作业布置作业一：背诵《赋得古原草

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