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文档简介

学习目标1理解兴奋在神经元之间的传递2了解神经系统的分级调节通过神经系统的调节3了解人脑的高级功能兴奋在神经元之间的传递突触小体突触神经元之间相接触的部位是思传导形式传导方向兴奋在神经元之间的传递单向传递，只能由一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突神经递质信号转换电信号→神经递质→电信号兴奋递质突触小体突触前膜突触间隙突触后膜突触下一神经元兴奋或抑制特点单向传递、释放递质传导过程兴奋在神经元之间的传递基础训练1、神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是A．树突→轴突B．树突→细胞体C．轴突→轴突D．轴突树突细胞体2、图示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是基础训练人脑大脑小脑脑干脊髓1、小脑位于脑干的背侧，大脑的后下方。你知道小脑有哪些功能吗？小脑小脑的功能小脑病变被切除小脑后的狗的走姿小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。有调节身体平衡的中枢大脑小脑脑干脊髓你知道脑干的位置和功能吗？脑干的在大脑的下面有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢读上图“各级中枢示意图”，你能从中获得哪些知识信息？神经系统的分级调节语言功能是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、说、读、写。言语区运动性失语症听觉性失语症失读症失写症Write－书写言语区Vision－视觉言语区Spea－运动言语区Hear－听觉言语区（1）临床发现，损伤中央前回底部的S区，病人能看懂文字和听懂别人的谈话，但却不能讲话。该区域为______言语功能区（2）损伤额中回后部接近中央前回的W区，病人讲话很慢，也能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能写字。该区域为______言语功能区如下图显示人类大脑的左半球皮层外侧面的言语区，请据图回答运动性书写（3）损伤颞上回后部的H区，病人会讲话和写字，能看懂文字，但听不懂别人的谈话。该区域为______言语功能区（4）损伤角回的V区，病人看

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