Photoshop教学计划资料

2010年第一学期《PHOTOSHOPCS3版平面设计》教学计划——饶俊教材分析《PHOTOSHOPCS3版平面设计》是一本关于运用软件进行图片处理设计的教程书，photoshopcsCS3是photoshop7.0等版本的改进版本，广泛应用于：平面广告设计、数码照片处理、网页图形制作、艺术图形创作、和印刷出版等方面。相比于较早的教材来说，该书深入简出，通俗易懂。课程安排从简到难，语言通俗化、口语化。课程主要分为基础知识（各工具）和操作要领。结合大量设计案例把实际操作步骤融入到每个知识点中，连贯性强、实用性高，可以让学生轻松上手。本书一共有14章。主要学习的有：第五章：该章主要内容是了解软件各项图形编辑功能的使用。这是photoshop当中极为重要的课程之一。学完之后即能实现一般图片的处理。第六章：图层应用技术。图层是PHOTOSHOP所特有的一种功能，它能将不同的图层放在不同的层面上组成一幅合成图象。这在PHOTOSHOP的实际应用中起到非常的重要的作用。第六章：图像的绘制与修饰。该章节主要强调使用软件提供的绘图功能实现自己动手绘制、编辑图形，以加强学会自我动手能力。这也是photoshop较为精典的课程之一。第八章，滤镜的运用。滤镜是一组功能强大的图象特效处理工具。通过滤镜操作后将产生非常神气的效果。所以合理运用非常的重要。教学目标知识方面：对该课程进行了解、分析。明了实际应用的领域，要求掌握菜单栏和工具栏里的内容的认识和应用操作。对图片的处理灵活理解。完全掌握各种工具的实际掌握和理解。技能方面：对常用的工具熟练灵活的运用，对不常用的工具要了解其基本情况。最重要的是要综合处理各种效果的图片，并能举一反三。在实例当中创新技能。培养目标方面：全面了解学生，掌握学生学习该门课程目的。根据每个学生的兴趣、爱好、文化程度不同因材施教，引导学生走向正确的学习方向。三、全册教材的教学重点及难点。1.重点：图象的编辑和修饰、图层面板、滤镜。2.难点：路经、通道、动作等控制面板的综合应用。四、全册教学内容的教学进度及教学要求时间课次授课内容教学要求课时数第1周1Photoshop的安装、发展史、用途以及界面学会安装软件、了解该软件的发展、熟悉软件界面22规则选区、不规则选区图形的种类、选区的种类、选区的修改23规则选区、不规则选区运用实例进行讲解分析、布置课业2第2周4图层基础知识图层的作用、图层面板组成25选区编辑反向、羽化、修改、变换、等26第3周5填充图象工具渐变工具、油漆桶工具26图层图层面板、图层基本操作2第4周7图层特殊效果图层样式、图层混合模式28调整图象色彩颜色模式、色调平衡、色彩平衡、特殊色彩平衡2第5周9绘图工具1画笔工具210绘图工具2像皮檫工具、修饰图象工具2第6周11修复图象工具图章工具、修补工具、历史记录工具212路经路经面板、常用路经工具、编辑路经工具2第7周13通道通道面板、通道基本操纵214蒙版快速蒙版、通道蒙版、图层蒙版2第8周15文字编辑文字工具使用、字符和段落面版、文字图层操作、变形文字216滤镜内置滤镜、外挂滤镜2第9周17综合照片处理制作主要讲解照片处理的技巧218综合复习针对考试的内容综合复习2第10周19结业考试检验学习的成果220试卷分析分析2五、提高教学质量的方法措施1.课前按时按质按量备课,备学生,对每节课内容做到心中有数,在课上做到不看教材,直接脱口而出。2.在上课时,把学生放在主体位置,让各个学生踊跃参与,对个别不喜欢回答问题的学生采取点名的方式。3.多收集资料，结合案例、多媒体，用实际操练的方法来提高学生的积极性。4.及时了解学员掌握的情况，因材施教，提高学员的学习性和根据情况进行辅导。5.每次上完课后都按时布置作业，让他们有足够的时间做练习，并进行检查，及时进行总结、分析。6.多准备一些实际案例让学员来练习设计、另外可以让学生自由发挥设计、还应该准备设计测试题。六、教学效果的评价与测试1.初步，在上完一次课后，针对性的做练习。在讲新课前，进行复习。2.几次课后，将进