我的玩具（教学实录版导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第1页
我的玩具（教学实录版导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第2页
我的玩具（教学实录版导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第3页
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文档简介

我的玩具（教学实录版导学案）1.导入1.1知识准备复习生活中常见的玩具，如玩具车、玩偶、积木等。探究玩具的分类方法。1.2教学目标掌握玩具的分类方法。分辨玩具的种类和特点。能够用简单的语言描述自己最喜欢的玩具。1.3教学重点和难点教学重点：玩具的分类方法及其特点。教学难点：如何描述自己最喜欢的玩具。2.探究2.1探究任务小组讨论玩具的分类方法。分享小组讨论的结果。教师引导探究不同种类的玩具及其特点。2.2探究过程小组讨论：让学生自行组成小组，探究玩具的分类方法，如形状、功能、材质、用途等。分享小组讨论的结果：教师组织学生分享小组探究的结果，让学生了解不同组别的分类方法及其优劣。引导探究：教师引导学生探究不同种类的玩具，如玩具车、玩偶、积木等，了解其特点及用途。3.分享3.1分享任务学生分享自己最喜欢的玩具。共同探究不同玩具的特点和使用方法。3.2分享过程学生分享：教师要求学生轮流分享自己最喜欢的玩具，并简单介绍其特点和使用方法。共同探究：教师带领学生一起探究不同玩具的特点和使用方法，让学生对各种玩具有更全面的了解。4.拓展4.1拓展任务学生自行寻找和收集不同种类的玩具，分类并整理。学生创造新的玩具并进行展示。4.2拓展过程学生自行寻找和收集：教师要求学生自行寻找和收集不同种类的玩具，并进行分类和整理，了解更多有关玩具的信息。学生创造新的玩具并进行展示：教师要求学生创造一种新的玩具，并进行展示，让学生发挥自己的创造力和想象力。5.总结反思5.1总结学生通过本节课的探究和拓展，掌握了玩具的分类方法及其特点，并了解了各种玩具的特点和使用方法。5.2反思本节课最大的收获在于学生通过自己的努力和探究，掌握了玩具的分类方法及其特点，并通过分享和讨论，了解到不同种类的玩具。在拓展任务中，学生也通过创造新的玩具，激发了自己的创造力

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