福建省中职学校学业水平考试语文模拟试卷含答案

#福建省中职学校学业水平考试语文模拟试卷(含参考答案)(考试时间90分钟，满分100分)一、语文基础知识(本大题共7小题，共20分)(一)选择题(共6小题，每小题3分，共18分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()舐犊(tidn)打烊(ydng)佳肴(ydo)•••羁绊(g。)抹布(md)面面相觑(qd)•••龟裂(gul)徘徊(hui)债券(qudn)•••脉脉(mb)揶揄(yd)殷勤(yin)•••2．下列词语中有错别字的一组是()A．笨拙雾霭眼眶再接再厉B．震颤镌刻寂寞厄除云开C．绮丽半晌摇曳无动于衷D．繁衍旷达迫不急待络绎不绝3．下列句子中加横线的词语使用不当的一句是()这些人对个人利益斤斤计较，而对人民群众的利益却置若罔闻。林东心急如焚，因为考试马上结束了他还没有写作文。为了在比赛中获奖，他义无反顾地放弃了休息时间进行训练。听到弟弟不用功念书的消息，在外地工作的妈妈虽然着急，但鞭长莫及，毫无办法。4．下列各句修辞方法分析错误的一组是()君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（对偶）五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。（夸张）她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也洗得雪白。（比喻）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人）5．下列各句中，有语病的句子是（）这个房间的门没有锁。狭窄的座席之间，客人们一点一点地移动着身子坐下，有人还招呼着迟到的朋友。处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。生命的高级与否，往往取决于一点：有无孤寂感。6．下列作品、作家、人物、体裁关系搭配有错误的一组是（）《荷塘月色》一一朱自清一一现代作家一一散文《项链》一一莫泊桑一一法国作家一一小说《雨巷》—舒婷江—现代诗人—诗《念奴娇•赤壁怀古》——苏轼——北宋著名文学家——词（二）默写常见的名句名篇（共2小题，每小题1分，共2分）7．补写出下列名句名篇中的空缺部分多情自古伤离别，。（柳永《雨霖铃》）恰同学少年，。（毛泽东《沁园春•长沙》）二、现代文阅读（本大题共8题，共22分）（一）阅读《永远的蝴蝶》，回答8-11题（每小题3分，共12分）那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨清落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好像已是深秋了。她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？妈：我打算下个月和樱子结婚。8.这篇文章的体裁是，叙述的是一个凄美的_故事。9．文章作者把樱子比作蝴蝶，原因不正确的一项是（）樱子被撞飞的时候动作像蝴蝶一样樱子长得像蝴蝶一样美樱子的生命像蝴蝶一样短暂因为作者对蝴蝶有强烈的喜爱之情10．如何理解“其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨”这句话？11.文章结尾交代了写给母亲的信的内容，为什么？（二）阅读《创造宣言》选段，回答12-15题（12.-14题各2分，15题4分，共10分）有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他凡笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗基罗的手里，可以成为不朽的塑像。有人说，生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了《国际歌》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竞能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：年纪大小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的惠能，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呢！可见，无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：穷则变，变则通，要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“恶是枯干。”汗干了，血千了，热情千了，僵了，死了，死人才无意于创造。()有一滴汗，一滴血，一滴热情，()是创造之神所爱住的行宫，()能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。12．这篇文章运用的主要写法是（）A.先破后立B.先立后破C.边立边破D.先破后立再破选文第⑧段括号中应填人的词语，最恰当的一组是（）A.如果那才B.只要便就C.无论还也D.不论还都14．作者反驳了五种不能创造的错误观点从而得出结论：选文第⑥段批驳的错误观点是采用的论证方法有、、三、文言文阅读（本大题共4小题，共8分）阅读《劝学》，完成16-19题（每小题2分，共8分）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇缮之穴无可寄托者，用心躁也。下列句子中加点的字，古今意义不相同的一项是（）A.积土成山，风雨兴焉B.青，取之于蓝，而青于蓝C.假舆马者，非利足也，而致千里D.故不积跬步，无以至千里下列句子中没有通假字的一项是（）A君子生非异也B.则知明而行无过矣C.锲而不舍，金石可镂D.鞣以为轮“假舟楫者，非能水．也，而绝江河。”一句中加点的词活用类■型是（）A.名词作状语B.名词作动词C•动词作名词D.形容词作名词把“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”一句翻译成现代汉语：四、口语交际和语文综合实践活动（本大题共3小题，共10分）4月23日是“世界读书日”，某学校将在4月份开展“书香校园”读书月活动。20．请为该校读书月活动拟一条宣传标语。（2分）21.请为活动月设计两个与读书有关的活动。（4分）①②22．学校政教处要求每个班级都要围绕“书香校园”召开主题班会，如果你是主持人，请你拟写一份50字左右的切合主题的开场白。（4分）五、写作（本大题共2题，共40分）.23.应用文写作（10分）从学校定于2018年12月9日下午第二节课在学校礼堂举行一二•九大合唱比赛，请你以学校学生会文艺部的名义拟写一则通知。要求：1．格式规范；2。写清楚人物、时间、地点、事件。24.文体写作（30分）题目：贵在坚持要求：①文体不限（除诗歌外）；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实校名等信息；④不少于600字。福建省中职学业水平考试语文综合模拟冲刺卷（一）

参考答案一、语文基础知识（一）选择题：1．D2．D3．C4．A5．A6．B（二）默写常见的名句名篇：7.①更那堪冷落清秋节②风华正茂二、现代文阅读（一）8．小说爱情9．D10.“不大”是实写，指自然界之“雨”；“最大”是虚写，指心中之“雨”——失去恋人的强烈悲痛。（二）12．A13．B处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陷入绝境，不能创造举例论证引用论证道理论证三、文言文阅读16．C17．C18．B19．所以不积累半步的行程，就没有办法到达千里之远；不积累细小19．四、口语交际和语文综合实践活动20．示例：书籍是人类进步的阶梯；书是我们的精神食粮；读一本好书，就像交一个好朋友；读书好，多读书，读好书等。21.示例：美文朗读、国学经典朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、好书推荐交流会、赠书活动、“书香校园手抄报”、“书香校园”倡议书、名著读后感征文比赛等。22.示例一：最是书香能致远。读书，给我们带来知识，给我们带来快乐、享受、幸福。好书，如良师，让迷惘的心灵得到指导；好书，如挚友，让忧伤的心灵得到抚慰。读一本好书，如品一杯香茗，馨香绕杯，久久不忘。同学们，让我们一起行动起来，多读书，多读好书！好书分享活动现在开始。例二：各位领导、老师，同学们：大家下午好！我们的校园是一个充满书香的校园。读书开阔了我们的视野